中学生《麦田里的守望者》心得体会精选5篇1000字.docx

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1、中学生麦田里的守望者心得体会精选5篇1000字 一番没有情节的几乎处于僵尸形态的自述，打动了很多青少年的心。当成长降落到霍尔顿身上时，他很苦痛，他有想过躲避，躲避中又夹带着一些尝试。最终，他选择了面对。下面我为大家收集整理了“麦田里的守望者心得体会1000字”，欢迎阅读与借鉴! 麦田里的守望者心得体会1000字1 “不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏我的职务就是在那里守望我只想当一个麦田里的守望者” 霍尔顿 读完了麦田里的守望者一书，一个少年形象消失在我的脑海中他是大人们眼中的坏孩子，由于他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成果也是那样的糟糕，几乎没有人喜爱他他就是

2、全书的仆人公霍尔顿。 他的厌烦四周肮脏的世界他厌烦伪君子，厌烦四周的虚假的人，却又不得不跟他们交往;他厌烦电影，却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间霍尔顿没有真正好的伴侣，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友，但他又不得不跟他们交往，他厌恶他们，却又无奈，他无法转变现状。他不想和他们同流合污，成果自然会很差。他看不惯四周的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。 霍尔顿始终都盼望自己可以变得很英勇，但是实际却是他始终都很胆小，被别人欺侮后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他战胜，他连一个瘦弱的女人都制服不了，更何况别人呢?他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚

3、地回去还肯定要躲避着父母。他始终都在用一些不切实际的幻想劝慰自己，却没有胆识去做真正意义上的叛逆。 他是青春期的少年月表，从他的经受里可以清晰的看到与家长的代沟，家长总盼望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的抱负也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点幻想，即使它在那污浊的世道变得那样的微小渺小。 霍尔顿是明智的，是聪慧的，他看透了.的本质。他的朴实和和善，是他所在的年月很少的，虽然他的有些思想还比较稚嫩，虽然他有许很多多的缺点，但他抵抗现实、憧憬美妙世界的纯净的一面是不行忽

4、视的。 借助笔下的霍尔顿，活敏捷现的呈现了自己的想法，用一个处于青春期的孩子的口吻叙述了一个关于那所谓“叛逆”的想法，叙述了成熟与不成熟之间的过渡，大人与青春期少年之间的代沟。 霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的幻想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象，那个纯净无私的想法，天真稚嫩却又些许成熟的心事，慢慢放大 麦田里的守望者心得体会1000字2 不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。我的职务就是在那里守望，我只想当一个麦田里的守望者。 题记 麦田里的守望者中，一个少年形象出现在我的脑海里，他就是大人眼里所谓的坏孩子，他的一切都是那么的不像话，他也就是

5、本书中的仆人公霍尔顿。 霍尔顿厌烦四周肮脏的世界，他厌烦那些虚伪的事物，却又不得不去跟他们交往;他厌烦电影，又不得不在无所事事时去那里消磨时间。霍尔顿没有真正的伴侣，只有脏透了的“阿克莱”、表里不一的斯拉德莱塔等室友。他厌烦却又无奈，他不想与他们同流合污，他看不惯四周的世界，成果自然很差，所以他苦闷、踌躇、彷徨。他的不用功，种种表现就是对资产阶级现行训练制度的抵抗。 霍尔顿始终盼望变得英勇、强大，被人欺侮了不敢还手，被学校开除不敢回家，悄悄地躲避着父母亲，他没有胆识去做真正有意义的叛逆。霍尔顿是青春期少年的代表，他的抱负只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖边上，捉住不断奔跑的孩子。大人们总认为他

6、是一个败家子、是一个不良少年。但是霍尔顿慢慢成熟的心中还存留着点点的幻想，即使它在那污浊的世道里变得那样微小渺小，他心甘情愿地关心每一个孩子避开风雨，阳光就会在此刻摩挲你的脸庞。 霍尔顿是聪慧的，他看透了.的本质。他很一般却特别和善，虽然他的思想还很稚嫩，他有着许多的不足之处，但他英勇地抵抗现实，憧憬着美妙的世界，始终在追寻着。 霍尔顿无论是在风雨中还是在麦田里，他都会连续守望着。守望着那没有被虚伪溺死的真挚、没有被虚荣杀死的朴实、没有被金钱名利包裹着的幻想、守望着全部孩子纯净的生活。 我喜爱霍尔顿的理由很简洁：他拥有一颗纯净、和善、追求美妙生活和崇高抱负的童心。他对那些热衷于谈女人和酒的人非

7、常反感，对校长的虚伪势利特别厌恶，看到墙上的下流字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。他对妹妹菲芯真诚爱惜、百般照看。这些举动都让人感到非常欣慰，更难得的是为了爱护孩子，不让他们掉下悬崖，他甘愿渴望终生做一个麦田里的守望者，发出“救救孩子”的呼声。 一切的一切好像成了定式。或许我们本可以去做自己喜爱，但在别人看来是不切实际的虚度光阴的事。但自己真的不想被本和自己站在同一起跑线上的人抛在后头。没方法，只有坚持下去，进而慢慢地竟然也盼望过这样的生活。很难想象自己抛开一切竞争、一切虚假的事物，像故事仆人公一样做个麦田里的守望者。这根本不现实。因此，霍尔顿最终还是屈服于现实。“他不愿做英雄，

8、只盼望自己是一个平平经常的人”。要知道一个平平经常的人想要摆脱别人给自己套上的枷锁是一件多么不易的事。 我们是一群生活在新时代的人，自然已经习惯了困惑和苦恼，但是我们应当集中精神看准我们的前方、我们的路，我们应当是一群有抱负、有理想的人，假如霍尔顿没有纯净的抱负，那他就会堕落究竟，是他的抱负让他活下来。抱负是人的指路明灯，它带着人走向将来、走向光明，人都在渐渐长大，所以会经受许多事，遇到挫折，我们不要气馁，也不要自暴自弃，困难只是临时的，只要信任自己，只要你的心中还有抱负，全部的苦难都会过去的，一切都会好的。 站在麦田里守望属于我们的将来。我们青少年的生活才刚刚开头，在人生的道路上，纵然生活中

9、有很多令我们迷惘和彷徨的，但是只要我们.心中的幻想，做自己心灵的仆人，守望着自己的将来，那盼望就是美妙的明天。 麦田里的守望者心得体会1000字3 我老是想象一大群小孩在一块大麦田里玩一种嬉戏，有几千个，旁边没人我是说没有岁数大一点的我是说只有我。我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每一个跑向悬崖的孩子我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我成天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的。 当我第一次翻开这本书的时候，脑子里想到的全是些和煦阳光下大片麦浪随风共舞的田园美景。但很快，这种印象就像被海浪掳去的小颗沙粒一样，一去不复返了。

10、 本书的仆人公霍尔顿是一个十足的.残渣：四次被开除，抽烟酗酒，打架逃学，简直是无恶不作。作为一个败类，他的言行倒也挺符合他的身份。张口“-的”闭口“混账”，他看不起学校，学校里也没人看得起他。 接着，笔下的内容更令人作呕，宿舍里的污言秽语，火车上的虚伪的谎言，巴士司机的圆滑世故。一件件小事不仅更让我对仆人公心生厌恶，却也又奇妙地勾画出当时.的真实图景。 艾里与菲比这两个家伙，是小说中极为特别的存在，他俩都是仆人公的弟弟或妹妹(虽然艾里已经死了)。可是正由于他们的存在，霍尔顿心中好像才有一丝人性与和善，而每当对他们描述时，也有一丝暖意向我袭来，可这种感觉究竟是什么，我不知道。直到那一段话的消失。

11、 “做一个麦田里的守望者，抓住每一个跑向悬崖的孩子。”我反复咀嚼着这句看似玩笑却又另有深意的话，而此前的大篇幅描写又重新出现在我的脑海里。 霍尔顿多次被学校开除，可开除他的学校又都是些什么样的玩意儿呢?在那里，每个人都是混蛋，校长阴险虚伪，老师弄虚作假，每个同学的嘴里只会蹦出“烈酒、女人、性”之类的东西!从前，我只把这当作一个差生经过添油加醋之后的血口喷人，而如今，“悬崖”二字清晰地告知我，这是当时美国学校的最真实的写照。或许，把“学校”换成“.”更加贴切，也更加直白。 接着，霍尔顿的形象在我心中彻底翻身，刚才还是那个粗鄙阴险的小混混儿，现在，却成了麦田里的守望者，一个不折不扣的守护神。 “每

12、个跑向悬崖的孩子要是他们跑起来不看方向”，我不敢自以为是地与相提并论，但我敢猜想，写这句话时肯定是泪流满面。是啊，这虚伪的.就是那个已经堕落了成千上万人的悬崖，可又有谁能关心这些还保持纯真的孩子把握奔跑的方向呢? 我合上了书，合上了一本没有任何美丽句子的书，合上了一本脏话连篇的书，也合上了一本能痛击人心灵的书。 而如今，我信任，天堂上的塞林格和他的麦田里的守望者也肯定、肯定成为了真正的守望者，去抓住那每一个跑向悬崖的孩子。 麦田里的守望者心得体会1000字4 文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他情愿为某种事业勇敢地死去，一个成熟男子的标志是他情愿为诶某种事业卑贱地活着。”我们

13、可能很难信任这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或抱负的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。信任也有许多人拥有过类似的抱负，只是那个抱负太过遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放弃，放弃掉有过的美妙抱负，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种苦痛的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。 最终霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我

14、想他依旧是那个天真的，单纯的“坏”孩子。 成长好像是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆公开于心中;有时候，为了迎合.，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了哄骗，学会了送给别人一个个假笑;有时候，为了追赶名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发觉其实别人都在这么做。 他是青春期的少年月表，从他的经受里可以清晰的看到与家长的代沟，家长总盼望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的抱负也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，

15、是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点幻想，即使它在那污浊的世道变得那样的微小渺小。 霍尔顿是明智的，是聪慧的，他看透了.的本质。他的朴实和和善，是他所在的年月很少的，虽然他的有些思想还比较稚嫩，虽然他有许很多多的缺点，但他抵抗现实、憧憬美妙世界的纯净的一面是不行忽视的。 借助笔下的霍尔顿，活敏捷现的呈现了自己的想法，用一个处于青春期的孩子的口吻叙述了一个关于那所谓“叛逆”的想法，叙述了成熟与不成熟之间的过渡，大人与青春期少年之间的代沟。 霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的幻想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象，那个纯净无私的想法，天真稚嫩却又些

16、许成熟的心事，慢慢放大 麦田里的守望者心得体会1000字5 刚一掀开书本，就被塞林格生动的语言深深吸引，全书用仆人公的口吻平铺直叙，使用了大量的口语，使其有着一种通俗易懂却又不失发人深省的感觉。 麦田里的守望者以回议的方式写的是一个出身于富有中产阶级的十六岁少年霍尔顿，在第四次被学校开除之后，深夜离开学校，来到美国的纽约城游荡了一天两夜，接触了各种各样的人物，看到了资本主义.烦人种种丑恶，他想逃离这个现实的世界，但想到自己或许会得肺炎死去，打算冒险回家和妹妹菲芯诀别，他向她诉说了自己的抱负和苦闷，他想当一名麦田里的守望者，后来霍尔顿打算假装成一个聋哑人去西部谋生，最终，在妹妹的劝告下，他只好放

17、弃西部之行，回到家之后人霍尔顿就生了一场大病。 看完这本书后，最让我觉得难得的是仆人公在污浊的环境中仍能保持一颗与世无争的心，他渴望朴实和真诚，他有着自己的思想和灵魂，他有士气拒绝成人世界的虚伪和肮脏，或许正是由于他看不惯现实.中的世态人情，他才有了这个相当一名麦田里的守望者的梦，他盼望自己能够为孩子们做些什么，他盼望自己没有的童年可以让他人拥有。但是青春期特有的心理：玩世不恭，冲动敏感却又使得他一无所成，他没有力量转变这一现状，只能抱着那些虚无缥缈，不切实际的幻想去自欺欺人，最终他还是向这个.妥协了。 由于作品的感染力极强，引起了我的思索和共鸣。青春期这是一个由孩童到成人的过渡期，闻名的德国

18、儿童心理学家夏洛特彪勒曾把青春期称之为“消极抵抗期”。在这期间，少男少女们总有着叛逆的心理，追求新奇，愤世气俗，不思上进。和赛尔顿不喜爱读书，不喜爱受人束缚，但是除了这些我们还能做什么呢?打架，抽烟，喝酒，一些禁止同学的行为?多么可笑啊，它们或许能满意你一时的奇怪和新奇感，但肯定不会对你的将来有任何一点的好处，只会让你变得庸庸碌碌，一事无成。每个人都有着对抱负的渴望，但是假如不靠奋斗和努力，能换来什么呢?只有空白，任何的梦只有经过汗水的浇灌才会发芽结果。现实是残酷的，生活在这个.里，不是我们转变环境就是环境转变我们，那么你们选择的是前者还是后者呢?麦田里的守望者或许是那么的简洁纯粹，但它也同样需要付出，仆人公有着美妙的抱负境界，却是垮掉的一代，由于他并没有资本去实现。 麦田里的守望者它道出了青少年的心声，增加了青少年对生活的熟悉，赐予了我们许很多多的思索。它就像是海市蜃楼，看起来是那么的真实靠近，实际上却是遥不行及 中同学麦田里的守望者心得体会精选5篇1000字