小学生弟子规读后感.docx

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1、小学生弟子规读后感 弟子规之所以被称为弟子规，想必是那些望子成龙的博士，有学问的人给后代留下的“字典”。下面是我为大家带来的学校生弟子规读后感7篇，盼望大家能够喜爱! 学校生弟子规读后感篇1 中华民族具有五千年悠久的历史文化传统，而构成我国传统文化的核心就是古代圣贤所制造的启蒙经典。自从读了弟子规后，我深有感受。 “弟子规，圣人训，守孝弟，次谨信”，这几句话的意思是：首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱自己的兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用。在弟子规众多经典名句当中，这几句是我最喜爱的。 在日常生活中，我虽然做到了孝敬父母，敬重长辈，但是，却没有做到友爱自己的兄弟姐妹。一次，妈妈买

2、了一些零食回来，妹妹正在做作业，并不知道有吃的，于是，我自个儿痛痛快快的吃了一顿。结果，妹妹做完作业后看到一包包空零食袋，号啕大哭，我还不以为然，昂着头，兴高采烈地玩电脑去了。还有一次，我和表弟在旱冰场滑旱冰，表弟不当心摔倒了，手脱了臼，大哭大嚷着要回去。我无可奈何，依依不舍地离开了旱冰场。在回家的路上，我不停的责骂表弟，说他是懦夫、毛毛虫等弱不禁风、经受不了风雨的事物。现在想起这些事来，我真是觉得无地自容、惭愧不已。 “融四岁，能让梨，弟与长，宜先知”，我们中华民族就有很多孝敬父母、友爱兄弟姐妹的人，就拿孔融来说吧：孔融在四岁时，家人买梨给他治疮，可孔融觉得自己应当关爱关怀自己的人，便将大梨

3、让给了别人，自己只吃最小的梨。以后我也要像孔融学习，更加关爱自己的兄弟姐妹，到处想到他们，有好的东西时与他们共同共享，而他们有困难时，我也要主动伸出救济之手，当他们苦恼时，也要为他们排忧解难，和他们共同快乐，共同悲伤，团结互助。 今后，我肯定会做到“首孝弟，次谨信”，与亲人共处一片蓝天，相互关爱关心。而弟子规也将陪伴我走过以后的人生! 学校生弟子规读后感篇2 学校的读书节让我有了一次机会接触弟子规。品读后不由得佩服起李毓秀来，竟能编出如此圣明的书来。原本一些同学还说是由于毓秀和育秀字音相同，所以学校才会要求我们朗诵。其实不然，学校之所以选它是由于其中包含的道理或许就是我们一辈子需要做的。 弟子

4、规中有一句话使我感受颇多。 “父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。” 我们应当学会孝敬父母，正如古人所说的那样百善孝为先。或许现在的儿女早已无法做到像古人说的那样“出必告，反必面。”但我们可以为父母做一些自己可以做到的事。比如在家中，父母叫唤我们时，应当一听到就立即回答，不要慢吞吞的答应;父母要我们去做事，我们应当赶快行动，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不情愿为父母效力;父母教育我们时，应当尊敬地听而不行以随便打断他们，要将话听进心里;我们犯了错误，父母责怪，应当服从他们并且担当过失，不能顶撞他们，让他们难过。 假如一个人能够孝顺，那么他就有一颗和善、慈爱的心，

5、有了这份仁心，就可以利益许很多多的人。 古人黄香九岁为双亲温席;沈云英替父亲保卫道州府;郯子取鹿乳，供奉双亲;董永卖身葬父;陆绩怀橘遗亲;王祥为母卧冰求鲤;杨香扼虎救父。 这些事例足以看出孝悌始终是中国文化的基础。作为炎黄子孙，我们应当学习先辈们以父母为首的优良品德，把中华民族以孝为本的精神发扬光大。 我们要做孝顺父母的人! 学校生弟子规读后感篇3 晚上，伴着习习凉风，我翻开了弟子规，映入眼帘的是“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”这样一句话。细看底下的解释，我看到了这句话的意思：至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。猛然间我想了“君子忧道不忧贫”这句古话。 躺在

6、床上，思绪随着凉风飞呀飞，飞到了西晋这个时期，我看到了年轻时的阮咸。虽然他家里并不富有，吃的穿的也很平常。但是他在有钱人面前却泰然自若，一点也不自卑。六月六日这一天，每一个都把自己的衣服拿到太阳下面晒。阮咸也不例外，他依据当时的风俗，也把自己的衣服晾起来，路上观察阮咸晾晒自己的旧衣服，都来观看。但阮咸一点也不在意，他认为：富贵不是可以夸耀的资本，贫寒也不是耻辱，人活着是否有尊严关键在于他的德行和学识。 思绪不再飘飞，回到了现在的生活。我看到了在一个幼儿园门口，一个小女孩竟然对他的同伴说送自己上学的父亲是她们家的司机!可笑可悲的背后是深深地思索：我们的.怎么啦?我们的孩子怎么啦?讲究物质的奢糜与

7、攀比竟让纯真的孩童至此!试想一下，假如都以现在的这个趋势进展下去，那么10年后，20年后，甚至100年后的今日，我们的子孙后代将变成怎么样的人呢?到时候吃穿的攀比又将如何呢?很多的问号在我脑海中回荡，久久不能散去 多亏了这本弟子规，他提示了我们，他唤醒了我们，他告知了我们做人的道理，告知了我们将怎样做好生活中的点点滴滴，过一个有意义，有价值的人生 学校生弟子规读后感篇4 弟子规是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是依据先师孔子的教导而编成的。它告知我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。观察别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要公平慈爱“凡

8、出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思是：对人诚意诚意，原来不坚信，也会坚信了;但对人虚伪无信，就是原来坚信的，也再不敢坚信了。看，他说得多有道理啊!在“信”这一章，古人这样说：“凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉。”这训练我们开口说话时，诚信为先。我们答应别人的事情，必需要遵守承诺。当我们没有潜质做到的事不能任凭答应。至于哄骗或花言巧语，我们更不能用来骗人。弟子规的“信”篇还教我们怎样说话：“说话多，不如少。惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词，

9、切戒之。”说话多不如说话少和好。说话要恰到好处，起到画龙点睛的作用，与此同时我们该说的就说不该说的就决对不能说。在我们跟他人交谈时，谈话的资料要实事求是、口齿清楚。不好听信花言巧语，正因 这些话虽然好听却靠不住。奸诈取巧、下流肮脏以及无赖粗俗的语言，都尽量不好沾染。诚信并不难做到：我心想。只要人人仔细去做，那么诚信的世界离我们还会远吗。 学校生弟子规读后感篇5 国学，是我们中国才智的宝藏。弟子规这本书，分为七个部分：即孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文。前六项属于德育修养，后一项属于智育修养。列述弟子在家、外出、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。 “事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿

10、私藏，苟私藏，亲心伤。”令我印象最深刻的是这两句，他们告知我：事情虽然很小，但不行以擅自做主。自己有什么喜爱的东西，就算很小，也不能自己偷偷藏起来。有一次，我和妈妈去水果店里买水果，我们挑好了后，妈妈正在买单，我偷偷拿了两颗提子吃掉了，当时我还很不以为然。后来读了弟子规里的这两句话，再想到那天吃的两颗提子，突然有如鲠在喉的感觉，我以后再也不会这样了。 “朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。”它告知我要一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。有一天早晨，我六点多就起床了，爸爸说：“早上这么好的时间，你读会英语吧!”当我刚要磨蹭找个借口不想读时，突然想起了“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”这句话，于是立刻动身

11、，拿起了英语书，兴致勃勃地读了起来。以前早上我都要七点多才起床，现在每天我都会六点半左右就起床了，这样可以读半个小时的书呢。 弟子规这本书，不仅告知我们怎么做事，更教会了我们怎么做人。中华传统文化不仅源远流长，更是博大精深。身为当代的学校生、将来的.主义接班人，我肯定仔细品读弟子规，继承和发扬中华传统文化! 学校生弟子规读后感篇6 在寒假里，老师让我们通读弟子规，开头我觉得没什么意思也看不懂，之后，妈妈让我上网看了弟子规电脑版说明，让我读一句看一句注解，渐渐得我最终明白了。这本书是我国古代儿童的启蒙读物，是约束儿童的行为，明确道理的规范读本。这本书无论是在孝悌，行善，日常行为等方面都赐予了正确

12、的解说。主要是让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的习惯，做好事，摒弃不良行为。 这本书产生的时代究竟是封建.。有它的历史局限性，我们要站在现今时代的高度评判学习这本书。有继承，有摒弃，传承健康的历史文化精髓，维护民族文化遗产，使中华民族的精神永久流传下去。 学校生弟子规读后感篇7 这天我读了弟子规一书，最使难以忘记并受到启发的一段是“父母呼;应勿缓;父母命;行勿懒;父母命;须敬听;父母责;须顺承”。 这段“弟子规”的意思是，父母召唤时，应准时回答，不要慢吞吞的很久才应答。父母有事交代，要立即动身去做，不推辞投懒。父母教育我们做人处事的道理，是为我们好，就应尊敬的倾听。做错了事，父辈教诫时，应当虚心理解，不行强词夺理。让父母生气悲伤。看到那里不由得我深感内疚，平常只要爸妈叫我，我都会假装没听见，只管玩我的。妈妈要是让我去做事，我会毫不迟疑地说让爸爸去做，爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗?每当爸妈教我怎样做人处事时，我会一只耳朵听，一只耳朵扔，把它当做耳旁风，根本不放在心上。我要是做错了事，爸妈说我，我会想尽一切方法为自我辩护，把黑板说成白板才肯罢休，有时让爸妈气得哭笑不得。 读了“弟子规”，让我明白了自我以前是多么的不懂事。从今以后，我要痛改前非，绝不犯错，要听爸妈的话，不再让爸妈悲伤，做一个勤快懂事的好孩子。 学校生弟子规读后感