小英雄雨来六年级读后感500字6篇.docx

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1、小英雄雨来六年级读后感500字6篇 小英雄雨来是一篇描写战斗年月中所发生的事情而纪念那些少年英雄的文章。这篇文章消失在我们语文的教科书中，它主要叙述了抗日战斗时期，仆人公雨来为了关心区里的交通员李大叔逃脱日本军队的追杀，临危不惧、勇斗鬼子。下面给大家共享一些关于小英雄雨来六班级读后感500字6篇，供大家参考。 小英雄雨来六班级读后感500字.(1) 最近我看了小英雄雨来，小英雄雨来这本书叙述了抗日战斗时期，在冀东还乡河边上的芦花村，小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪慧、机灵，英勇地与日本强盗作斗争，在日本强盗的刺刀威逼下视死如归，最终又机灵地逃出死亡的魔掌的故事，也由于这些，所以人们赞扬雨来是

2、“抗日小英雄”。 小雨来特别聪慧，他把鬼子引到了地雷阵，又借着掉进河里的名义逃了出来(鬼子不知道雨来会游泳)。雨来也很英勇，他英勇地爱护八路军的交通员，在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧 这本书中的有一句话我将永久牢记于心，那就是每一代中国人都有共同的幻想，在那个狼烟滚滚，烽火连天的时代，很多中国少年，很多中国人，为保卫家园、实现幻想，贡献自己的青春、热血，甚至生命，他们是，名副其实的时代英雄! 小英雄雨来所在的年月是在抗日战斗时期，条件特别艰苦，生活也好，学习也好，但是他自信、乐观、英勇，他身上有许多值得我们学习的优点。如今我们的生活条件特别优越，所以我肯定要珍惜现在的时间，学好本事，做一

3、个顽强、自信的新时代少年，将来为.、为国家贡献自己的一份力气。 小英雄雨来六班级读后感500字.(2) 雨来!一个多洪亮的名字。我第一次听到这个名字时是在四班级时语文课文中，漂亮的芦花村有一个淘气可爱的孩子雨来。 “芦花开时，风一吹，苇絮就飞起来，就十几座房子覆盖在芦花里。”多美呀!第一次看到这篇课文，我就被吸引住了，忍不住再往下看。“每当夏天，雨来就和他的伴侣一起到河里游泳，钻上钻下。”看到这我不禁笑出声来，心想，这雨来可真淘气，像我一样，看来他还和我很有缘啊! 后来我了解到，雨来为了爱护交通员老大叔，被抓，可他宁死不屈，令我深感佩服，为祖国有这样一好儿女感到无比光荣，后来雨来机灵地逃出了敌

4、人的魔爪，我也为他感到快乐。我一口气看完了书上的内容，对雨来这个智头鬼子宁死不屈的小英雄念念.，这才在周末买下了完整版小英雄雨来。 其中我最喜爱看的是埋地雷。民兵埋地雷，雨来他们用纸做假地雷阵，后来起到了大作用，惋惜，雨来不当心被抓，将计就计，来到假地雷阵，鬼子们吓得都哆嗦起来，雨来的一句：“这儿是中国的土地”，鬼子们后来被民兵们打得落荒而逃。另外还有智救八路军的一场大战这些都是那英勇的小英雄雨来的英雄事迹。 读了小英雄雨来这本书，我体会到那时儿童爱国的心，为了祖国，流血流汗都没有一丝怨言，敢与敌人正面交锋。 与和平常代的我来说，我们要好好学习，学习他的爱国精神。 小英雄雨来六班级读后感500

5、字.(3) 小英雄雨来这本书叙述的是：战斗前，在芦花村里有一个孩子叫雨来，他始终有一个幻想：就是能和八路军一起打日本鬼子。 让我印象最深的就是：有一个八路军在战斗中受伤了，一瘸一拐的捂着血流不止的伤口跑到了雨来家，恳求雨来妈妈给他治疗。雨来妈妈刚拿出棉花要给这个受伤的八路军止血，机智的雨来就听到一阵脚步声，于是，雨来蹑手蹑脚地过去侦查状况：糟糕!竟然是一个日本鬼子!雨来灵机一动，挺起了身子，有模有样地学着妈妈教他的话说：“太君，睡觉东屋滴走。”只见那日本鬼子眯起了眼，用满是横肉的手摸了摸雨来的头，满足的说：“嗯，不错不错，小孩良心大大滴好!”晃着那肥头大耳向东屋走去了。不一会儿，那个受伤的八路

6、伤口已基本处理好了，可是大家看着外面拿着刀枪四处走动的日本兵都犯了难，该怎么让八路军逃出去呢?聪慧的雨来拿来羊皮，让八路军穿上，混在羊群中胜利地逃了出去。 雨来这种面对危急临危不惧，镇静冷静是非常难能珍贵的品质，他带给我学习的榜样。以后我面对任何的逆境险境都会想到雨来，和雨来一样冷静英勇，最终走出逆境。同时，小英雄雨来的故事也让我坚决了好好学习，长大报效祖国的信念，我也信任自己肯定可以成为其次个小雨来! 小英雄雨来六班级读后感500字.(4) 在这个暑假中，我读了一本红色经典小说小英雄雨来。这本小说以极其鲜活的语言描绘了雨来及铁头、二黒、三钻头等儿童的英勇形象。经过一系列的与敌人斗智斗勇的故事

7、后，雨来和他的伴侣们也正快速成长着，一步一步地成为游击队的一员 书中的雨来英勇机灵、遇到困难毫不可怕，而是动脑筋去战胜它。读着读着，我想到自己。记得以前的我，那天从图书馆回家，走到半路，观察一个行踪鬼鬼祟祟的人跟着一位年迈的老奶奶。正好我要回头时，那个男的已经把手伸入老奶奶左手边的麻布袋里，可能是老奶奶有所发觉吧。一回头，大叫声抓小偷啊。手脚不怎么敏捷的奶奶一边叫，一边拽着那小偷。 那小偷一用劲，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一边揉着腰一边喊：“救命呀!救命呀!”。小偷拿了钱包，冲出了人群。我眼睁睁地看着那个可恶的小偷消逝在拐角处。我好懊悔啊!懊悔我没有英勇地站出来，明明看到了那个人

8、的行为不准时地站出来指责他，对于这件事，我深感懊悔，没有士气站出来。看着那艳丽的五星红旗，我不由得低下头来，深感歉疚。 再与雨来的生活相比，我们可是衣来伸手，饭来张口。在学校里安心的读书，永久欢乐的生活着。跟他们相比，我们真是太幸福了! 读了这本书，我才明白了。在以后的生活中，我要学会英勇来迎接生活赐予我的挑战，勇往直前! 小英雄雨来六班级读后感500字.(5) 暑假里，我读了小英雄雨来，被他的故事深深打动了。 雨来是一个机智鬼，从小爱游泳，有一次，雨来妈妈由于雨来不听话，要教训他，结果雨来跑到河边一头扎进水里，妈妈对着河水发愣。虽然雨来很淘气，但是他爱祖国，爱学习，一本加板纸油印的课本，他都

9、像珍宝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追逐，他英勇地掩护他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨来也不是“省油灯”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防备，一头扎进河里，从水底游到远处去了。 这本故事中最引起我感情共鸣的地方有两处：第一处是在雨来上夜校的时候，几个孩子围坐在一起，雨来当心翻开书本，跟着老师念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”他仔细的态度让人鄙视。我想到我们的学习条件，坐在宽敞的教室里，有着现代化的教学设施和老师的谆谆教育，而我们还是东张西望，心不在焉。相比雨来的学习状况，我很惭愧。其次处是雨来被鬼子拷打的时候，虽然被打得皮开肉绽，血肉模糊，但他照旧紧闭牙关，严守隐秘。这

10、实在让人难以想象!假如是我，我能承受得了吗? 雨来只是个十二岁的小孩，在那个时代，随时都有生命危急，但他却能英勇地面对敌人。我们的生活多么幸福，有父母的关怀，有老师的教育，而我们是“身在福中不知福”，我们挑食，我们贪玩，无休止地向父母要这要那，这根本和雨来没得比! 我们要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。 小英雄雨来六班级读后感500字.(6) 今年暑假，我读了一本书，叫小英雄雨来，读完这本书，我被深深的震憾了。仆人公雨来作为一个和我差不多年纪的同龄人，却是如此英勇的“小游击队员”，让我鄙视不已。 小英雄雨来这本书主要叙述的是晋察冀北部还乡河畔芦花村中

11、一个叫雨来的少年勇敢抗日的故事，其中不少精彩片段，如雨来掩护交通员并机灵脱身、雨来将计就计把鬼子带入雷阵，雨来机灵英勇就业负伤的八路军战士、雨来冬夜送鸡毛信等等，将一个聪慧机灵、英勇坚韧、具有剧烈爱国思想的儿童活敏捷现的带到我的眼前故事中战斗坏境的险恶恐怖，敌人的凶残狡猾，无不让我为雨来的平安捏一把汗。雨来总能化险为夷、机灵脱身。 小英雄雨来这本书中，雨来妈、游击队长、游击队政委正面形象和扁鼻子日本军官、日本特务长、汉奸等反面形象，无比鲜亮生动，给我留下了深刻的印象也是在父母相亲的影响和革命工作人员的领导下，雨来才能从一个聪慧的孩子成长为一个机灵英勇的“小八路”。 其中最令我感动的是雨来上课时的情景：雨来当心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着：我们是中国人，我们爱自己的祖国。“他那仔细又严厉的表情，实在让人捧佩服，从这一情景中就可以知道雨来是一个多么爱国的少年啊，他又是一个多么喜爱学习的人啊。这让我受益匪浅，我们坐在光明的教室中，有先进的教学设备，更多更好的老师，不是更应当好好学习吗? 小英雄雨来六班级读后感500字6篇