心灵捕手大一学生的观后感5篇.docx

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1、心灵捕手大一学生的观后感5篇 电影心灵捕手的优点在于其奇妙支配的情节起伏和叙事节奏，影片中时而上扬时而下降的心情变化，都影响并左右着观众的心理节奏;影片中的几次心理询问过程构成的起承转合，得以舒适地让观众沉醉到导演所支配的沟通情景中去。下面给大家共享一些关于心灵捕手大一同学的观后感5篇，供大家参考。 心灵捕手大一同学的观后感.(1) 美国影片心灵捕手，又名骄阳如我，叙述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在MIT作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，他能够很胜利的运用自我的天赋完善的解出那些数学题。却是一个在哈佛的教室门外打扫卫生的清洁工，他轻而易举的解出了教授讨论了2年的数学难题.贫寒的出

2、身以及幼年遭受构成他自我封闭的性情，可对于自我的生活却是一团糟。 他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不羁的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发觉了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。 期望威尔重视并发挥自我的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值，要求他帮忙自我在数学上功成名就，条件是他能够帮忙威尔脱离失败。殊不知，这样的生活并不是威尔想要的，无奈中，兰博教授求助于其高校好友西恩，请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经受了一番“心灵的碰撞与互动”。最终开启了这个天才青年封闭又脆弱的心灵. 并非和很多好莱坞模式的浮华大片一

3、样，这样的一个天才运用了自我的才能，换来了金钱名誉，最终还抱得美女归。相反的，心灵捕手并没有在威尔的天赋上大做文章.最重要的应当在于心灵，或者说友情。 心灵捕手，每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自我的故事，苦痛，有自我不想为人所知的伤口。 这部电影没有眩目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，但却好看而耐人寻味。它的全部价值和精彩之处蕴含在影片的主题、人物关系和演员的细腻表演中。最核心的看点是西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼，能够有士气去感觉生活、更进取地应对世界，英勇地踏上追求真爱并与红尘相容的人生之路。而马特戴蒙与罗宾威廉斯这

4、一老一少反差剧烈但又默契和谐的精彩演绎，则使这部可能会流于平淡的影片熠熠生辉。 一部内涵深刻的电影，需要一个丰富而细腻的内心去解读。 心灵捕手大一同学的观后感.(2) 心灵捕手这片子，以前曾经看过片段，这次在课堂上最终得以看完。 作为好评很多的经典电影，本片可圈可点之处不胜枚举。无论马特?达蒙、罗宾?威廉姆斯等对角色感情的细腻把握，还是接二连三让人眼前一亮的隽永台词都让人印象深刻。 于我而言，本片值得一看的缘由主要还是它算是一部心理励志剧主角威尔的逆境其实来自于他的心理障碍，或者说源自童年的心理阴影，全剧呈现的即是威尔在尚恩的关心下克服心理障碍，走出童年阴影的过程。 威尔纵横的才气和他心中的阴

5、霾并非毫无关联。想起一本书的名字也许叫“狂躁抑郁多俊才”吧，已有很多专家论证过那些有着各种心理问题的天才，他们内心特别的熬煎如何赐予他们超常的才华。像许多缺乏平安感、偏执的孩子一样，威尔异乎寻常的聪慧。而他的绝顶聪慧更让他想要也能够深深地隐蔽自己，也可以说加重他的心理障碍。他对自己内心的掩藏看起来是华丽的，但骨子里却是源自童年经受的平安感缺乏。 许多时候，对于一个有心理问题的人来说，“直面自己”才是走出阴霾的出路尚恩是个精彩的心理学老师，愚以为最精彩之处是他的锲而不舍，这锲而不舍或许源自威尔勾起的回忆，或许源自一份职业道德，总之当尚恩不断告知威尔“这不是你的错”时，威尔完成了从躲避到直面的转身

6、。 之所以想到这些可能是由于我曾经饱受强迫症的熬煎。关于强迫症的描述通常是缺乏表现力的，只有身在其中的人才感受得到那无比的苦痛，无尽的纠结与反复像束缚心灵的锁链，对拥抱漂亮生活的渴望换来的是更加的焦躁担心乃至身心俱疲。读高中时的我曾数次觉得自己走到了崩溃的边缘。 后来不知从什么时候开头，我意识到我应当直面自己，这个不完善的自己。包括强迫症在内的许多心理问题都会使人产生躲避的想法盼望自己没有经受一些事，盼望自己的人生是完善的。然而没有谁是完善的，身陷强迫者会发觉不行能任何事都十全十美，而威尔这样的经受已然发生也是他无路可逃的。我不断告知自己“这就是我的生活”，它不完善，但真实就这样不断奋争，其间

7、很多的复发与反抗，我经受了一次失败的高考，然后转科复读，最终考入了一所对于我所在的城市和中学还算不错的高校。我不敢说完全战胜了强迫症，但至少没输吧。 我说这些并不是说自己的经受与剧中人有什么相像点，更不是自以为有什么天才，而是想说这电影让我共鸣之处即在于威尔从躲避走向面对并最终战胜了心中的阴影。同样让我感动的还有尚恩对威尔锲而不舍的关心每一个有过相像经受的人都会明白身边有这样的人和这样的关心是多么珍贵，这是值得感谢一生的。 人最大也最难克服的阻碍不是肉体上的，而是来自内心。而直面的士气，或许就是战胜心魔最锐利的武器。直面生活，直面自己，直面内心，纵然不是威尔这样的天才也可以活出自己的精彩。 心

8、灵捕手大一同学的观后感.(3) 这是一部我看了四次的电影。 电影描述了一个受创悲伤灵的重建过程。一个麻省理工学院的教授透过两道他认为非常困难的数学题，发觉了一位年轻的清洁工是位数学天才，这个甚至可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔，他聪慧而叛逆，处处打架，并被送到少年观护所，经过教授的保释并保证辅以心理辅导，才使其免受牢狱之灾。 教授期望威尔树立人生目标，请了很多大腕级的心理学家做询问：第一个看上去很温柔的询问师在询问开头后不久，就试图劝告威尔，威尔用“同性恋”的话题使激怒;其次个询问师未构建好平安氛味的状况下用了催眠的方法，最终反被称赞。询问师们纷纷宣布其无药可救。无奈之下，教授请出自己的

9、高校好友尚恩，期望尚恩来帮忙这位年轻人，透过几个回合的心灵角逐，威尔和尚恩有了情感互动，渐渐打开自我，尝试与他人建立亲热与信任的关系。 一部好莱坞式的电影，由于其感人的心灵深处的交往，而使其曾获得第70届奥斯卡的七项提名。从一个心理电影的角度，每看一次我都有不同的体验主题： 第一次看这部电影，我看到很多询问的技术的运用，询问师尚恩犹如武林高手，在接威尔的羞辱招时，接纳威尔的表现，理解对他的治疗，并说出自己的感受，用真诚的沟通化解;应对威尔的缄默时，尚恩一言不发，把话语权交给威尔，是直面挫折还是退缩放下;以妻子的瑕疵自我暴露来开启威尔的内心，告知他：“不完善的是在于你怕别人明白你不完善。”“这样

10、的人生哲学很搞笑：有这样的借口，你就能够很平淡的渡过一生。”;遭受威尔的退缩与回避，尚恩一次次去澄清“为什么不在自己家门口做清洁工?而要坐一个小时的车，到哈佛做清洁工?”直言逼问威尔最基本的生命问题：为何而活?该做何事?并且，不再理解他胡扯一通：“除非你谈自己，说你是谁;那我就着迷，我情愿加入。”到威尔转变的关键时刻，尚恩步步靠近，连说几遍“这不是你的错”，“这不是你的错!”，“为什么要背这个沉重的包袱?”。在尚恩真情相待的冲击下，心理防线突破，与尚恩相拥而泣，走出童年受虐的阴影;并且跟随自己的心，放下教授所推举的高薪工作，直奔加州与女友复合。 其次次再看这部电影，感觉其中所呈现的关系成为电影

11、的亮点。关于技术的回味渐行渐远，在脑海中仿佛只有询问关系与其中的真诚。 关系是治疗的基础，电影中所讲的尚恩之前的五个询问师，宣布治疗的结束即宣告关系的失败。而这恰好是威尔的人际关系模式的呈现：威尔，一个弃儿，童年时被父亲虐待，曾有过想获得爱与关怀，但最终是无用尝试的经受。早年生活的印痕让他不能理解自己，潜意识里觉得自己不值得爱，就应被抛弃，并把这种观念投射到别人的身上，不信任有人会爱自己，为了不在关系中体会到不被需要、不被照看、被限制、被抛弃的痛，威尔封闭自己，躲避亲热关系，将他人摒弃在自己的内心世界之外，以此来解决内心的冲突。 因此我们在电影中看到，威尔在询问师以及他所爱的女孩子面前，为削减

12、内心冲突的烦扰，要持续一个平安的情感距离，他才能与人打交道，同时，对生活维持一种满不在乎的态度。不敢投入到与询问师、女友的关系中，他的生活就象做在坐在观众席上，看着别人表演，自己不投入，也感受不到感动。对于敏锐而天才的威尔来说，他读了很多书，但并不投入到其中，他的发觉没有一样是自己的体验，犹如心理医生尚恩所言：“你能如数家珍地评论米开朗基罗的作品，却没有闻过西斯汀教堂的气味;轻慢地提出有关女人的偏好谬论，却说不出在女人身旁醒来的幸福心情;随便地引用莎士比亚的诗文来谈论战斗，却从未参与过战役，未曾眼见好友躺在自己怀中咽下最终的一口气;浪漫地引述十四行诗来称诵感情，却未见过女人的脆弱与顽强;更不了

13、解真正的情感失落，由于从未爱别人赛过自己。” 不敢专心生活，屏蔽自己的爱，在建立关系之前先抛弃别人，应对心理医生，对影响、压力与威逼高度敏感，于是攻击对方，击败心理医生，诱导心理医生做出自己熟识的交往模式。在尚恩之前的心理医生的反应让威尔正中下怀，使治疗最终结束。尚恩并不认同威尔的投射模式，而是以治疗的态度来应对威尔的挑战，拒绝顺应威尔，透过真诚、专心、负职责的面质，以一种不同于威尔已经习惯的交往模式来做出反应。这种独特的反应创设出新的人际交往模式，使威尔开头真正看清自己，并开头为自己负责。 在电影中，威尔和尚恩的治疗关系是威尔转变的基础，尚恩这位心灵捕手在这新关系的建立中，拿出来的招式突显出

14、来只有真诚。真诚的应对自己和关系，真诚应对威尔第一次治疗时的挑战所带来的应激反应，不夸夸其谈掩饰自己，也不由于被激怒而放下，以自己为镜子，邀请威尔应对自己的真实情感，并在威尔呈现自己后，仍旧觉得自己被真诚地理解。真诚在这儿不再只是一个技术，而是一个态度和精神力气，是这种精神力气使威尔内心的坚冰溶化。当然，这个真诚也来自于威尔的女友与好友，于是，几股真诚的力气汇合在一齐，威尔走向自己的世界。 再看电影时，我看到了人成长的力气，人生而具有自我实现的倾向。尽管早年生活的经受，让威尔有理由成为处处打架滋事，生活混乱的人，但在威尔内心从未放下自己。读许多书，去哈佛做清洁工，交织在自卑与自负中和女友相处，

15、电影中不断消失的镜头：威尔落寞孤独地坐在疾行的火车车厢里，任万籁俱寂的夜景与曙光微露的晨曦自窗外飞逝;淡淡的乐声陪衬着他一人静默的画面，勾画出威尔既自负又无助的简单心情。这些镜头是渴望与可怕的冲突的写照，一方面是威尔要封闭自己，但他内心世界又渴望被承认、被认可，渴望他那独特的.天赋被展现。电影里尚恩与数学教授对威尔将来的不同态度，两种风格迥然不同的帮忙，尚恩用真诚和丰富的人生体验与其沟通，不为他选取人生道路，只是帮忙他澄清和深化自己的情感、思想、和爱好，看到自己成长的力气。犹如卡伦荷妮在神经症与人的成长中所说“你无需事实上也不能教会一粒橡籽长成橡树，但是，假如给橡籽一个机会，它内在的潜能就会长

16、成一棵橡树”。 在来访者面前，由于心理学问和技巧的一些优势，应对来访者不断问：“我该怎样办?”是给他明确地指一条路?还是挖掘来访者成长的力气，进展出对自己负责的潜力?这经常是刚做询问的询问师的疑问。其实，许多时候都没有必要去教来访者如何去做，只要帮忙他体会和找到自己成长的力气，任何人都会成为他原来就该成长的树。 电影看到第四遍时，我内心里有了一些夹杂着懊丧和欢乐的感受：每一个人都是有限的，没有一个完全成长的人。电影中的尚恩，以心灵捕手的形象消失，但在与威尔的心灵交往中，让我们会有这样的感觉：谁是治疗师?谁是病人?病人，也包括治疗师，都注定要体验生命的漂亮，也要体验生命的痛楚：丢失、疾病、年轻、

17、苦痛、无助、无好处感和死亡，没有一个人不带着创伤。在治疗的真诚互动过程中，威尔也影响、转变了尚恩，因此电影中不仅仅是威尔的成长，也看到了治疗师的成长：走出丧妻后的自我封闭，开头对人生的新接触。 敬重来访者的创伤，就是敬重自己，敬重和接纳人性的不完善。询问中，当我们站在人性的角度去看来访者，就会少一些权威和批判的态度，能更深的理解来访者，进入来访者的内心世界，治疗得到增加。而且这不仅仅是一种询问的态度，也是治疗师成长的动力：不与自己隔离，让人性的东西和自己在一齐。 心灵捕手大一同学的观后感.(4) 一个人宁静地看完了心灵捕手，心里的味道真不明白该怎样形容，震撼，惆怅，感概我们在自己的生活道路上所

18、应对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，但是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，共性是自己心理的阴影障碍，去追求自己的真爱，放下全部的包袱然后放手去一博呢，说的简单做起来很难啊!然而，Will却做到了，我在心底，由衷地佩服他! 之前也看过很多励志电影、虽然很励志但却与现实有点距离!心灵捕手刻画出一个深藏不露的天才、他的学问很广泛、解答出浅显的数学难题、历史、政治经济都有很理性的见解!但是由于受成长经受的影响、他表面玩世不恭，内心简单，但他的天才表现却让获得数学金奖的教授很感爱好!心灵捕手就此绽开、在第六任心理医生细心的训练下他走出阴影! 仆人翁小伟说花一万五到高校里学到的

19、他用一块五在读书管里同样能够学到，能够看出他的天才般的才华来自于他的学习和悟性!在他身上我看到了自己的身影，他没上过高校、给麻省理工高校打杂、以往的阴影使他内心很孤傲、甚至不敢恋爱、他不愿表露自己的才华! 当遇到心理医生(遗忘名了)后、他依旧有意激怒医生、但他的医生深思后却没有放下他、他跟小伟叙述他情同手足的战友离世的悲伤、妻子离世的场景最终他明白书本与现实中的情感距离是巨大的!当小伟从阴影中走出来时，他哭了、哭的很放荡!那一刻我哭了、以前我被家人不理解时我哭了、哭到大脑麻木了，哭到眼睛看不见、全身没了知觉!那一刻仿佛上了天堂、如今这个时代有思想的人在那里都会显得特别!心中的思想总得不到释放、

20、或许我就应去看心理医生! 以前的我从想让自己大众化、我努力过!但都失败了、高中疯狂的三年、我始终出淤泥而不染、书本的学问在我脑袋里举一反三般的集中、以前的我为此极度自恋!甚至有点狂望、!这些年我一向在演饰自己、为了让伴侣欢乐不惜破坏自己的形象、从而导致没有形象、或许我就应释放出我内心真正的施旭阳。 心灵捕手大一同学的观后感.(5) 参与精神分析学习班看的第一场心理学欣赏电影是心灵捕手。张老师事先就要我们关注影片中仆人公的心灵之路和心理询问师进行的每一次询问工作。而对于观后感，我实在无法在第一次观看影片中记录某些东西，由于我怕错过了什么。回校后再看一遍，下头，就用自我不成熟的想法去说说自我对仆人

21、公和询问师的陋见。 艺术化的天才威尔。 他天才般的记忆本领和数学解答本领，并没有让我很是惊异。开头让我兴奋的，是从他说“倒退，我要去修理他”开头。他，看不得别人被卑视，被欺侮，被玩弄。当时生气的拳头恰恰是内在的小我在发泄罢了。在这身正义之感以及.底层人物性格表征(狂热、粗口等)看来，当时威尔还活在童年的影子下。 当他和酒吧那个女孩开头交往，我便有了强大的窥视感，仅仅由于我一向认为:一个人在和非亲热关系的人建立亲热关系的过程，必定会有着关系投射。“我有12个兄弟”这么一句。能够看出他在说谎，可这是他内心想要的。或许，他的童年中，缺乏同龄人的陪伴，缺乏兄弟般的力气支持。从影片后面也了解到，他生活在

22、暴力，虐待的黑色坏境下，而非布满爱，接纳，认可的环境。 我依旧还记得尼采的杯具的诞生中有一句:学问的追求或许只是对悲观主义的一种恐惊和躲避威尔的才能或许是天生，而他，只能从各种伟人的作品中获得心灵上的安慰。他的内心深处，是自卑，躲避。他从书本中得来的想法仅仅是作为躲避的一种手段，他需要这些，由于能给他带来满意感。或许他最终会察觉到每次的解答和争吵，都是一种不情愿被冷漠的心境在驱使。 爱人，是最好的医疗师。这是我从众多文章中得知的。一开头的他，是不信任爱的。由于他没有从爱中，获得过剧烈的安慰。影片后面尚恩说“这不是你的错”。我就舒了一口气。由于，幸运于他还能从其他途径找到自我的满意，而非经过报复

23、.特别是亲热关系去满意自我不想透露的内疚，生气。而影片最终一句:我要去找一个女孩。恰好说明他开头正视自我的童年，或许，他那时还不明白爱是怎样一回事，但究竟他情愿去尝试，去追求，去探究。 真诚英勇的询问师尚恩。 如果，自我都没有管好自我，怎样去管好别人呢这是我在管理学中感悟到的。那么，在影片中，前几次的询问师的沟通中，威尔经过了解询问师本人，从而轻易地让他们反感于此人并拒绝建立关系。是不是能够这样想，如果威尔这般“挑衅”，就能够激怒他们，那么，他们连自我的心灵都无法很好的驾驭，无法正视并接纳自我的问题。而影片中，尚恩之前的询问现场，都有旁人在场，这不利于询问。 “你只是个孩子，你根本不晓得你在说

24、什么。你从未尝试过痛失挚爱的感受。”这是最让我惊异的一段话。在第一次询问中，威尔即从一幅画去揭露尚恩的情感生活，尚恩虽生气，但最终还是说让他再来一次。经过一夜思索，把威尔带到公园，并说出那段话。由于我想，就是这段话叩开了威尔的心灵之门。威尔，还是个年轻人，甚至没有出过城。尚恩的话是不是也能够这样理解:无论从政治、一书、.等哪一方面，你都会有天才般的本领让你拥有别人无法靠近的磁场。或许你经受过，或者没经受过，但你都没有从中体会到各种真实的爱的关怀以及爱的触动。 影片中多处语言和行为，值得心理询问师注意。只让威尔和尚恩待在房间，带威尔去公园，都是一种让对方放松警惕的方法。经过聊艺术，政治，感情，伴

25、侣等话题侧面了解他的内心境况。“我不能先说话”这么一句话说出了在真正的交谈中，仅有让威尔先说话，才可能真正的表露，要不然依旧会有防备性的心理。同时，我在想，要是自我当了询问师，不说话那么久，能行吗交谈中，威尔时常会问尚恩的一些事情，或许，威尔只是在验证事情，由于威尔想从尚恩身上找到自我的出路，询问师在那里就得留意措辞，必需要真实，但同时也要对方明白，仅有他自我想出来，才能真正出来。 当威尔不能真正表达自我情感的时候，尚恩生气了。所以，对于询问师来说，或许还需要学会必需得技巧去激发来访者说真话。最终，“这不是你的错”这句话尚恩说了许多遍，这个情节，我能理解，当你心里是布满真诚，爱的感觉时，你也会

26、重复地说“这不是你的错”。就似乎小孩子别刀子割伤了，你会处理包扎好，并抱着他她重复说别怕，小伤，它会长回去的。最终的那个拥抱，能够说明:尚恩胜利地让威尔信任他，同时也让威尔明白，有人真心地赐予他能量，帮忙他正应对待自我的童年，这让威尔感到生活的完善。这就似乎，尽管童年让他很难过，很内疚，很痛恨，但此刻，身边的人，让你感觉到很平安地去跟那些对抗。 祝愿你，威尔。 上文中，我多出用了或许两字，或许是出于猜想，或许是出于怀疑。太多的经受无法亲身体会，只能经过别人的文字，语言等去感受那种未曾有过的故事。而从心的出路一书中了解到，真诚之课是我最没有学好的课。或许，在将来的精神分析班的学习中，我能更好的确定自我，接纳自我，并承认自我。 心灵捕手大一同学的观后感5篇