一年级老师的工作总结.docx
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1、一年级老师的工作总结 总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、谈论为主,说明为辅,可以夹叙夹议。这里由我给大家共享一班级老师的工作总结,便利大家学习。 一班级老师的工作总结1 一学期工作将结束,在本学期工作中,能以学校和电教部的工作部署,努力学习,讲究工作实效,现将工作总结如下: 一、治思想方面: 仔细参与学校组织的政治学习、业务学习和各项活动。为人诚恳,团结同志,宽以待人,听从领导支配,尽力完成自己的工作。 二、加强本人理论和业务学习 仔细学习有关课程改革、教学改革和评价改革中的一些新的训练理念和教学思想,总结和完善本人的理论学问,加强专业学问的学习,并且能很好的
2、利用新教材的教学思路指导教学。 三、加强基层调研指导 这学期对全县信息技术教学进行了调研,并与县政协在毛坞中学、大川头学校、试验二校进行了信息技术调研,并行成了调研报告。 四、培训工作 20_年_份前统计全县完成信息技术一级培训3933人,培训率达到99%;全县男45周岁,女40周岁都参与了二级培训,受培训人数为2654人,培训率达到66.4%。 五、_月份在全市进行了学校老师课件制作竞赛,各学校在层层选拔的基础上选送了235件作品参赛,评出一等奖15件、二等奖30件、三等奖45件,有效地促进了老师运用信息技术与课程教学整合的力量。 六、借用周边学校计算机室对每所学校、中心校培训2名懂行的业务
3、骨干,村小培训1名懂行的业务骨干,对他们不仅进行了设备使用的培训,更重要的是对老师如何用三种模式去上课,提高教学质量进行培训。 以上是本人一学期的工作状况,有成果也有不足,对于工作中存在的问题,在今后的工作中,将不断改进。 一班级老师的工作总结2 更多精彩的一面,把教学工作做好,成为一名合格的学校老师,为自己各方面而奋斗,争取在新一年的工作当中,提高班级的整体成果,让学校能够看到我的进步,让同学们能够在我的课堂上面学到真正有意义的东西,提高成果,这才是最重要的新年工作,我肯定会更加努力。 为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我就本年度的工作小结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护_的领
4、导,坚持_的训练方针。本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、训练工作方面 面对新课改,针对训练教学工作中遇到困难,我在乐观参与训练局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学阅历的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中
5、,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并乐观学习各类现代训练技术,进一步把握多媒体课件制作。 总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成果,也存在一些问题,我将连续努力,取得更大的成果。 一班级老师的工作总结3 我尽职尽责完成本职工作,成果虽小,感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简洁的回顾与总结。 一、思想方面
6、 自从参与工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师!努力提高自己的政治思想修养,有良好的道德情操和精神风采,廉洁奉公、不谋私利,乐观教书育人,对不良现象敢干批判,勇于奉献,曾多次受到师生全都好评和学校的表彰。 二、教学工作方面 在教学工作中,坚持仔细学习英语课程标准,刻苦钻研教材,细心设计教法,备好课,讲好课,留意突出重点,突破难点,向每一堂课要质量,准时批改好作业,课外多辅导同学。本人教学成果优异,所授的学科成果合格率95%以上,优秀率30%以上。本人所教同学的英语中考成果远远高于全县英语的平均水平。 1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己,做到没有丝毫的马虎应付。根据新
7、时期的训练理论和现代训练的特点,以及所授教学班级任务的实际,仔细把握好教学的各个环节。 2、仔细备课。备课就如一出戏,没有详实而细致的剧作和细心的策划,那这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准,对每一节里各个学问点在课标中的详细要求,对详细了解,理解把握等各个层次都了如指掌,做到胸有成竹,有的放矢。然后是依据详细的教学班,因各个教学班英语学问的整体水平不同,备课时都应心中有数,包括详细的训练教学方法等。然后参考一些训练教学参考书,补充课本中的一些遗漏和不足,作更深层次的理解。“要想给同学一杯水,自己就必需有一桶水。”本人时刻没遗忘这句话的道理,所以在备课阶段,强制自己要多看些课外资料,多
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