写理解的小学作文五篇.docx

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1、写理解的小学作文五篇 理解是风，吹散心头的阴霾。理解可以滋润干枯的幼苗，跨越心灵的天堑，而且理解还是指引人生的方向。下面我给大家带来写理解的学校作文，盼望大家喜爱! 写理解的学校作文1 什么是伤，伤是什么?什么是痛，痛是什么?无尽的伤，无尽的痛，刀剑相交，还是恶语中伤? 难过了，伤心了，这很正常。由于生活是不如意的，生活是不公正的。一个人就是一个整体，只有自己，才能最理解自己，只有自己才能真正懂得自己的心。 伤痛是什么?伤痛是人心里的一根弦，一根长而有力的弦。触动了它，心湖便难以安静，如同向其中投入了一块巨大的石子，不但激起了千层浪，不知要经过多少年才能将彻底地填平，又或者那个伤太大，再也无法

2、填平了。 伤痛，可以是那墙头的小草，经受风吹雨打，暴晒大洪，照旧坚韧不低头;伤痛可以是天空的云朵，时时变幻莫测，刺眼间便集中，似是无处寻找，其实伴随身边;伤痛，可以是深不行测的峡谷，双崖之间，是无法跨越的鸿沟。伤痛，伤痛，一块揭不开见不得的疤，揭了它、见了光，后果只有一个，心更疼甚至演化，演化，成为心碎。 伤痛是需要劝慰的，它被人理解，却不被人找出，一个人伤痛了，肉体会愈合，心灵也会，但心灵往往需要别人劝慰才能愈合，可偏偏就没有人来劝慰。 那墙头的小草，可有人劝慰?它靠的是自己，靠的是韧性，可谓是“野火烧不尽，春风吹又生。”而那云彩，是否又有人劝慰?它靠的是风吹散阴云，遍布阳光的大地中，那阴影

3、何来?试问假如坦坦荡荡，天空又怎得那诡异魔术师?伤痛这块疤，不揭了它，封闭下又如何恢复?不英勇地面对，快乐何存? 面对伤痛，我们要说不!我们人理解它们，不需要等别人，只需要靠自己，攻击是最好的防守，不经受风雨如何见彩虹，让我们打快乐门，释放欢乐吧!全部的伤痛，在笑脸与阳光中，让它轻轻消散吧! 写理解的学校作文2 面对成堆的作业，有多少同学大呼“理解”，面对并不抱负的考试成果，父母的责怪，又有多少考生能够真正被理解?当然，一错再错不容原谅，也就毫无理解可言，由于过分的理解也会害人。 我们在求得父母或者老师的理解的同时，是否想过，他们理解了我们又有谁去理解他们?理解是相互的，正如联合会.马来西妮所

4、说的：“人们最好的朴实理解是面对面的沟通。理解是建立在相互沟通的基础上的。” 曾经有那么一件事：一个同学总是考班级最终一名，他需要得到父母的理解。他是这样说的：“每场考试下来，总会有最终一名的，他们都说他考不好，他爸要用皮带打他的，所以，我想发扬自我牺牲的精神，盼望你们能够理解。”当然，这只是一则笑话，但这不难说明不是任何事情都可以理解。再比如一个冒冒失失的司机不能在撞死人之后求得法律的理解。最终还是要被绳之以法的。同样的道理，我们不能在一次次的失败后，盲目的自我理解，什么这次没复习到位或者没看清题就下笔啦诸如此类，推卸责任的做法，这样的自我理解是没有完的，最终的结果是越陷越深，不能自拔。我们

5、需要被理解，也需要去理解别人，只是要适当的时候，适当的时机，适当地去理解，去求得理解。伴侣之间一时半刻有了误会，使理解重新架起了友情的桥梁，消退了隔膜“一笑泯千仇”这种无形的理解仿佛是一场准时雨，“扑灭”了一场熊熊燃烧的“大火”。除此以外，师生之间，母女之间，甚至同桌之间，到处都应当有理解。 理解是相互的更是相对的，它是生活不行缺少的一个“主旋律”，只要用合适的“乐章”里，没有什么再能超过这“理解”二字的了。“理解”不是那么好理解的，它很深邃，但它却渗透在我们生活的点点滴滴之中。 写理解的学校作文3 我曾经不理解母亲，后来，我才发觉并不是如此上学期数学期末考试的前一晚，我打开数学书本预备复习。

6、以前都是妈妈陪我一起复习数学的，这次，我也要妈妈帮我一块复习。我便叫起来：“妈妈，过来!”“妈妈，快过来!”我叫了妈妈好几次，她才反应过来，“干什么?”妈妈心不在焉的问了一句，就不再理我，自顾自坐在电脑桌前上网。 我看到妈妈的态度，生起了闷气，心里狠狠地想：“你平常常常训练我别沉迷上网，可你自己倒是玩得起劲。我立刻要期末考试了，你还有时间上网，也不知道来关心我一起复习。”我呆呆地坐在书桌前，咬着笔杆，也没有了复习的心情。也许过了一个小时，妈妈站起身，走到我的身旁，问：“妈妈刚才没听清你说的话，你叫我干什么?”我用眼睛瞟了一眼妈妈，撅起嘴，说：“你为什么不来帮我复习?”“哦，是这样啊!妈妈忽视了

7、你，真对不起!”“哥哥即将高考，我在了解高校招生的有关信息，这关系到哥哥的前途和命运，妈妈必需仔细对待啊。”妈妈一再说着对不起，并一再解释没有理我的缘由，我还是没有原谅妈妈。 其次天，我的心情开头安静下来，想到妈妈既要上班，又要忙家务，还要管好我和哥哥学习上的事情，她真的是很忙，可我还要求她做这做那，复习是应当我自己做的事情，妈妈忙不过来，我怎么可以这么要求她，并且这么不理解她呢?我感到特别的惭愧。回想妈妈的解释，她有她的难处，相比之下，我的期末考试不如哥哥高考重要，我真正理解了妈妈的爱。事后，我和妈妈说了我的想法，妈妈也熟悉到自己不该忽视我的复习，我们互表歉意。这件事使我们母女加深了理解，增

8、进了感情。 写理解的学校作文4 “为什么总是我的错，莫非你们做大人的都是对的吗?”说着，我气冲冲地跑回自己的房间，“砰”地一声关上了房门，一头扑到床上，任眼泪从眼角流下来。窗外吹来一阵阵的风，刚才和爸爸妈妈吵架的情景在我的脑海里出现。 事情是这样的：舅舅和舅妈带着表妹璐璐来到我家玩，刚一进门，璐璐就奶声奶气地说：“姑妈姑丈，你们好!祝你们身体健康，寿比南山!”爸爸和妈妈直夸小璐璐懂事还把我全部的玩具给了璐璐玩，电视上放着的一个太阳帽引起了璐璐的留意，璐璐无缘无故地号啕大哭，说：“姑妈姑丈，表姐欺侮我!”我知道璐璐想跟我争太阳帽，她想抢走太阳帽。我立刻火冒三丈，一股又一股的无名之火涌上心头，说：

9、“好你个罗璐璐，你恶人先告状，再来博取怜悯，把太阳帽抢走!”璐璐知道了我说的话，赶快的叫她爸妈带她走。 爸妈各打了我一巴掌，我便气冲冲的进了房间，关上了房门。此时，我委屈极了，心中像有万支钢针扎在心中一样，眼泪像疾雨一样哗哗地始终掉下来，泪水浸湿了床单。 就这样，一小时过去了，妈妈敲了敲门语重心长地说：“孩子，不是妈妈不疼你，是由于你是姐姐，要让一让妹妹，她究竟还小嘛!”我心想：对呀!我是姐姐，大让小原来也是人之常情。于是我不再委屈难过。我理解了大人的做法，妈妈的话抚平了我委屈的心。让我不再难过郁闷。 是啊!在生活中，人与人之间应相互理解，同为理解，是关爱的光环，它能让误会变成点缀漂亮的花儿，

10、只有人与人相互理解，这个世界才会变得更温馨。 写理解的学校作文5 曾经由于妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬，曾经由于老师的严峻批判而深感耻辱，怀恨在心，曾经由于伴侣的一时冲动而翻脸断交，势不两立，曾经由于生疏人的不当心而怒火中烧，大骂出口。 的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。 人的心灵之间就好比河流两岸，中间隔着浩浩流淌的的河水，而河的两岸则是永久平行的延长，不接触，不相交。 然而人与人之间需要相互理解，人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两岸有时需要架起桥梁，才能越过河流的阻隔，由此及彼，相互沟通。 架起心灵的桥梁，人与人之间才能理解，架起心灵的桥梁，人与人之间才能默契，架起心灵的桥梁，人

11、与人之间才有欢乐。 心灵的桥梁，是情感沟通的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。 大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与士气;岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了他生存的信念与盼望。 是啊，理解能够使看似已死的东西复活，理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光荣。 试想：这个世界若是没有了理解，或许整个宇宙都会感到窒息。 伴侣，或许你应当明白了一点儿什么，是的，懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解，懂得别人的苦衷，懂得劝慰别人，关怀别人，那都是一种理解。 架起心灵的桥梁，由于理解就是乐;架起心灵的桥梁，由于理解就是爱。 写理解的学校作文五篇