学校植树作文6篇.docx
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1、学校植树作文6篇 作文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人,要表现人物的思想感情和性格;叙事,要写出大事所蕴涵的意义,以下是我整理的学校植树作文,欢迎大家借鉴与参考! 学校植树作文1 今日是植树节,我们学校要进行一次植树活动,消息一传开,同学们可兴奋啦,有的甚至跳了起来。去植树的路上,同学们一路春风,脚板下像装有弹簧一样。 到了大草坪,同学们马上争先恐后地拿起锄头去挖坑植树。我也拿起锄头,弓着背,弯着腰用劲地挖坑。整个大草坪立刻响起了锄地声和同学们的欢乐声。 住在小区里的老爷爷、老奶奶们听见我们的欢乐声,都笑眯眯地走出来看喧闹。真的像过节一样。可植树也不是一件简单的事,我只干了一会儿,
2、手就开头发软了,脚也快支持不住了,一不当心,嘿,摔倒了。 但看到同学们有的挖坑,有的扶树苗,还有的浇水,不少同学累得汗流浃背、气喘嘘嘘也不愿休息一下,我也不甘落后,又重新站起来连续挖。挖呀挖,一个水桶大的树坑最终挖好了,我和同伴立即把树苗放到坑里,盖上土,踩实,然后浇了些水,一棵树苗就这样植在土里了。 啊!草坪又增加了一份绿意,地球上又多了一个绿色的生命了!我们兴奋万分。接下来,我们干得更来劲了,一个坑一个坑地挖,并种上树苗。我们种完一棵又一棵,渐渐地忘却了身上的疲惫,一滴滴汗水落在泥土上,我们都顾不上擦哩。一阵风吹来,树苗一摇一摆的,像是观察我们这么勤劳,都为我们唱歌。连树苗也在鼓舞我们,我
3、们也就更卖力了,一棵、两棵、三棵树苗在增加着。一个多小时过去了,在同学们的辛勤努力下,130多棵小树苗神气活现地安家了。 我们望着眼前的小树苗,陷入了漂亮的遐想:这是我们亲自栽下的小树,我们将和小树一起成长。 学校植树作文2 植树节那天,学校开展了一次别开生面的绿色环保活动。我们都乐观参与了这次有意义的活动。 下午,我们拿着水桶和环境标语牌来到校内内的棵棵小树前。开头浇树了,老师告知我们:“大家浇水或挂标语牌时要轻手轻脚,小树在睡觉,千万不要吵醒他们。”老师的话音刚落,同学们就纷纷忙了起来,有的给小树浇水,有的在给小树清理垃圾,有的正在轻手轻脚地给小树挂上标语牌,还有的去接水。 我哪,一解散就
4、向水池飞奔过去,到了那里,我立刻傻了眼,人这么多,个个争先恐后,我也不甘落后,连忙挤上前去,给小树打水喝,我来来回回提着水桶跑了好多趟,累得我满头大汗,上气不接下气。看着我的“爱心树”痛痛快快地喝着水,我心里别提多兴奋了,小树伸展开了身子,微笑着向我点头深表谢意,我当心翼翼地把我亲自制作的标语牌挂在它的胸前:爱护环境,人人有责! 我是绿色环保小卫士,我傲慢!我骄傲!我欢乐! 学校植树作文3 3月12日七点半,我们大队委员和某老师一起聚集在学校的种植园里。我们的种植园里有很多菜。而且学校种植社团的成员每周二下午都会到种植园来维护小树和菜!某老师给队员们发了几把铲子,先是某老师示范怎么种树,先是挖
5、坑,队员们看着某老师铲土,都觉得挖坑都没什么困难,便拿着铁锹挖了起来。刚开头还比较轻松,但越往下铲,就越困难,铲了不到十厘米高的坑,队员们已是大汗淋漓,可队员们还是坚持下去。 可这个土坑老是跟队员们作对,怎么办?这时,某老师似乎猜透了队员们的心思,主动来到队员们的身边,亲切地对说队员们:“是不是不会铲呀,我交你们,坚持就是成功”。说完,便夺过队员们手中的铲子娴熟地铲起来。最终铲好了,队员们把树扶好,某老师又将小树埋好,只剩下浇水了。 这时,队员们拿起放在旁边的水壶灌好水,给小树浇水。“咔嚓”一声,某老师给队员们照了一张相,接下来,队员们拿出自己做的牌子挂在自己认领的小树上!在活动中,队员们不仅
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