作文狂人日记读后感1000字5篇.docx

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1、作文狂人日记读后感1000字5篇 狂人日记整篇作品几乎都是狂人内心世界的表白。狂人认为四周的人都在吃人，自己也要被迫吃人或被人吃。狂人被关起来，拒绝家人送来的饭菜，拒绝被医治，始终劝告四周人不要再吃人。下面给大家共享一些关于作文狂人日记读后感1000字5篇，供大家参考。 作文狂人日记读后感1000字(1) 一提到鲁迅的短篇小说，我头一个想到的便是狂人日记。虽然我只需30分钟便可以读完这只有11页的作品，但它却在我心中，使我久久无法忘记。 民国时期，一位患有“迫害狂”症的病人写下了一册日记。日记中他的世界处处布满了恐惊。他觉得身边全部的人都要吃掉他，不论亲戚伴侣还是街头素不相识的路人，包括他那现

2、在正在养活整个家的大哥。 狂人想：“大哥对我讲书的时候，亲口说过可以易子而食;有一回偶然谈论起一个不好的人，他便说不但该杀，还当食肉寝皮。”除了大哥的话，还有那些四周发生的事也让这个疯子对“吃人”深信不疑：狼子村打死了一个恶人，几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃;一个女人打她儿子，还骂道：“老子呀!我要咬你几口才出气!”一想到这些，狂人便从“顶上直冷到脚跟”。后来，狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人大哥曾把死去的妹子的肉和在饭里给狂人吃。这便是那篇狂人日记。 这位狂人写的文字虽然杂乱无论次，但却生动的描绘出了一个人吃人的.。可以说，狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。那些封建的想法，如吃恶人心肝

3、可以壮胆，都在记中表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义，宣扬残忍和暴力。日记最终，狂人疾呼：“救救孩子”这是对旧.的抵抗，和对新一代的担忧。 忆从前，看今朝。我们现在的生活可布满了幸福。每天，父母都会笑盈盈地看着我，伴侣都会欢快地与我玩耍;每天，我都放松全身心。怎么可能会觉得那些和我一样欢快的人会吃我? 最令我感动的是狂人所说的这样一句话：“自己晓得这笑声里面，有的是正义和士气;老头子和大哥都失了色，被我的士气正气镇压住了。”只要我们有士气，只要正义是站在我们这边的，任何歪风邪气、封建迷信都会迎刃而解。 狂人虽然是个疯子，但他并不傻，他懂得什么是人性，什么是真善美，并知道：因该去追求

4、一个真正美妙的.。或许正是由于像狂人那样的分子太少了，才会消失腐败的.。 作文狂人日记读后感1000字(2) 我读过一些鲁迅的文章，其中给我印象最深的是鲁迅先生创作的第一部白话文小说，是呐喊的初篇，也是现代中国文学的一篇杰出的作品狂人日记。 狂人日记中所谓的狂人，就是指一个精神错乱的人物，他语无伦次，意识好象也有些不清。狂人诞生于封建.，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成他对.的恐怖心理。他认定他处在“吃人”的世界中。虽说文章是虚构的，可也有点恐怖的味道。 文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质，而那些将“疯子”称为“疯子”的人却有意装作糊涂，明明干出一些吃人的勾当，却做起了“君子”。文

5、中写道“他们一翻脸，便说人是恶人”，及其“翻天妙乎，与众不同”的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本事描述的淋漓尽致。他们“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，这正是他们缺乏士气的体现。他们“自己想吃人，又怕被别人吃了”，正如疯子对他哥哥的劝告中所说的一样：“吃人的人，什么干不出!”的确，吃人的人，什么干不出!为了吃人，竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建.中，少的是亲情，多的只是杀害、暴力与凶残。 所以，小孩子，狗，医生，陈老五以及大哥，都在以同样凶残的目光看着“我”这块肥肉，他们要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，这样他们“没有杀人的罪名，又偿了心愿”，多么狡猾无耻与

6、凶残!更可悲的是我们的孩子们，他们何以有此等的心思呢?!无非是老子娘教的，“这历史没有年月，歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几个字”，“我”从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”，而如此无知和善的“我”也在无意中成了吃人的人，成了吃人的人“销赃”的同伙。所以他们将盼望寄予于孩子身上，因此仆人公在文章的末尾高声呐喊：“救救孩子!” 文中吃人这个惊人的字眼一次又一次地消失在人们的眼前,鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义吃人!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了,震撼了!狂人日记一种自由的流露，一次正义的爆发。鲁迅先生的声音在那个布满恶臭、血腥味的封建.，唤起了沉睡的人，沉睡的真的

7、人，唤醒了整个世界 我读过一些鲁迅的文章，其中给我印象最深的是鲁迅先生创作的第一部白话文小说，是呐喊的初篇，也是现代中国文学的一篇杰出的作品狂人日记。 狂人日记中所谓的狂人，就是指一个精神错乱的人物，他语无伦次，意识好象也有些不清。狂人诞生于封建.，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成他对.的恐怖心理。他认定他处在“吃人”的世界中。虽说文章是虚构的，可也有点恐怖的味道。 文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质，而那些将“疯子”称为“疯子”的人却有意装作糊涂，明明干出一些吃人的勾当，却做起了“君子”。文中写道“他们一翻脸，便说人是恶人”，及其“翻天妙乎，与众不同”的处世原则更是将封建统治阶级

8、颠倒黑白的本事描述的淋漓尽致。他们“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，这正是他们缺乏士气的体现。他们“自己想吃人，又怕被别人吃了”，正如疯子对他哥哥的劝告中所说的一样：“吃人的人，什么干不出!”的确，吃人的人，什么干不出!为了吃人，竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建.中，少的是亲情，多的只是杀害、暴力与凶残。所以，小孩子，狗，医生，陈老五以及大哥，都在以同样凶残的目光看着“我”这块肥肉，他们要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，这样他们“没有杀人的罪名，又偿了心愿”，多么狡猾无耻与凶残!更可悲的是我们的孩子们，他们何以有此等的心思呢?!无非是老子娘教的，“这历史没有年月，

9、歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几个字”，“我”从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”，而如此无知和善的“我”也在无意中成了吃人的人，成了吃人的人“销赃”的同伙。所以他们将盼望寄予于孩子身上，因此仆人公在文章的末尾高声呐喊：“救救孩子!” 文中吃人这个惊人的字眼一次又一次地消失在人们的眼前,鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义吃人!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了,震撼了! 狂人日记一种自由的流露，一次正义的爆发。鲁迅先生的声音在那个布满恶臭、血腥味的封建.，唤起了沉睡的人，沉睡的真的人，唤醒了整个世界。 作文狂人日记读后感1000字(3) 我依稀记得当年是学过狂人日记这篇

10、课文的，但是印象全无了，又或许是一贯的删减版吧，这次重读之后心里的震撼程度不亚于知道原来小时候学的马克思在大英博物馆磨出脚印的事情是假的。 最重要的一点发觉，那个人好像是得了精神病，当然其实是千百年来少数没有的病的人，鲁迅假借这个精神病的口说了许多话，例如吃人、凶狠、赵家的狗，于是大家都说他疯了。可是狂人日记的开头是这样说的，那人得了病后来好了，还补了道台也就是当了不小的官，所谓狂人日记是得病期间写的，于是我被彻底震动了，原来这个人曾经醒来过后来竟然又昏沉沉的睡去了鲁迅万难毁坏的铁屋子里又多了一个沉睡的人。他肯定是有意睡去的，由于他发觉醒着很累睡着却很舒适，他发觉的一切都被别人说成是精神病于是

11、他干脆就把自己变得跟大家一样有病，于是乎这个人竟然就能去补了个道台。 吃人不行怕，不要说这是比方就算是真的吃人我们也做过不少，易子而食竟然是消失在中国最古来的典籍上，黄巢大军随时把随行的农夫舂成肉泥当军粮，李自成也曾把了明朝的福王和鹿一起煮了吃，名曰福禄宴。这些虽可怕但不是最可怕的，最可怕的是狂人自己说或许自己也吃过妹妹的肉，读到这里我算是真正领会的鲁迅拿笔做钢枪，他这话真的是戳到了每个人心里。吃人者也被吃，自己不经意的时候或许也吃过人，只是自己没有认真去想过。 狂人的下场是最好的，不但没死还做了官，许多人都死了，孔乙己死了阿Q也死了，连那个吃了血馒头的也死了，鲁迅从不畏惧死亡，他直面的是最血

12、淋淋的人性和最丑陋的劣根性。或许这世上本该有许多狂人，只是后来那些狂人的病竟一一都被治好了。 秋有肃杀之气，人类的很多病都被治好了，尤其是矫情这病，我竟很多年没见过矫情这病了。林黛玉有择席之病葬花之行焚稿之心命断之泪，唯恐这矫情也算是冠绝古今了。欧阳修也矫情，听到刮风于是写了秋声赋。我的矫情病早被穷这种更强大的病给以毒攻毒给治好了，不过秋风瑟瑟我虽不会写秋声赋，写点读后感还是可以的。 作文狂人日记读后感1000字(4) “狂人”诞生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成对.的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的.。他半夜察看历史，观察满本都写着两个字

13、“吃人”。他对吃人.发出英勇的挑战，信任将来的.是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质，被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。 “狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然，语言没有太多的修饰，只是平凡一般的五句话。但这平凡与一般却又与别处不一样，平凡得特别，一般得入胜。简洁的“我怕得有理”这句话，就让我的心开头猜想：下面会写些? 狂人日记中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了特别颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流

14、露出非常暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此浅显的小说，也许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”人的神情鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和无望，又以奇妙的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。 是啊，在这个动荡担心的年月，优势谁是能足以信任的呢?当然了，除了自己，还有谁呢? 在那位“狂人”眼里，他不仅想爱护自己，又想爱护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。 这篇小说是描写一个迫-害狂症患者的心理活动，把他生活的感受和心理幻觉严厉一体，用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊害。” “狂人”诞生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成对.的恐怖心理。他认

15、定现在是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的.。他半夜察看历史，观察满本都写着两个字“吃人”。他对吃人.发出英勇的挑战，信任将来的.是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质，被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。 “狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然，语言没有太多的修饰，只是平凡一般的五句话。但这平凡与一般却又与别处不一样，平凡得特别，一般得入胜。简洁的“我怕得有理”这句话，就让我的心开头猜想：下面会写些什么? 狂人日记中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了特别颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前

16、的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出非常暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此浅显的小说，也许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”人的神情鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和无望，又以奇妙的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。 是啊，在这个动荡担心的年月，优势谁是能足以信任的呢?当然了，除了自己，还有谁呢? 在那位“狂人”眼里，他不仅想爱护自己，又想爱护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。 作文狂人日记读后感1000字(5) 何为狂人日记?语颇错杂无论次，又多荒唐之言。 曹雪芹曾云：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云痴，

17、谁解其中味? 一个偶然的巧合，使我能将其联系起来。一场悲剧性的故事，一个悲剧性的狂人。 初看狂人日记，千言万语说不清我的想法，千丝万缕理不真实。这就是那么一个狂人，一个所谓的精神病患者。 的确是荒唐，满纸的荒唐言，极度怀疑他的病入膏肓。然而，细细的揣摩，从一个时代的旁观者来看待他，却是越看越明白，越来越惊怕。 那是一个愚昧麻木吃人的.，国民的封建落后，残酷的封建礼教制度充斥着那整个.。麻木愚昧的国民，没有人性可言，只有那所谓的法规，按老祖宗的法规一点一点的行动。 在这毫无自我想法意识的人群中，终有一个人糊涂，开头有自己的想法了。他的确是个疯子，一个精神病患者，但却由于这样，他反而思索了，糊涂了

18、。他看到了封建.的吃人本质，他看到了那一群麻木淡漠，封建礼教的帮凶，忠实的实行者和保持者，维持着规范着吃人.的连续。 一个稍稍糊涂的人，那个狂人，他盼望别人都能糊涂过来，打破那吃人的封建礼教制度。于是他想呐喊，叫唤于生人熟人间，盼望他们能够糊涂过来。只惋惜狂人的呐喊并没有让人糊涂过来：交喊于人群之间，而他们的回应便是“疯子”。当狂人妄图劝说他的哥哥肯定的封建主义卫道士时，那便更是悲伤了。顽固的卫道士，是无论如何都不会去转变的。最终，连狂人的至亲都认为他是疯子。 狂人的悲剧性，就在于此。叫喊于熟人之间，而熟人无回应;自己不被自己的至亲理解。然而又不仅仅在于此。 吃人的封建礼教仍在不停的连续着，小孩子虽然并不懂事，却也在其父母的教育下，自发的远离狂人，保卫那些旧制度。这无疑又是一个巨大的悲伤。 最终，狂人不再“狂”，其病早愈，赴某地候补矣。一个原本已经略微有点糊涂的狂人，在面对强势的吃人礼教制度，他最终被同化了，成为了另一个封建礼教的卫道士。这是最大最彻底的悲剧啊! 所以我读狂人日记，读狂人的巨大悲伤，看日记，看狂人，“都云痴，谁解其中味?”我也只能大致理解一下这“其中味”悲剧性的狂人啊! 看似“满纸”都是“荒唐言”，然而字字都是“辛酸泪”，“都云”是真“痴”，却不知那“其中味”，我想代他说：救救孩子吧，那残酷的封建制度不能再连续下去了。