幼儿园实习心得的范文.docx

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1、幼儿园实习心得的范文 当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,经常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自己。下面是我给大家带来的幼儿园实习心得的.5篇，以供大家参考! 幼儿园实习心得的.篇1 始终想做老师的我最终有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。 不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开头实习，当然这也是考验我们急躁与熬炼我们力量的时候，由于我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。 我们这个班级目前有20个小伴侣，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开头吃点心，上课，户外活动，

2、下午午睡醒来后就开头吃午餐，然后上艺术课，4点左右开头小伴侣离园。对我来说，现在已经基本熟识了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小伴侣都已经熟识了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小伴侣对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小伴侣的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要布满爱心，自己要有急躁，老师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新力量。我们要学习的也许多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩制造良好的学习，消遣，生活环

3、境。一系列的问题，都是我们要把握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时间久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课阅历。有了充分的预备，才能让小孩学到丰富的学问。 总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就肯定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累阅历! 历时20天的深圳比亚迪实习圆满地结束了，在这期间，收获了不少的体会和阅历，简洁地总结一

4、下，盼望对今后的进步和提高有所关心。 3月初开头和比亚迪联系实习的事宜，基本上都是通过邮件或电话，由于更新邮件比较准时，所以进行地比较顺当。作为我们这个实习小组的负责人，和其它10位同事的协调工作作的也还不错。但是究竟我和他们10个人不是同一批入局的，除了我们处的几个人，和其他人都不熟识，所以刚开头的时候还是有一些压力，主要体现在我通知事情或者作出打算，有时得不到准时的回应，这个时候，担当工会小组长半年中培育出来的急躁起到了作用，每件重要的事情我都会通知到每一个人，渐渐地，这个临时组建起来的小集体消失了团结的苗头。比亚迪方面给我们支配了一周的实习，其余时间就是我们自行支配旅游了。由于一起去实习

5、的有一位同志是复审委在我们部实习的，专利局和复审委财务独立，需要分开报销，所以财务管理可能会比较麻烦，因此，我支配这次实习的另一个负责人和两个女同事共同负责财务，现在想起来，这个支配不是很胜利，这也是导致我最终两天心情一度消失郁闷的直接缘由。 在飞向深圳的飞机上，我开头考虑这次深圳之行，应当保持什么样的姿势，一方面，作为国家机关工作人员到企业去，企业确定会热忱地接待我们;另一方面，我们这次去深圳的目的是新审查员实习，不是领导下去调研。因此，我不知道是应当保持高姿势还是低姿势。从我的性格来说，确定是盼望保持谦逊的态度，不过另一个负责人说应当高姿势，对待同一个问题存在着不同的观点。我属于性格随和的

6、人，不盼望凌驾于人之上，这也导致在实习过程中消失了一些问题。 幼儿园实习心得的.篇2 来到我们_幼儿园实习到今日刚刚满五个月的时间，五个月前我还是一个提着行李箱来这里的同学，到今日我觉得自己已经可以说是一个工了，已经是一名合格的幼儿老师了，当然距离优秀还有特别长的一条路要走。这五个月的实习也让我感受良多，在学校的时候我总觉得自己的学习已经特别的不错了，对于幼师给幼儿们上课时肯定足够了的，可是在实习里面遇到的各种各样的问题，让自己觉得自己还有相当多的学问是欠缺的，也由于自己在学校里面学习的都是理论层面的学问，实训或者实习这样的实践较少，所以阅历上面就存在不足，所以在遇到突发事情的时候自己也总是不

7、知道怎么解决，需要幼儿园园的前辈老师指教才能应付，当然这些都是我工作前期遇到的一些问题了，到了现在已经相当的不错了也很少遇到自己无法解决的问题。 在进入幼儿园实习的时候我是特别有自信的，觉得自己学习到的学问，足够让我完成自己的工作，但是到了实习开头的时候，我才发觉自己的不足，比如脾气。小伴侣的天性就是布满想象力和奇怪心，所以他们总是会问一些我们成年人看起来特殊惊奇的问题，而且还是喜爱追根溯源的那种问发，我的性格是比较温柔的那种，脾气也还是可以的，但是常常遇到小伴侣的这种问法的时候，我却总是不能掌握自己的脾气，并不是生气，而是会有一种“我的天啊”这种无力感，不能掌握好自己的心态。后面工作的时间长

8、了，再加上前辈们的开解，我才慢慢的适应下来，到现在也觉得是比较平常的事情了，由于小伴侣们对世界的认知是比较小的，所以求知欲是正常的，我们作为幼师也应当要关心他们更好地熟悉这个世界。 我在幼师实习的工作中，还有一个很大的收获就是沟通，与小伴侣们的沟通，与家长们的沟通和与幼儿园同事、领导的沟通。跟小伴侣们沟通是我们幼师的基本工作，这段时间的实习让我知道了我们要学会用跟伴侣们的沟通沟通方式去更他们谈天，这样才更好的了解他们的世界，更好地跟小伴侣们相处。我们幼儿园训练小伴侣确定是要更家长共同协作的，所以我们需要将幼儿在学校的表现报告给家长，因此每天我们还在在谈天软件上跟家长联系，长时间下来知道了怎样跟

9、不同的人交往，更好地避开争端。跟同事的相处就是相互关心，大家的距离拉进了才能够更好地开展工作，增进我们团体的团结性。 实习虽然立刻就要结束了，但是我学习的心态却永久也不会停止，我也会将这次实习学习到的东西牢牢把握住的! 幼儿园实习心得的.篇3 通过一周的学习与实践，我受益匪浅，无论是理论方面还是技能方面，都得到了不少的提高，总体看来，我对这个幼儿园的印象特别好，从训练理念到师资设备再到园所文化，都特别不错。园长待人热忱，全园的老师和职工都特别支持我们的工作，时间过得真快，转瞬之间，幼儿园一周的见习活动已经结束。回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成

10、为我珍贵的阅历财宝。 在幼儿园见习的这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。进入幼儿园之后才知道原来在学校里学到的理论学问并不能直接转化为实践，我们特殊缺乏实践阅历。见习就是要将学校学习的基本学问和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，为将来进去训练工作事业而树立正确的训练思想。通过见习可以使我们这些刚要进入工作岗位的同学把握训练教学的方法，获得从事幼教工作的实际力量。还可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，喜爱幼儿，更爱幼儿训练事业，增加我们的事业心和工作责

11、任感，还可以使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园训练任务的理解。 第一天进入幼儿园，我先分到小班观摩学习。刚进幼儿园的孩子们无法适应与家人的分别，所以大部分孩子一成天都在哭闹中度过。在这之前，我也没有和这个年龄段的孩子们接触过，看着他们成天哭闹，我甚是束手无策。在这个时候，幼儿园的老师对我悉心教育，一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，才能让她们适应幼儿园的生活，才能让我融入孩子们，和他们更好地沟通。 第三天我又被调入到中班，其实中班的孩子们是最不简单管的，虽然他们已经适应了幼儿园的生活，但是还没有形成系统的规范。需要很细心地跟他们沟通，使他们养成各种好习惯，另外还要还是教他们基础学问

12、了，比如儿歌，简洁的舞蹈，学会自己吃饭、穿衣服之类的。 第四天，我进入大班进行学习，大班的孩子们经过小班和中班的学习，已经养成了良好的行为规范，现在最重要的任务是智育，因此对于这些孩子们可能会更严峻些，上课方法也有所转变，更多地是在传授学问，引导孩子们融入学习学问的课堂。 第五天，我进入学前班学习实践，所谓学前班是幼小连接班，孩子比较懂事，训练也是为升入学校而做预备，因此，要采纳多种方法集中和有针对性的对幼儿进行入学预备训练，关心幼儿做好德智体美各方面的预备。 为了更好地融入孩子们这个集体中，我每天都会早早的来到幼儿园等待孩子们的到来，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活

13、动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 在训练方面，我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、.、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。 在保育工作方面，我乐观和保育员老师配配。体现了教中有

14、保，保中有教。在户外活动，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 每一

15、个孩子都是一个独立的个体，有自己独特的气质与共性，幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福感，并对幼教这个职业产生了极大地热忱，我情愿弯下腰走进孩子的心灵、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。 幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解

16、。 嬉戏无疑是孩子们最喜爱的。因此，在幼儿园里，活动课是最多的。嬉戏在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心进展也有重要影响。嬉戏对于幼儿体能、动作技能、语言、认知及.性的进展具有重要作用。因此，老师在创编嬉戏时也要想到：如何让孩子喜爱玩，但又能够在玩的过程中使幼儿学到学问，能够进展幼儿的各种力量。 幼儿在艺术方面的天赋是不行估量的，潜力也是无限的。所以说，蹲下来看世界的观点是很正确的。特殊是美术课，有的孩子会画一些我们平常不太会留意到的细节东西。我们要对孩子公平，要站在孩子的角度看问题，从他们的想法去思索。有时候他们犯的一些错误，会是好心办坏事的结果，小伴侣的心肠都是很和善的，有时候我们要学

17、会从一个感性的角度去推断。 对于儿童来说，适量的鼓舞和支持也是必不行少的。儿童，他们渴望被人关注，渴望得到赞扬。假如你表扬了他，他就一天都是美滋滋的;但是，假如你批判了他，他就一天都无精打采的。因此，当孩子有失落感的时候，身为老师就应当鼓舞他，给他信念，告知他：不要气馁，连续加油，就会做得更好!那样，孩子就会朝着这个目标加油，并且信任自己，下一次就会胜利!我们对待孩子，不能偏心，不能由于这个孩子可爱，就跟他亲近一点，而对不乖的孩子不理不睬。这会对幼小的孩子造成阴影：老师不喜爱我，我不要上幼儿园。所以，老师要一视同仁，对每一个孩子都要公平对待。 我觉得一名好的老师不仅要关怀和照看好孩子，还要与孩

18、子的家长保持良好的关系。孩子会很天真地告知父母，他们在幼儿园发生的事，或许家长会气呼呼的到幼儿园问：老师，为什么我的孩子被欺侮了?之类的。这时，老师就要告知家长事情的原委，对那些不乖的孩子的家长沟通时，要先确定孩子的好，然后再建议他还有哪些地方是需要改进的。因此，家长与老师的沟通就显得特别很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。 只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习，我更加坚决了自己的选择。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心

19、，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的真心，换取全部人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的训练和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣! 在见习过程中，我的收获特别多，我总结的有以下几点： 1、对幼儿训练工作，肯定要有要有急躁、爱心、责任心，悉心教育孩子们。 2、要依据小班、中班、大班，学前班各个不同年龄阶段的孩子的特点，因人而异，因材施教。同时，还要与保育员，其他老师以及家长合作与协调。 3、要试着让自己融入孩子们的生活，获得他们的欢心，得到他们的信任，还要用母亲般的关怀去呵护他们。 4、要以身作则，为孩子们树立榜样。老师的言行举止

20、，都有幼儿在仿照，所以我们平常肯定要端正自己，注意自己的习惯。 5、从小班就要开头抓常规，只有抓好常规，才能提高上课的效率。还要让他们从小养成讲究卫生，礼貌待人的好习惯。 通过见习，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作内容，更深刻地了解和把握了每个年龄阶段的幼儿的身心进展特点，作为一个幼儿老师，除了要做好幼儿的训练工作外，更要做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作。这次见习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我特殊感谢学校和幼儿园给了我这次见习的机会，同时我也感谢园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和关心。在这次见习中，我发觉自己还有很多的不足之处，因此，要成为一名合格的幼儿老师

21、，还有很长的路要走。现在的我，就应当努力的学习，弥补这些不足之处，并且不断地充实自己。 幼儿园实习心得的.篇4 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 乐观参与新编福建

22、省幼儿园老师训练用书培训，仔细参与课改活动，充分理解福建省幼儿园老师训练用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新训练理念，使福建省幼儿园老师训练用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

23、二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的训练理念，带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师训练用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用.、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使老师可以

24、顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时训练，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，规范良好常规 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞; 二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行训练，做到

25、“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻; 三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师乐观协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果; 四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 幼儿园实习心得的.篇5 一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过得很充实，尽管真的有些累，但累并欢乐着。 保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦及宏大。在幼儿园中最了解孩子的应当是保育老师了，保育老师对每个幼儿的性格特征、脾气秉性、家庭背景都了如指掌。保育老师

26、要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如：孩子什么时候喝水、吃饭、入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下;观看孩子在园期间有没有不舒适;每天必做的清洁卫生等等。 通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的熟悉。现在，我最终了解了老师以前说的“不是每一个都可以做幼儿老师”。作为一名幼儿老师，我觉得最重要的是要有一颗喜爱幼教事业，有急躁，爱孩子的心。 细心照看到每一个幼儿，较强的沟通力量是心灵契合的重要桥梁。我们在倾听孩子说话时学会了要有急躁，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。童心是老师通往每个孩子心灵世界的桥梁。幼儿的心灵是纯净无瑕的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我们看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我们的内心布满了幸福，全部的累都是值得的。 作为将来的幼儿老师，我们肯定会非常严格要求自己。由于老师是孩子的榜样，由于每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。幼教工作是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，爱与夸奖最重要。在这段时间里，我们尝试了很多不同的际遇，他教会我们执着、坚持，这一周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。 幼儿园实习心得的.