2020年高考北京卷作文 深度解析及下水作文.docx

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1、【高考进行时】2020年高考北京卷作文 深度解析及下水作文北京卷（一）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 【题目解析】在纷杂的信息社会寻找自我定位福建 郭培旺两题传统，议论记叙，井然截然

2、，这种形式上的坚持依然令人肃然起敬。议论文以简驭繁，言简意赅，直面时代，回扣个体，试图深度理解新闻，在大时代中寻找个人位置。记叙文以小寓大，微点出发，闹中取静，试图讲述个人故事，回应时代变奏，有柳宗元伐竹取道之妙。下面分而述之。两周前的新闻素材，赫然出现在高考作文中，人们情绪复杂。命题专家多方搜寻，几番修改，竟抵不住新近发生的一条新闻。断然不是随性，那么，这个命题行为如何解读呢，这个材料为何能击中命题者心窝，如何能契合北京卷乃至当下中国的写作命题理念呢？而且，700字的篇幅要求，在当下的高中作文中是非常仁慈的。北京卷似乎并不那么在乎字数，那么，它更看重的是什么呢。高考作文研究者的第一反应，往往

3、是解读表象下的“深刻本质”，搜寻规律式的应对路径。其实，我们无意诛心揣测，也不必深挖细扣。写作有其最朴素的大道、至道，不神秘，无诀窍，不必搞投机，钻套板。任何一个题目，若能静心思考，调动所知，倾心为文，都有其价值。从这个意义上说，与其精细钻研题目，不若勤勉挚爱写作。一个上学十载、读书不少、即将毕业、年岁渐长之时，更应该做的是兵来将挡水来土掩，任何题目都可以坦然面对，叙己经历、论己见解，与人交谈、与心对话。我们更需要的是丰富的精神、丰满的灵魂、丰沛的情思。何况，考场之上，学生大概也无暇思考这个问题，而是如跳水一般径直钻入材料，在“每一颗都有自己的功用”这句话上团团打转，观点再明晰些，思考领域再广

4、泛些，议论文写得再深刻些。不如把高考作文题目视为探究写作行为、逼近写作本质的一种载体。让写作纯粹、清明、圣洁，或者朴素、冷静、炽热。简单看来，这则材料具备的特点，一是代表国家骄傲，二是蕴含多层哲理。选择什么材料，特点可归纳。北斗系统织网成功，在国家自立、服务国民等层面意义重大，青年学生不应对此无视无涉。我们有理由相信，命题者或许也搜集了众多“中国新闻”，它们或大或小，或远或近，但都关乎当下，表达中国形象，体现中国声音，展示中国脚步。材料如何解读，路径有玄机。国家骄傲令人振奋，民族复兴未来可期，这种赞叹式抒情，往往是单方面的歌颂、浅层次的赞歌。它缺少个人元素的加入，只是汇入全民情感大合唱，需要深

5、度开掘更多信息，向青草更青处漫溯，深入新闻事实的内部肌理，懂得更多，解得更透彻更切肤。命题人直接给出了关注点“每一颗都有自己的功用”。其观点是相对明晰的每个人都重要，每一种职位都重要，每一种职业都重要；扩而言之，每一种学科、每一个知识，每一种肤色、每一种文化，都是重要的。七色彩虹，色色美丽；彩虹在天，如桥如拱。这里有辩证法。个人与集体，小我与大国，个体与团队，是互相成就的关系。接纳自我，心境坦然。追其反面立场，或自暴自弃，否定自己的价值；或自视甚高，否定他人的价值。这是“我重要”、“你也重要”，是共存共赢，不是非此即彼。关注整体，视野宏远。材料特别提示，注重服务，讲求自己在“系统”中的作用，服

6、务系统，实现自我价值。这与人类命运共同体的视野是相通的。这里并非单纯提倡奉献，讲求螺丝钉精神。快递小哥、创业青年、支教者、村官，每个人都是重要的。在快递行业、创业领域、教育世界、农村层面，他们都不可或缺。在整个社会机器的运转中，他们同样功不可没。这样的写作，有利于融铸健康的成才观、就业观，培养积极的社会参与心态；在一番写作的思维搏斗中，既能审视这个日新月异的动态中国，又能恰如其分的寻到个人位置，调试出良好的生活状态。变动不居，令人焦灼；深陷泥潭，无力自拔；光怪陆离，应接不暇。在危险与机会交织的现实面前，太多选择摆在青年面前。这道议论文题目，应该是一定程度上在直面这些社会难题，贴心服务有关群体。

7、 “一条信息”，记叙文。哪些可算作信息？手机短信、微信，各类APP推送，网络界面猝不及防；墙壁上、门帘上、太阳伞上，实体界面迎面撞见。或来自熟识之人，关乎生活琐事、人生大事，令人激动无比、撕心裂肺、羞赧不已，不一而足；或来自陌生人，误打误撞、歪打正着、防不胜防、烦不胜烦，形形色色。这些都可视为“一条信息”。北京卷此题，可谓回应了信息社会的特点，缤纷如花，乱花渐欲迷人眼。一条信息带来的心理冲击各不相同。优质的“好信息”，让人心旷神怡，在情趣、理趣层面均得教益。劣质的“坏消息”，让人厌恶，然后反思，有所悟，有所得。“开一家小店，偶尔发呆，总是挚爱，等待你来，夕阳下看看花开”，写在店铺门口的信息，让

8、你看出店主的人生状态，气定神闲，得失无碍，做喜欢的事，等心仪的人。“从前蒙面像坏人，现戴口罩好邻居”“我可以称呼你为您吗？干嘛这么客气！这样我就可以把您放在心上了。”某物业公司的这些标语，拉在横幅上，可在影壁墙上，算不算“信息”呢？能不能看出物业的工作理念，可不可以讲述几件你跟物业打交道的事情。“只要学不死，就往死里学。”如此标语，“声名远扬”，你的教室有没有贴，它的狰狞有没有吓到你，繁忙的高三生活里你有没有看它不顺眼？要不要揭下它来，你跟班主任老师之间有无争论？还有那些堵路围村外人莫入的标语，那些请你戴口罩否则咒人死的口号，这些信息是否进入你的生活，有没有让你有所感悟。还有那些自动弹出、群里

9、转发的颇具诱惑力的文章链接，是否叫你见识了“标题党”现象的飞扬跋扈和无所不用其极？上述对“一条信息”的泛化理解，是必要的，也是学生力所能及的事情。问题的关键或许是写成文章、字数不少。如何围绕这条信息写一篇完整的文章，是一大挑战。只是做引子。父亲发来一条短信，“外婆昨晚走了”震惊之余，百感交集，外婆诸多事件从脑海涌出，之后就是记述外婆其人其事。这样以“一条信息”为题的作文，大有偏题套作之嫌。怎么办？只是做例子。看到一个“标题党”、一个惊悚式标语，反感其浅薄、无聊，应该实事求是，把作品做精致，把工作做到群众心坎里。这是记叙文吗？只是做幌子。接到一条虚假短息，却信以为真，傻乎乎去兑奖，笨乎乎被坑骗。

10、这很可能是虚构夸大的一个事件，记叙文的真实感要大打折扣的。怎么解决如上问题？使用倒叙、插叙，让“一条信息”的出现位置放在整个事件的高潮或结尾处。如此安排，情感喷发或许会更自然，之前铺垫尽是蓄势，若在结局处峰回路转则更有艺术美感。比如，外婆一直期盼我回老家吃荔枝，我去一直不爱回到没有网络的山里，外婆在离世前，借用小姨手机发来有一条短信。如此，则情感更浓郁，背后的事件更细腻。多件事交叠，同类事件联系。对于“一条信息”引发感悟类写作，可试此法。道理摆在那里，事件千差万别。物业贴心服务，幽你一默，他们平时是不是也是这样做的呢，大可多记几个交往经历。教室从不会贴狰狞励志标语，你班师生之间是否有关于如何学

11、习、为何学习的理念之争，哪几件事可以一叙。这样写作，类似散文，但核心仍是“一条标语”之争。讲究人称、波折。可以讲述他人故事，如家里老人接到诈骗短信，头脑简单，终于受骗，老人如何悔之晚矣，子女如何想方设法不让老人内疚。如此，则让一个故事有了多样化的处理方式，甚至弘扬了一种社会美德。适度虚构、想象。命题人特别提示“展开联想或想象”，这位“一条信息”的写作开掘了辽阔空间，在尊重逻辑规律的基础上，学生可完成一个蕴含道理、饱含情感、回应信息时代的佳作。在写作语境设置越发具体、写作篇式越发集中的当下，北京卷如一泓清泉，沉静清澈，不急不躁，涌动着属于自己的美丽涟漪。在时代与青年之间，在社会与个体之间，搭建思

12、考支架，摆渡当下青年。写作在这里充满理趣、智趣、情趣。【下水作文】争做美妙音符，共谱复兴华章深圳 刘婷婷个体与整体，共生共荣。我国自主建设、独立运行的北斗三号系统之所以能发挥服务全球之大用，是因为系统里的每一颗卫星都发挥着自己独特的作用。而我们生活的集体之所有能发挥巨大作用，得益于每一个独特的个体发挥的不可替代的作用。唯有将每一个个体融入集体并嵌入恰当的位置，方能使二者相得益彰。作为国家这个大集体中一员的我们，当立志成为国家复兴乐章中的美妙音符。个体只有将自己和集体融合在一起的时候，才能激发个人生命的活力与潜力，进而充分显现自己独特的价值。脱贫战场上的“新愚公”黄大发投身乡村振兴的大业中，带领

13、乡亲们筑起“生命渠”，改写了草王坝缺水的历史，成就了村官典范。“冰川哥”王相军投身全球环保事业，立志用冰川消融的视频唤起公众的环保意识，让“气候环境”这样的科普命题得以破圈而出，联合国气候变化大会上的展示与发言充分彰显了他的独特价值。黄大发与王相军这样的个体，其生命价值得以丰盈，仰赖于他们把自己当成伟大集体事业的一分子并为之不懈努力。如若将自己孤立于集体事业之外，纵是才能兼具，亦难成其大。每一个独立个体除了融入集体，还应当在集体中找到合适的位置，唯此，方能各尽其能，进而成就集体。全民抗疫中的凡人英雄汪勇，作为一个普通的快递小哥，能够利用自身优势组织队伍接送医护人员，在自己人平凡的位置上尽力而为

14、，成为抗疫大军中顶天立地的英雄，助力疫情阻击战。“守岛英雄”王继才，以岛为家，坚守开山岛哨岗23年，哨岗这一平凡岗位因他无怨无悔的坚守有了别样的光辉。在集体中找准位置，发光发热，使他们的生命个体与集体相互成就。个人与国家关系，正如个体与整体的关系。当下的中国正走在民族复兴征途中，国家复兴的锦绣前程仰赖每一人独特个体织就。而我们每一个青年，应当立志成为复兴乐章中的美妙音符，应当争取作为复兴图景中的一抹亮色。每一个人都当有这样的自信与担当：纵是尘雾之微，融入整体，亦可补益山海，纵为荧烛末光，融入宏图大业，亦可增辉日月。孤举者难起，众行者亦趋。观当下，不乏消极避世的佛系青年，也多有个人至上的精致利己

15、主义者，若成为风气，则复兴大业难图。青年一代当积极融入民族复兴大业，力求于民族伟业中成为不可替代的存在，让自己的生命价值得以彰显。蔡锷有言：“各奋愚公之愿，即可移山。共怀精卫之心，不难填海。”今日青年若能以此为人生信条，以民族大业为已任，那么“移山”、“填海”的军功章上定能有你一份功劳。北京卷（二）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。【题目解析】一朵忽先变，百花皆后香202

16、0年北京卷作文第2题写作指导深圳 罗佰方本试题从学生的实际生活出发，创设的情境贴近考生实际，普通高中语文课程标准（2017 年版 2020 年修订）明确指出命题思路要“以具体情境为载体”，这一道题目属于设置了具体的社会生活情境。“社会生活情境指向校内外具体的社会生活，强调学生在具体生活场域中开展的语文实践活动，强调语言交际活动的对象、目的和表述方式等。”这一道题目很好地体现了“课标”的命题思路要求。本题目任务也非常明确，文体要求写成记叙文，而且要以“一条信息”为题目，属于命题作文。又给出了四个方面的具体要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。和2019年比，这四个要求前两个基

17、本上是相同的，后两个不同。2019年要求“感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式”，2020年对“内容充实”做了一定提示，有细节描写。与其说是要求，不如看成是写作指导，考生如何写好记叙文？首先思想要健康，与“课标”明确的“落实立德树人根本任务”是一致的。按照引导语，选择一种或者几种来构思记叙文。比如考生写出来的这条信息可以引发某种感悟，这种感悟指向积极的感悟，可以是对某个事件的更深刻透彻的认识，也可以是自己人生境界的提升，或者是对国家和民族的命运与发展有了更加乐观健康的认知，甚至可以是对人类命运共同体的未来之路有了更佳的理解，这种感悟，聚焦在个人思想的升华、情感的善良发现、对事物准确真实

18、客观的认知、世界观人生观的扩宽等方面，要体现出一位青年人应该有的志向、胸怀和格局，一种奋勇无畏的担当。当然，考生要明确收到了一条什么样的信息。这条信息的设计本身就能够从一个侧面反映学生的实际生活状态。如果总是收到了各种游戏信息，那估计是喜欢玩游戏了；如果总是是收到各种补习广告的信息，那就是喜欢补习了；如果总是收到许多购物打折的信息，那多半是喜欢网上购物。这是一个大数据时代，许多商家会发送信息推荐自己的产品或者商务活动。当然还存在手机号、QQ号、微信号等被盗号的情况，这些具体的情况考生也可以根据写作思路来设计。收到的信息本身是否思想健康，并不重要，重要的是考生对这条信息的认识。如果收到一条并不太

19、健康的信息，考生冷静地思考网络信息时代的信息健康问题或者安全问题，也可以写得很健康。如果收到一条非常正能量的信息，考生表现得麻木或者不信、不屑一顾，那说明考生思想有点消极了。还有如果考生设计的信息如果是家国大事，考生能够设计出富有家国情怀的记叙文，那自然会高出一筹。如果考生设计的信息是生活小事，考生能够发现平凡生活中的不平凡，或者能够见微知著，那自然是语文素养很高的学生，更体现了思想的健康和深刻。如果信息也是平凡普通的信息，叙述的故事也是没有太多意义的琐事，没有什么思想含金量，纵然写成像等待戈多那样的无聊的情节，至少在思想健康这一关就通不过。思想健康这条内容非常丰富，考生要仔细斟酌。再说内容充

20、实，有细节描写。是什么途径收到一条信息、在什么情况下收到什么样的信息，考生应该予以明确。不能整篇作文阅卷老师读完之后还搞不清你写了怎样的信息，这就很麻烦。自然，叙事要求有认真设计的细节，环境描写要有细节，人物的刻画更需要细节：肖像外貌细节、语言神态细节、心理活动细节等等要认真构思和安排，这考查学生平日对生活人物的观察能力以及对文学作品的阅读积累量与质的水平。记叙文的细节决定了其真实性和艺术性，可以说，记叙文没有细节就没有真实性和艺术性。“一条信息”将记叙文的内容自然划为两块，一块是没有收到信息的状态，另一块是收到信息之后的叙事。因此，就想到与说的那样，“或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令

21、人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪”，当然也可以有别的一些变化和情况。当然主角人物是“你”，即写作者考生。收到信息前后的各种细节不妨有一种照应或者延续发展，这样以来文章的内容就比较充实，事件发展脉络也很清晰。细节当然以质朴但又新颖为佳，高中考生可以回避一些平凡甚至俗套的细节刻画。考生要充分运用联想和想象能力，构思出一些能够体现主旨、打动阅卷者的细节。诸如收到一条国家科研取得重大突破的信息，恰好你就正在实验室做这方面的基础性实验，当时的天气如何、实验室有什么声响和光线条件、实验器材是什么材质的、你做的实验有什么样的细节反应、这又如何影响你的精神面貌等等细节刻画，考生可以细心地巧妙地设置。“语

22、言流畅，书写清晰”这两条要求很有现实性。改掉2019年的“感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式”，并不是说就没有这个要求，记叙文必须要感情真挚，不能虚假，要写好也会用到记叙、描写和抒情等多种表达方式，细节刻画需要描写，情感表达需要抒情，还可以运用议论等表达方式。语言流畅，是语言方面的要求。故事构思得很好，还得用语言表达出来。常言说，虎豹无文，则鞟同犬羊；犀兕有皮，而色资丹漆。语言的流畅不等同于平淡无味，也不排斥有文采的语言（其实很欢迎有文采的语言），而是强调写作时表达要清晰顺畅，能够让阅卷者准确地获得语言传递的信息，不能云里雾里故作姿态，或者玩弄小聪明，抖语言小机灵，或者文白夹杂，像一

23、些听不懂也看不懂的流行歌曲的歌词，甚至模仿一些奇奇怪怪的网络小说的语言表达，一句话，就是要“好好说人话”。语言流畅的第一要求是作文语言表达用词准确、清晰、得体、规范，句子结构通顺完整、没有语病，句子与句子之间语义连贯，段落与段落之间安排合理，整篇文章思路清晰，文气通顺充沛。书写清晰很好理解，就是字迹规范工整、容易识别，不写错别字、异体字、艺术字等等。2020 年的北京卷作文题目以小见大，给予了学生很大的创作空间，不同能力层次的学生都有话可说，能够真实有效地检验考生的语文素养和综合能力，题目设计巧妙，以小见大，露冰山一角，引发学生关注生活小细节对自己产生的各种影响，有种“一朵忽先变，百花皆后香”

24、的诗意。 【下水作文】一条信息深圳 刘芳 “美国退出世卫组织，巴西紧随其后”“西方国家推行的群体性免疫靠谱吗”“国家将大力开发XX区，房价即将飙升，买房需摇号”我严重怀疑每一个圈子里都有这样一位无所不知的朋友，上至世界战略格局、国家新政，下到学区房买卖、景点和酒店的优惠信息，每天像流水一样在群里和朋友圈刷屏，即使这些消息往往真假参半。我的这位朋友个子不高，但见多识广，口才极好，和他在一起简直不需要说什么话，做一个安静的倾听者就好。久而久之，这已经成了他的人设，跟他掩藏不住的精明气质融为一体。对于这一点，他是很得意的：“信息时代，谁掌握了信息，谁就掌握了天机。”我有点羡慕他，毕竟我不像他那样天生

25、自信，虽然每个人每天都有各种渠道的大量信息，把它们引为谈资简单，但是要做出合适的分析评价并用来指导自己和别人的生活，还是有一定难度的。有一次，我在网上查资料的时候看到一条信息：“山南水北为阳，山北水南为阴”，原因是我国位于北回归线以北，阳光从南面射过来，所以山的南面是阳面，北面是阴面，而我国地形是西北高，东南低，所以水的北岸一般较干燥，南岸则更湿润。看到这条信息我感到很兴奋，这无疑是专业角度的解答。我感到我的机会来了，那一天我在朋友面前说起这个问题，说完我等待着朋友们的赞许时，心里还有点小小的紧张。可是我的话音刚落，一位地理专业的朋友就立马站起来驳斥道：“你的理由并不全面，而且表达也不准确。首

26、先，我国只能说是大部分地区位于北回归线以北。另外，这一现象的主要原因其实是地球的自转偏向力，河流在运动的时候会向右岸偏移，而我国的河流流向一般是自西向东，所以河的右岸，也就是南面水气更多。”说完他还不忘嘲弄我，“以后查资料上专业的网站，别看了点只言片语就当专业的解释，会丢人的。”哎？怎么和我预想中的不一样？我人生的“高光时刻”呢？我不是应该用我丰富的阅历征服我的朋友们吗？可惜这一条信息没能让我在朋友们面前扭转人设，反而是班门弄斧，在专业人士面前徒增笑料。从前我们说“读万卷书，行万里路”，信息时代的到来却是“身未动，心已远”，足不出户而知天下事，可事情真有那么简单吗？铺天盖地的信息太多，我们常常迷失在这些碎片化并且真假参半的内容当中，会有一种天下尽在掌握的错觉。有时候获得一点信息不经思考消化就引为圭臬，实在是天真。虽然说知识就是财富，但是信息并不等同于知识，也不等同于眼界。看了那么多人生道理，很多人还是把生活过得一团糟。就像我的那位朋友无所不知，但也没能成为一位哲学家或是思想家，甚至没能成为一位世俗意义上的成功人士，这些还不值得我们深思而慎取吗？