幼儿园绘画活动方案范文.docx

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1、幼儿园绘画活动方案范文 幼儿园以嬉戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注意养成良好生活习惯。下面我给大家带来幼儿园绘画活动方案.5篇，盼望大家喜爱! 幼儿园绘画活动方案.篇1 活动目标： 1、熟悉树叶的颜色、外形和特征，培育孩子认真观看的力量。 2、学习画树叶，提高孩子的绘画水平。 3、嬉戏帮树妈妈穿衣服，陶冶孩子的审美情趣，培育孩子关爱树木的意识。 活动重点： 学会画树叶 活动难点： 怎样帮树妈妈穿衣服才漂亮 老师预备： 树叶的实物，课件漂亮的树叶，画有大树轮廓的图画纸 幼儿预备： 彩色画笔 活动过程： 一、激趣导入 让幼儿听儿歌小松树快长大进入课堂，老师问：小树快长大

2、离不开谁呀?(树叶，树根，树干)那大树的宝宝是谁呀?(树叶)今日老师带领小伴侣学画树叶好不好呢? 二、观看树叶 1、老师出示树叶：几种外形不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。 2、让孩子观看树叶的颜色(红、黄、绿) 3、让孩子观看树叶的外形(扇形、心形、手掌型)也可让孩子意会一下，不需要都说出外形的名字。 4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片) 5、导入画树叶 三、学画树叶 1、让孩子认真观看老师示范画树叶的步骤 2、孩子学画，老师巡察指导 3、孩子练习画树叶 四、嬉戏给树妈妈穿衣服 1、老师播放课件漂亮的树叶让孩子观看树叶的漂亮。 2、大树由于有了树叶而漂亮，可是寒

3、冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多惦念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边，请小伴侣帮帮他们好吗? 3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最漂亮。 4、作业展现：评比出好的作品进行鼓舞表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家欣赏学习。 五、户外寻树叶 在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。 幼儿园绘画活动方案.篇2 活动目标 1.通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培育幼儿的想像、制造力量和动手力量。 2.进展幼儿的审美情趣和对颜色的感知力量。 3.培育幼儿对泥工活动的爱好。 活动重点 激发幼儿活动爱好，在活

4、动中充分发挥幼儿的想像、制造力量和动手力量。 活动难点 幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。 活动预备 1.物质预备：范画一幅(用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图)，红黄蓝等色的橡皮泥(较软)，泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只 2.学问预备：幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出一些简洁的图画。画过房子的装饰想像画。 活动过程 1.以故事引出活动，激发幼儿活动爱好。 老师：“在漂亮的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物，突然有一天一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。

5、没有家的小动物心里多苦痛，怎么办?我们今日就来用橡皮泥做出美丽的房子，送给小动物做他们的家吧!” 2.引导幼儿争论自己见过什么样的房子?是什么外形的?房顶怎么样?让幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。 3.看录像：各式各样的房子。 让幼儿进一步感受房子的多样性，并重点引导幼儿观看房子的外形、颜色以及花纹等。 4.以老师为小兔子做了一座美丽的房子的口吻，引导幼儿观赏范例。 (1)这座房子是用什么做成的?怎样做成的?让幼儿了解将橡皮泥通过团、搓、压等方法，在贴在白板纸上做成的平面房子。 (2)这座房子美丽吗?房子上有什么样的花纹?用了什么颜色?引导幼儿感受房子上的颜色和花纹的美。 5.介绍制作

6、材料，提出制作要求。 (1)介绍制作材料：橡皮泥在泥工板上通过团、搓、压等方法做出你想要的外形，再轻轻贴在白板纸上。 当你的房子需要花纹时，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料为房子装饰花纹。 (2)提出制作要求：小动物们是不一样的，所以要住不一样的房子，看谁做的房子最美丽，并且和别人的不一样。 6、幼儿制作，老师巡回指导。 幼儿园绘画活动方案.篇3 一、指导思想： 为了进一步推动我园艺术训练教学改革和进展，展现幼儿艺术训练的成果，在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术周活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和制造的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿训练的新观念，从中对如何训

7、练孩子有所启发;通过向家长、.展现幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全员孩子在乐观、开心的参加活动中体验幼儿生活的欢乐! 二、活动主题： “阳光下成长”美术周活动。 1、幼儿绘画作品展 2、亲子活动及幼儿自绘T恤展现秀 3、幼儿现场作画 三、活动目标 1为全面进展幼儿德智体美劳而开展这次画展，把幼儿专心画的作品展现给家长及小伴侣看 2激发幼儿宠爱画画的爱好并学会爱惜好自己及别人的作品 3培育幼儿的动手力量 4、增进幼儿与家人的感情，让幼儿懂得和谐相处。 四、活动预备 幼儿画展：活动前，各班按各自的风格把幼儿的作品进行装裱。 亲子活动：各班在自定时间内，开展亲子活动，家长与幼儿一起按

8、本班特色要求进行T恤自绘。 现场作画： 1、幼小连接班：水墨画、水粉画、儿童画现场作画 2、大班：大一班亲子京剧脸谱秀、大二班废旧材料大变身、大三班手绘T恤、特长课幼儿现场作画 3、中班长卷画：(中一：以花为主题进行印画中二：以海底世界为主题进行绘画中三班：在纸箱上进行随便创作中四班：以树为主题进行手教导画和棉签点画) 四、场地支配及作品展现时间 幼儿画展：(每天早上8:10作品应摆放到位，下午18:30将作品摆放到艺术长廊。) 中班组：在艺术长廊方向设置展区。 大班组：在靠厨房方向及教学楼方向设置展区。 幼小连接班：以旗台方向为主设置展区 五、活动时间支配 1、幼儿画展：5月X日5月_日 2

9、、亲子活动： (1)5月X日早上8:209:30： 幼小连接班：现场儿童画创作中一：现场长卷印画 (2)5月X日早上8:209:30 幼小连接班：现场水粉画创作中二班：现场长卷作画 大三班：5月X日下午 (3)5月X日早上8:209:30 大二班：废旧材料大变身中三班：现场随便作画 (4)5月X日早上8:209:30 幼小连接班：现场水墨画创作大一班：现场亲子京剧脸谱创作 3、自绘T恤走秀：5月X日上午10:0011:30 五、活动过程及要求 幼儿画展： 1、各班级组在指定的区域，将预备好的作品呈现在展区内。 2、爱惜作品，不得把作品撕破。 3、幼儿主动请家长观看自己及其他幼儿的作品， 亲子活

10、动： 在操场.设置T台，播放走秀音乐，各班按出场挨次依次走上T台，展现自己的自绘T恤 六、活动结束 幼儿园绘画活动方案.篇4 一、活动目的： 为了培育幼儿丰富的想象力和制造力，进展他们的绘画力量与审美情趣，使幼儿能够用五颜六色的彩笔画出五彩缤纷的世界，促进幼儿爱好爱好的进展，打算在五一期间进行“我运动我欢乐”幼儿绘画竞赛活动。 二、活动时间： _年4月29日，下午 三、活动对象： 中、大班组幼儿。 四、活动预备： 1.指导同学预备、搜集参赛资料及材料。(各班班主任) 2.向各班老师幼儿同学宣扬本次竞赛的重要性，乐观调动同学的参赛热忱。 五、活动要求： 1.内容要求： 参与绘画竞赛的同学以“我运

11、动我欢乐”为本次竞赛主题创作一幅画，表达自己对爱运动，喜爱生活的美妙情感 2.绘画要求： A.绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。 B.统一采纳幼儿园供应的绘画纸。 C.要有明确的中心内容，选用有肯定意义的画面。(围绕本主题，题目自定)。 D.颜色要鲜亮，画面要清楚，整体色调要协调。 六、活动地点： 大一班活动室。 七、活动评比： 1.竞赛结束后，班主任进行初选，推选优秀作品(班级人数10%)上交到园长室。 2.园长室组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰嘉奖。 幼儿园绘画活动方案.篇5 活动目标： 1.能依据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。 2.在活动中大胆发挥想象

12、和制造，体验手型画的乐趣。 3.大胆进行添画和用色。 活动预备： 画纸、油画棒、范画。 活动重点： 能依据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。 活动难点： 依据自己变换后的手型进行添画，大胆用色。 活动过程： 一、激发幼儿爱好。 玩手指嬉戏：石头、剪子、布。 师：其实，我们的手不仅能变出石头、剪子、布，还能变换出许多的手型来，请小伴侣用你自己的一只手来变换出你喜爱的手型。(幼儿自由变)提问：谁来告知老师和小伴侣，你用手型变换出了什么?你是怎样变的? 二、幼儿尝试手型画的画法。 1.提问：小伴侣，你能把你变换出的手型画出来吗?谁情愿上来画一画，请小伴侣认真看他是怎样把变出的手型画出来的(请幼儿讲)。 2.师小结：先把自己变换的手型放在纸上不动，再用握笔的手沿手的外型轮廓画，画出的图案叫手型画。然后再依据你画出的图案进行添画。 3.范画观赏。 请幼儿观赏老师的范画，启发幼儿大胆想象。 三、幼儿尝试创作手型画(老师提绘画要求)。 1.先变换手型，然后再画变换的手型，再依据你画的手型来添画涂色。 2.鼓舞幼儿自己动脑筋，大胆画出与别人不一样的图案。 四、作品展现和评价。 1.老师引导幼儿围绕重、难点来进行评价。 2.依据幼儿的构图、布局、线条、颜色进行评价。 3.幼儿把自己的作品展现在画墙上。