中学《活着》读书笔记大全.docx

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1、中学活着读书笔记大全 小说运用象征的手法，就是用死亡象征着活着。可能很少有人会遭受白发人送黑发人的苦痛，而白发人将黑发人一一送走的事情可能只能在小说中可以看到。以下是我整理的中学活着读书笔记大全，欢迎大家借鉴与参考! 中学活着读书笔记大全1 “活着”这两个字眼对常人来说平凡得很，但是对于活着这本书中的仆人公“富贵”而言，却意义深刻。 富贵原本是个富家子弟，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧生活。他不把父母当回事，对妻子的辛苦劳累不屑一顾。最可恶的是他那吃、喝、嫖、赌的陋俗，挥霍光了老一辈留下的全部家产。他的父亲也被他气死了。可是这时忏悔已经来不及了。从今，他只能过着一贫如洗的生活，饱受着为生计而

2、奔波的劳累、苦楚。他怎么也没想到命运会一次又一次地戏弄他，让他的心灵患病一次次与亲人离别的苦痛，最终只剩下了他一个孤家寡人苟活于世。 生活形成的巨大反差，使福贵努力地重新生活，这位历经沧桑和磨难的老人将苦难消解于自己的忍耐和安静之中，顽强地挺了过来。 生活本身就是一位好老师。是生活慢慢让游手好闲、薄情寡义的富贵变成了一个任劳任怨、百折不挠的家里的顶梁柱。假如没有经受后面的变故，他可能一辈子也无法体会到活着是多么美妙和幸运。 在每个人生活的道路上，每一段都是那么刻骨铭心，每一次都让人大汗淋漓，生简单，活不易。人生的道路，就像波浪形曲线高凹凸低、起起伏伏。虽然走起来特别辛苦，但是它却通向我们人生幸

3、福的道路。只有攀过那危峰兀立的高峰，越过那一条条一望无际的山谷，才能真正体会到活着的意义。 让我们以乐观乐观、自强不息的态度面对生活，走好每一段生活的旅程! 中学活着读书笔记大全2 活着写了七个人的生与死。凤霞难产而死;有庆在校长生孩子时，为她献血而死;二喜在工地上被两排水泥板夹死;家珍因自己的一双儿女死了，难过过度而死;苦根吃豆子撑死了。只有福贵还活着。 其中有庆的死最悲催。一个年幼的孩子，为了给校长献血，在抽血时，脸色由梅红变苍白，由苍白变青紫，直到死也不说一句话。就这样，被活活地抽干了血。 有庆莫非连死都不知道吗?还是他心中，校长的生比自己的死更重要?这个人让我百死不得其解。现在有庆这样

4、的人物在我们身边已经特别少了。但像他这样能为别人着想的人还是挺多的。就说我们班的谭老师吧，她是我们的班主任兼数学老师，在我们眼中应当是很厉害的人，她就是“标准答案”。可有一次，谭老师在算3X+1=13时把X算成了5，我一看这道题，掐指一算结果X是4。我刚要举手的时时候，我们班同学都异口同声地说：“x不是5而是4。”谭老师认真算了一遍后，说：“哎呀，果真错了。幸亏你们提出来，以后有错都要准时提出来!”我们听了，不但没有称赞谭老师，反而更加敬重她了!我们也变得更加自信更加英勇。我们不但要像有庆一样为别人而活，我们更要为自己活。 我明白了余华想借有庆告知我们，活着有多难，死却如此简洁，唯有为自己活，

5、才能活出风采! 中学活着读书笔记大全3 “这本书表面上叫活着，可实际上大家最终都死了。”我一和伴侣聊起活着这本书的时候，就会讲这句话。 活着这本书给我的阅读的体验实在是太讽刺，太戏剧又太过缄默，还掺杂着一些无法理解的苦痛，这让我久久不能释怀。我跟着福贵看他从一个爱好赌博的公子哥变成一贫如洗的穷光蛋，觉得实在是活该。可是看到后面，看着他身边的家珍、有庆、凤霞一个个死去，看着他一次次受到生活残酷无情地打击，我却开头在盼了，盼着能它有一个转折，盼着福贵最终能有一个被劝慰的结局。可越看后面越没有盼望，越看后面甚至想：“接下来福贵也应当要死了吧。”然而出乎意料地，福贵就这么安静的接受了一切，作为家里最终

6、一个人悄悄地活着。看到这个结局，我心里的那些郁结像是和他的歌声一起，在空旷的傍晚和风一样飘扬，感觉也没有那么沉重了。回过神来，是他的活着劝慰了我。“活着，在我们中国的语言里布满了力气，它的力气不是来自于叫喊，也不是来自于攻击，而是忍受，去忍受生命给予我们的责任，去忍受现实赐予我们的幸福和苦难、无聊和平凡。”中国的思想始终是这样的，缄默，温婉，不动声色。 我们厌烦激进地争吵，暴力地冲突，我觉得活着本身就是一件幸运的事情，其他都显得不是那么重要。活着本身，就值得让我们去活着。 中学活着读书笔记大全4 在一个没有漫天繁星、只有天上明月与房内一盏微弱灯光的夜里，我翻开了这本书，进入了一个令我为之落泪为

7、之感慨的世界。在那里有着无边无际的金色稻田，有着质朴的农家姑娘与健康的小伙，有着漂亮的火烧云以及袅袅炊烟，还有一个孤独而沧桑的老人。 他叫徐福贵。他曾是天地间活的最畅快的人，也是如今背负着那些如同伤疤般回忆的一般人。他的手中曾握过各类金银珠宝，也曾抱紧过他的妻子、儿女与孙子的毫无温度的躯壳。他也有过再困难也要活下去的信念，也有过透彻的无望。他一遍遍逃离生死，却也经受着常人无法忍受的生离与死别。他的双眼观察过战斗的可怕，观察过挚爱的死亡，他见证了人民的成功，也经受了一个民族的浩劫。他观察过他以往的战友，华丽闪亮的蜕变与凄惨黯淡的结局。他没有经受过生死，却知晓比生死更令人惧怕的离别是何种味道。 作

8、为一个旁观者，我无法想象也不敢想象福贵的一生是如何。我不敢想象，徐福贵背着他的妻子站在村口，看着那条小路，看着漫天的雪花，却再也听不到儿子赤脚跑在路上时的脚步声，他是该多么难受多么悲伤;无法想象，当饱受生活艰辛与孤独的他，在将尽一生的终点时，淡然开口陈述过往时简单的心情。 读完这本书，我陷入了深深的深思。在当时的背景下，福贵的一生是坎坷的，一次又一次的磨难，仿佛生来是为了消磨他年轻时所犯下的过错。他的一生像是万千石子中的一个，不是金子也不是宝石，然而却有着独属于他的纹路与沧桑。 生命是如此脆弱却又坚韧。而活着一词又是如此微妙。徐福贵在信念中查找生气，终在结局看清了自己。在结局时我始终信任有庆他

9、们还活着，正如书中所说：生的终止不过一场死亡，死的意义在于重生或永眠。死亡不是失去生命，而是走出时间。 我信任他们还活着。只是活着，而已。 中学活着读书笔记大全5 活着，本身就是一种意义。学会拥抱不完善的自己，把每一天当作最终一天，以自己的方式仔细生活。苦难虽多，但是人间值得。 早前就读过余华的活着，疫情期间二刷了这部作品。以一种安静的口吻向读者叙述了徐福贵布满波折的一生。福贵诞生在地主家，一诞生就衣食无忧，少年时期成为了一名精通吃喝嫖赌的纨绔子弟。在赌博中，输掉了祖上留下的全部的家产，沦落至为三餐温饱而奔波的佃农。而后，父亲、母亲、儿子、女儿、妻子、女婿、外孙，全部的亲人相继离去。他亲自掩埋

10、了全部的家人，最终与一头老牛相伴。 初读活着觉得故事很压抑，整本书里没有盼望，每当福贵一家燃起盼望之时，生活便给他们沉重的当头一击，把他们再度拉入苦痛的深渊。有时候我会想结局会不会有什么反转。然而就是无情地揭露了一个事实：活着注定是要与苦难和挫折相伴的，人生是没有一帆风顺的。活着实属不易。福贵的一生与苦难为伴，仍活着。不禁感慨到“人是为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物所活着。”相较于福贵来说。我们这一代人是幸运的，却仍时常埋怨生活中的一些不如意。于是我便时常告知自己知足常乐，懂得感恩。 疫情期间再读活着，又是一番新的感悟。“活着”这个词在打击和逆境下，是布满着力气的。它不单是与命运的

11、抗争和呐喊，更是一种接受，接受自己肩膀上沉甸甸的责任，接受生命中全部的起起伏伏，坎坎坷坷，接受现实赐予我们的无聊，跌宕，苦难和幸福。接受命运赐予的种种，感谢他，仇恨他，拥抱他，但是不抛弃他。正如所说“活着是自己去感受活着的幸福和辛苦，无聊和平凡;幸存，不过是旁人的评价罢了。”就像说的：“在旁人眼中，福贵的一生是苦熬的一生;可对于福贵自己，我信任他更多地感受到了幸福。”输掉了家业，家还在;经受了生死，命还在;福贵更是在苦难中品尝了生活的味道。所以除去苦难和不幸，他的生活里是有幸福欢乐的。 去过的地方，见过的人，那都是属于自己的经受。不断的提高思维的宽度和内心的包涵度。学会拥抱不完善的自己，以一种姿势去抒写自己的人生。把每一天都当作是最终一天，仔细生活。苦乐参半的人生里，爱自己，便是终身浪漫的开头。 中学活着读书笔记大全