再塑生命的人读后感400字范文.docx

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1、再塑生命的人读后感400字范文 爱，一个生疏而又熟识，平凡而又宏大的名词!每个人的一生中都布满着爱，但并不是每个人都能察觉到这种爱的，即使它就在你的身边。接下来我整理了2022年再塑生命的人读后感400字，文章盼望大家喜爱! 再塑生命的人读后感400字 我对聋瞎的人生活不太了解，我试着用黑布将眼睛蒙住，用耳麦将耳朵罩起，所感受到的只有黑暗和无声。短短的几分钟，我就坐在沙发上，已经开头产生了恐惊，我惧怕是否这几分钟内已经有人走到我身旁预备吓我，我惧怕厨房的水已经溢出来了，我惧怕黑暗，我无法想象，生活在即没有声音又没有光明世界的人，承受着怎样的苦痛与恐惊。 这个世界把海伦的全部幸运都抢走了，她躲在

2、暗处不再出来。可一位天使却将她从黑暗中唤醒，赐予她新的生命。噢，那是一个漂亮而生疏的身影安妮莎莉文老师，她肯定就是海伦生命里最刺眼的光吧。 海伦她渴望被爱，而莎莉文老师带着她感受到了爱，感受到了生命。她与海伦玩手指嬉戏，让她学会拼写单词，让海伦感受到了胜利的喜悦，渐渐地海伦会拼写更多单词了。海伦与莎莉文因杯水两词发生争吵，而不莎莉文照旧非常急躁，带她感受水，从而海伦即辨别了二词，也感到了光明、盼望、欢乐、自由。 海伦因莎莉文从黑暗低沉的日子走向了光明，渐渐活泼了起来，这给了我极大的震撼，爱的力气多么强大，莎莉文用爱，无私的爱挽救了海伦，而海伦也以乐观和坚持面对了生活。 再塑生命的人读后感400

3、字 夕阳的余晖透过窗户，照耀进来，把人影拉得长长的，刺眼的阳光把我拉了回来，望着这篇读过一遍又一遍的课文，我不禁思绪万千，感慨万千。 再塑生命这篇课文叙述了海伦凯勒在遇到莎莉文老师后童年时的一些生活：老师告知海伦如何识别东西，如何写字，就算在凯伦厌恶后，老师仍旧心平气和地在叫她。老师让她感受大自然的一切，让她感到爱。老师在教会她学问的同时，也教会了她人生的道理，让她学会去珍惜自己，珍惜生命 课文中的小海伦是多么盼望重获光明啊!人生中有很多需要珍惜的东西，不论是生命还是生活，亦是如此。但是，人们往往不懂得珍惜，等到失去后，才突然发觉失去的是多么重要。所以，我们应当学会如何重视、珍惜我们生变的一切

4、，从一点一滴开头发觉。 那是一个夜晚，皎洁的月光洒进屋中，街上只有寥寥的几个人影。一切都显得非常安静，可这片安静却被一个悦耳的裂开声打破。我气呼呼地坐在书桌前，心中不断咒骂：可恶!目光却停留在那到解不开的数学题上。良久，我无奈地放下了手中那只没有笔帽的签字笔。轻叹一声，转过头。望着那漂亮的夜色发呆。突然之间，一声洪亮的嘀声把我拉到了现实之中。那是手表的整点报时声吧?这个想法在我脑中闪过。等等!整点报时?!莫非说一种不祥的感觉充斥在我心中。回头看了一眼表，我不由得呆住了，竟然十点了!我竟然发呆了半个小时，而作业却没写完!完了!我在心中一声悲嚎。立刻跳过那道题，奋笔疾书了起来。最终，经过将近一个小

5、时的奋战，我写完了全部作业。看着手中密密的汗水，我突然意识到身边的一切都需要珍惜，不是吗?哪怕是一两分钟也是很宝贵的啊! 窗外的夕阳已经落下，天涯挂上了一轮明月，窗外如那天一样安静，可我的心中却早已不同，课文中海伦对光明的渴望，真正让我熟悉到了身边的事物都是那么宝贵，那么重要，这一切都是上天赐予我们的，我们应当学会一点一滴，一分一秒地宝贵，让我们的人生不再布满因失去而苦痛的泪水，而是布满因珍惜而欢乐的笑脸。 再塑生命的人读后感400字 这一册语文书中有一篇海伦凯勒的文章再塑生命，它选自假如给我三天光明。读了这篇课文之后，让我不得不鄙视这位宏大的盲聋哑人。 一场大病，让幼年的海伦成为盲聋哑人，在

6、一个无声无光的黑暗世界里，她没有自暴自弃，反而以惊人的毅力和不屈不饶的精神，制造了奇迹;与此同时，也缺少不了为她再塑生命的莎莉文老师。 文中的莎莉文老师以正确的方法教会了海伦很多东西，由详细事物到抽象事物，带她感受大自然，教她懂得什么是爱。井房的经受，唤醒了她的灵魂，让她懂得了宇宙万物的意义;一场大自然的暴风雨，使她体会到了大自然并不总是那么可亲，自然界激起了她对学问的渴望;抽象的事物，她懂得什么是想和爱。莎莉文老师对海伦的谆谆教育，让她感悟到生命的珍贵，找到了指南针，使她重新又明确了方向，激起了她求生和求识的欲望。 这使我想到：连盲聋哑人都能如此，为什么我们平常人就不行以?海伦以她超出常人的

7、毅力和顽强不屈的精神，学到了很多学问，制造了震人的奇迹，无人不竖起大拇指。学问犹如海上掌控方向的指南针，只有拥有它，才不会在学问的海洋中迷失方向，我们何尝不把握学问;论自身条件，我们比海伦优越。有很多的青少年放弃了学习，其中有的是家庭因素，可有的是自己宁愿在街上溜达鬼混，从而成为.的垃圾。与海伦相比，他们应感到惭愧。 对待学习，我们都应当坚持不懈，要有毅力对待每门功课。 做任何事都得有顽强的毅力! 再塑生命的人读后感400字 生命，是世界上最美妙的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的制造总不是那么完善，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会连续，生命将会走向光明。

8、读完再塑生命这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那顽强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。 凯伦的遭受很凄惨，她必需要比正常人承受更多的苦痛，于是，她渐渐走向自卑，生气她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱挽救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。 读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美妙啊!可是，幻想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象非常明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争力量，但又很无助

9、甚至不能自顾的弱者，我们是否应当伸出救济之手，或许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们温和，甚至能挽救他们，这就是生命的本质。有首唱歌得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间!可见，爱的力气有多强大! 伴侣，假如你已经沉醉在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到 爱的美丽，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间! 再塑生命的人读后感400字 读完再塑生命，我受到了很大的震撼。是它使我第一次熟悉了生命的价值和好处，是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力气，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。 海伦是一个顽强

10、的孩子，她以自我的顽强制造了生命的奇迹。生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。或许，她的一生最要感谢的人，不是她的父母。而是把她带入光明的莎莉文老师。是她让海伦学会了写字，学会了用手去触摸世界，学会了专心去感受世界，海伦最终也实现了自我生命的价值。然而这个过程是困难的，在这当中海伦有过苦恼，有过生气，有过对光明世界的渴望，更有过用她童稚的心去问上帝对她的不公! 这些都是一个仅仅六七岁的孩子要承受的。海伦没有向困难屈服，她在困难而略含微笑地向远处的光明招手。她渴望拥有伸手便可及光明的力气，她在努力最终她拥有了这种力气，将可望不行及变成了伸手可及。她拥有了光明，她以自我的努力实现了生命的价值! 伴侣，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。那种孤独茫然的心情你可曾体会过。你能够站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。我们很难想象那种苦痛，或许到那时我们早就会崩溃了。但是，有一个女孩用自我的行动证明白奇迹的存在她就是海伦凯勒。 我不会畏惧风雨，我会努力奋斗。同学们，为了让我们的人生更有好处，让我们的生命更有价值，请同我大喊：让暴风雨来的更猛烈些吧!