萨瑟兰的不同交往理论与我国青少年犯罪控制.pdf

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1、2004 年2月 第16卷第1期 Feb .2004 Vol .16No.1 萨瑟兰的不同交往理论与我国青少年犯罪控制 摘要：“不同交往理论” 是美国著名犯罪学家萨瑟兰解释犯罪的一个重要的理论。它在美国 犯罪学研究史上产生了重要影响。从这一理论的9个命题出发， 可以分析这一理论的积极意义及 其困境， 由此可以得到对我国青少年犯罪控制的有益启示。 关键词： 不同交往理论； 青少年犯罪； 犯罪控制 中图分类号： D917 文献标识码： A 文章编号： 1008 -7575（2004）056 -06 一、 萨瑟兰及其不同交往理论 埃德温萨瑟兰 （Edw in ardin sutherland， 18

2、83 -1950） ， 美国现代最著名的犯罪学家，1939 年， 在他 出版第三版 犯罪学原理 时， 首次提出了解释犯罪的 “不同交往理论”（theory of differential associational） ， 在1947年第四版的 犯罪学原理 中， 他对这个理论 进行了部分修订， 以回应对这一理论的批评。 1之 后， 萨瑟兰试图用这个理论来解释广泛的有关犯罪和 越孰行为的原因， 这个理论及类似原理还被用以解释 不同的刑事司法政策。 2 针对当时犯罪学理论的研究主要将犯罪原因解 释为个体心理和生理特质上的做法， 萨瑟兰认为， 这 种研究路径是不可能成功的。而这种自龙勃罗梭以 来， 关

3、注于犯罪人的犯罪学研究方法一度在欧洲大 陆， 之后在美国影响很大。萨瑟兰批评这种生物学的 和精神病理学的犯罪学理论， 但是他也不赞同那种折 衷调和的， 将各种因素堆在一起来解释犯罪的理论 这是当时芝加哥学派及其他主流社会学解释犯 罪原因的方法。然而， 萨瑟兰的不同交往理论实际上 是建立在芝加哥学派的犯罪理论基础之上的， 但他并 没有停留于那种面面俱到的多因素解释方法 这 种解释进路实际上等于什么也没有解决 他希望 能够找到一个在这诸多因素背后的一个统一的解释 概念， 以说明所有犯罪存在的共同原因。萨瑟兰在借 鉴了乔治 赫伯特 米德 （George erbert m ead） 的 “符 号互动机

4、制”（symbolic interactionism） 理论， 3并通 过他在 职业盗贼（The professional thief） 中对职业 盗贼生涯的研究以及从肖 （shaw） 与麦凯 （m ckay） 对 少年犯罪个性成长经历的研究中， 找到了一个可以从 社会学角度解释犯罪的一般犯罪理论， 即 “不同交往 理论” 。 具体来说， 根据萨瑟兰与他学生克罗斯最新版的 犯罪学 ， 不同交往理论可以被概括为以下9个方面 的内容： 4 1 .犯罪行为是学习得到的。这首先是对那种认 为犯罪是遗传或天生的观念的否定， 一个人如果不通 过学习过程， 也不会犯罪。 2 .犯罪行为是在与其他人交流的互动

5、过程中学 会的。这种交流还包括了通过手势等形体动作的方 式 （gesture） 进行的交流。 3 .学习犯罪行为主要发生在亲密的人群中。这 表明了那些间接的， 非个人面对面的交流方式， 如电 影、 报纸等， 对犯罪只起到了一种相对不重要的作用。 4 .在犯罪的学习过程中， 包括了学习： 一、 从事犯 罪的技能， 这种技能有时很复杂， 有时却很简单； 二、 特定的动机、 驱动力、 合理化的方式和态度。 5 .这种犯罪的特定动机和驱动力， 是从对法律规 范的赞同和不赞同的不同方式中得到的。因为在一 收稿日期： 2003 -11 -07 作者简介： 谢勇 （1958 -） ， 男， 湖南祁阳人， 湖

6、南省高级人民法院副院长， 湘潭大学法学院教授； 田健夫 （1975 -） ， 男， 湖南溆浦人， 湘潭大学法学院硕士研究生。 65 些社会中， 一个特定的个人也许会处于那种认为法律 应当被遵守的环境中， 而另一些社会， 他可能处于那 种认为破坏法律才被赞许的环境中。在美国社会中， 这两种文化环境经常同时存在， 并相互交织， 因此， 美 国表现出了一种对待法律的相互冲突的文化。 6 .一个人之所以犯罪是因为他所处的环境中赞 同违法的观念压倒了赞同遵守法律的观念。这实际 上就是 “不同交往理论” 的基本原理。当一个人成为 罪犯时， 并不仅仅是因为他与犯罪的榜样 （pattem s） 接触交往过多，

7、 也因为他缺乏与赞同守法的榜样接触 的机会。任何人不可避免地会模仿他所处的文化要 求的行为规范， 一个南方美国人不会发 “r” 的音， 是因 为其他南方人也不会发这个音。而其他中性交往行 为， 如学习刷牙对犯罪则没有影响。 7 .不同交往也许会随着交往的频率、 交往的持续 时间、 优先级 （priority） 和强度 （intensity） 的不同而不 同。这就是说， 在这些方面， 赞同违法的与赞同守法 的观念在以上几个方面是不同的。频率与持续时间 与交往过程显然是相关的， 不需要解释； 而优先级， 是 指那种在早期孩童时期就形成的遵守法律的行为习 惯会在今后一生中比较容易地得到保持； 反过来

8、， 早 期形成的违法行为也比较可能伴随其终身。这种趋 势， 在决定一个人的行为时是一个重要的因素。强度 主要是指与那些违法或守法榜样的声望有关的因素， 这是一种与交往有关的感情上的反应。然而， 上述几 个方面却难以量化地表达和测量。 8 .通过交往得到的学习违法犯罪或者守法的榜 样的过程， 与其他任何学习过程涉及的机制是相同 （复杂） 的。因此， 犯罪不仅仅是一种模仿的过程， 例 如一个人被诱使在交往过程中学会了犯罪， 但是这个 过程不能仅仅被看成是模仿。 9 .虽然犯罪是一种通常意义上的需求和价值的 表达， 但是我们不能通过这种表达来解释犯罪， 因为 合法行为也表达了这种通常的需求和价值。盗

9、贼是 为了得到金钱而行窃， 而诚实的工人也是为了金钱而 工作。因此， 通过通常的需求， 通过对价值或利益的 追求， 如追求享乐， 寻求社会地位， 金钱， 挫折等为解 释犯罪， 已经也必将是无效的， 因为合法行为与犯罪 行为都可能是这些动机所引起的。 从以上内容可以看出， 萨瑟兰的理论基本上包括 两个方面： 一是认识因素， 二是过程因素。前者是指 那些学习的内容， 如犯罪的技能、 犯罪动机和驱动力， 合理化的技术和态度等， 而后者包括了交往的过程， 即如何在交往过程中得到犯罪的这些技能和动力。 仅仅从这里就可以看出， 这一理论基本上是放在了个 体层面来解释犯罪， 它着眼于从事犯罪的人在特定社 会

10、环境下， 通过人的学习过程 这一学习过程被视 为是人的自然属性， 它与人在其他环境下学会如何生 存， 如何奋斗而取得成功的机制是相同的 最终造 就犯罪。但是， 与早期强调个体因素的犯罪人类学派 不同的是， 它不将焦点放在个体先天的特质上， 如遗 传或返祖的特质， 而是放在个体所处的社会环境， 即 与其有较高亲密关系的人群交往过程中， 来看待个体 获得的犯罪属性。因此， 本质上， 犯罪人与其他人在 个体特质上是相同的， 这一点从以上的第8点中可以 看到， 而之所以造成特定的个人成为犯罪者， 是因为 它处于一个使其必然成为犯罪的外部环境中。因此， 从这个角度来说，“不同交往理论” 又是强调社会因素

11、 的理论。所以， 关于这个理论的性质， 在美国， 后人的 评论几乎完全不同， 而我国有学者认为， 这种社会因 素的强调， 使不同交往理论体现了它的 “宏观涵 义” 。 5 二、 不同交往理论的积极意义与困境 “不同交往理论” 被提出以后， 得到了高度重视和 引发了热烈的讨论， 虽然早期提出它的可检验性的问 题，!“但之后还是在各种层面得到了经验上的验 证。这使得这个理论就本身而言， 是符合社会中犯 罪现象实际的。此外， 这一理论的积极意义还表现 在： 首先， 它否定了传统上犯罪古典学派仅仅讨论抽 象的 “人” 和人类学派仅仅关注个体因素的犯罪成因 论的局限， 具有一定的历史进步意义。古典学派的

12、犯 罪学， 将研究起点建立在一般 “人” 的 “自由意志” 的假 定上， 强调通过惩罚的施加阻止人们犯罪。由于当时 科学发展水平的局限， 学者们研究犯罪的能力受到了 限制， 人们无法进一步地深入研究犯罪现象这一复杂 的问题， 因此， 古典学派只能通过探讨刑罚与犯罪的 联系作为研究犯罪的主要对象。以龙勃罗梭为代表 75 ! 参见： 例如Johnson等人关于青少年群体使用毒品的研究，“多数显然仅仅是因为他们的朋友吸毒，（他们才吸毒） ” ， 见Daniel J .curran and c laire M.renzetti：Theories of c ri me，19U页； 另外请参见：M ats

13、uda， “The current S tate of D ifferential a ssociation Theory” ， 他宣称， 不同交往 理论可以被验证， 并已经得到相当部分的研究的支持。转引自：George B. Vold， Thomas J .Bernard 刘忠文 中美两国青少年犯罪问题之比较研究期刊论文-辽宁警专学报 2001(12) 3.安吉拉斯来文 社区青少年犯罪预防的创新举措期刊论文-青少年犯罪问题 2000(05) 4.Sheldon Glueck;Eleanor T Glueck Unraveling Juvenile Delinquency 1950 5.Geo

14、rge B Void;Thomas J Bemrnard;Jeffrey B Snipes Theoretical Criminology 1998 6.Daniel J Curran;Claire M Renzetti 查看详情 1994 7.谢勇 犯罪学研究导论 1992 8.Edwin H Sutherland;Donald R Cressey 查看详情 1987 9.George B Void;Thomas J Bernard;Jeffrey B Snipes Theoretical Criminology 1998 10.Edwin H Sutherland;Donald R Cressey 查看详情 1987 11.Daniel J Curran and Claire M.Renzetti 1994 引证文献(3条)引证文献(3条) 1.尹斐 萨瑟兰的不同交往理论及对我国的启示期刊论文-湖南行政学院学报 2010(6) 2.赖继 城乡统筹视野下的小城镇治安困境与出路期刊论文-学理论 2009(8) 3.王婉冰 萨瑟兰的不同交往理论及其启示期刊论文-福建公安高等专科学校学报 2005(3)