中学生读书的读后感.docx

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1、中学生读书的读后感 莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光;才智里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力气。”“书籍是人类进步的阶梯。”下面的内容是我细心整理的中同学读书的读后感，盼望您可以喜爱。 中同学读书的读后感1 本书主要叙述了高尔基在上高校的时候，高尔基的父母亲去世了，但高尔基仍旧还不断的坚持学习和读书。 想想自己，现在我们有了这么好的学习环境，还不用功去读书是没方法解决困难的，我们以后到了.是不会等着你的，只要你差一点儿都是不能工作的，由于你的资格不够，所以是不能工作的。只有我们上课仔细听讲，不开小差，遇到不懂的问题能立刻告知老师，让老师帮你解决困难

2、，这样你不断的学习才能有很大的进步。 我们从现在做起，从现在做起！我们要向高尔基这样勤奋好学的精神，使我懂得了我们要珍惜时间，从每一分每一秒做起。大家行动起来吧！ 和高尔基相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的；是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我们从没有经受过被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或许是一种无法想象的苦痛吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地熬煎致死这类想都没想过的“恐怖大事”。 最让我久久难忘的是高尔基从小就和善的内心，特殊是在外祖母的培育下，生

3、成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他熬炼成长为一个意志刚毅、有抱负有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对学问的渴望，对美妙将来的向往。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，将来将会一片光明。 高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，仔细刻苦地学习，吸取广博的学问，犹如即将冲锋的战士，做好动身前的预备，为了实现远大的抱负而努力奋斗。 中同学读书的读后感2 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”这是三国演义的开篇词，三国演义是四大名著之一，描述了：东汉末年，天下大乱，群雄四起，平定

4、董卓之乱后割据三国，最终，在司马懿和司马昭的率领下，统一全国，天下归晋。 其中，涌现了各路英雄豪杰，赴汤蹈火，单骑救阿斗的赵云；疑心重重，大战官渡的曹操；有勇有谋的老将黄盖但我却更喜爱美髯公关羽。 关羽，之所以被称为美髯公，是由于他长相不凡：一双单凤眼，一对卧蚕眉，身高九尺，使一，骑一匹赤兔马，但是，我更欣赏的是关羽的赤胆忠心，自从“桃园三结义”过后，关羽与张飞，刘备结为异姓兄弟，他一心辅佐刘备，为刘备打下很多江山，深得刘备宠爱，起初，关羽因打战，与刘备走火，被困小山上，愿与曹军决一死战，曹操见此人威猛无比，势不行挡，便招来自家军营，赐予最奢华富强的生活，盼望关羽从今留在大魏。虽然关羽身在曹营

5、，但仍.旧主，只把此地当作短暂的休息之处，到处打探刘备的消息，可见一字一忠。在一天他得知刘备还活着，不带走任何一样东西，飞马离去，可见对旧主的忠心耿耿。不但如此，关羽在华容道心释曹操再现他的“忠义”。 在中国复兴时期，出了不少忠于祖国，报效祖国的科学家，钱学森就是其中的代表。他来到美国，学习了各种原子理论，使他成为一名特别强大的科学家。他在美国可以受到特别优良的待遇，但他再回头一看，当时的祖国，没有科技，也没有设备，受各国称赞与欺辱。钱学森.“旧主”，冒着生命危急，假扮成逛街，谁知他带了一家，趁机逃跑，来到中国，为中国原子弹打下结实的基石，这就是钱学森“忠”的表现。 “忠义”始终是中国的传统精

6、神，这是一种君子的表现，代表了一个人品行之高尚。 中同学读书的读后感3 你能独立一个人去航海吗？你能独自一人在荒岛上生活几十年吗？你能在一无全部的状况用自己的双手制造美妙的生活吗？信任你和我都会觉得非常困难。但是，有一个人却做到了，他就是鲁滨孙。 一心盼望去航海的鲁滨孙最终登上了出海的船，可不幸的是他遭受到了风暴，漂到了一个孤岛，虽然生还盼望渺茫，可他却靠着坚韧的意志和才智的大脑，用自己的双手搭帐篷，掘.，打围墙，免受食人族侵害，还种植粮食，驯养家畜，制造器具，把荒岛改造成了生气勃勃、欣欣向荣的家园，在荒岛上生活28年，制造了一个难以置信的奇迹。 书中的“野人危机”最吸引我的目光。面临身陷孤岛

7、，发觉野人，夜幕降落，危机四伏的困难逆境下，鲁滨孙竟还能对生活如此布满信念，英勇镇静地面对逆境，凭借坚韧的毅力制造出一个又一个的奇迹。为了自己的生存拼尽全力，更为了日后长期美妙的生活乐观准备。鲁滨孙这种乐观、乐观向上的精神深深感动了我。正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，只有乐观面对挑战，顽强不屈，充分运用才智的大脑，才能勇往直前，战胜一切困难，制造令人难以置信的奇迹，最终走向成功的巅峰。 张海迪曾说过：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来。”我们的学习生活也是如此，遇到“拦路虎”不要惊慌，更不要气馁。要保持冷静、镇静，更要用坚韧的毅力和才智的大脑思索问题，做出对自己最有利的选择，顽

8、强不屈，永不放弃，才能战胜困难，用自己的毅力制造美妙的明天，让成功迎接布满盼望的到来，让美妙的品质迎接我们的将来，让我们一起来学习鲁滨孙吧！ 鲁滨孙坚韧奋斗的精神和不屈的灵魂深深震撼着我，也让我深受鼓舞。我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇往直前，用毅力制造奇迹。 中同学读书的读后感4 本学期，我的教学专业水平和个人素养都有了很大的提高，感谢读书，让我在实践中体会到了学问的份量；感谢读书，让我能够用才智的大脑去浇灌含苞待放的花朵，用博爱的心灵给每一个孩子足够的信念与士气；感谢读书，让我变得更加聪慧，让我的工作干得更加轻松，生活更充实。 给我留下深刻印象的是周大淇老师写的一本书我行你

9、也行。读完后，其中有一个问题使我想了很久，那就是怎样才能和孩子很好地进行沟通呢？带着这个问题，我总结了以下几点： 一是要多和孩子接触。正如书中所说的大人有大人的事，孩子有孩子的事。因此在大人的眼里，孩子们的很多行为举止、爱好动作往往稚嫩可爱，但却是孩子眼中最美妙的世界，是他们的天堂和乐园。要想破译孩子的隐秘，就必需和孩子多接触，走近他们的世界，成为他们的伴侣，孩子才会把小隐秘告知你们。 二是要有急躁，在和孩子谈话沟通的时候，最重要的是要耐住性子仔细听。孩子小，语言规律性差，再加上想像力丰富，经常说上半天也说不出所以然，既没有主题，又词不达意，但却滔滔不决，一本正经，两只眼睛噔的圆圆的。但在这个

10、时候，最盼望家长做的就是悄悄地听，即使不明白说的是什么意思，也不要打断他们的话。孩子就 会觉得只要有人听，他们就会讲得越好玩，这就是训练孩子自我表达力量的最好机会。 中同学读书的读后感5 书籍是人类进步的阶梯，更是孩子们最好的伴侣，一本好的图书带给他们欢乐，让他们体会到悲伤，启发他们思索，增长他们的才智。因此扩大孩子的课外阅读面对于他们的成长来说特别重要。每个同学都有自己的共性，扩充孩子的课外阅读量，使每个孩子都有自己最独特的共性，以适应.进展的需要。 这个星期，我并没有亲自为孩子们选书，而是让他们自己到三楼去选书，我想这样更能激发他们读书的爱好，由于这是他们喜爱的。真如老师所想的一样，孩子们

11、总是带着自己所选的这个小伙伴，不管是下课，放学还是会宿舍休息他们都书不离手。可见其实在孩子们心中他们对读书的愿望是特别剧烈的。 由于学校指定的图书数量有限，因此同学们这次读书的内容各有不同，从寓言故事到童话故事，从英雄人物到小说传记，从绘本故事到短片诗歌。因此这次的共享会内容也各有不同。这是的读书共享会比较好地方是孩子们能够主动大胆的来共享，并且能够做到把小故事将清除，即使有个别同学并不是那么流利，但是士气可嘉。不足的地方是孩子们在读书方面方法不对，急躁不足。有的同学共享的故事是老师已经讲过好几遍，同学们在把握新故事方面力量缺乏。 基于上面所分析的状况，在下次读书共享时，老师应当再教一教孩子们读书的方法，并且为了能更好的做故事共享，老师可以提前依据孩子们的图书为他们指定共享的内容，我想这样孩子们渐渐学会了方法，下次肯定会表现的更好。 中同学读书的读后感