4.2.3 多得多多一些、少得多少一些.ppt
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1、人教版数学,一年级下册,100以内数的认识 多得多、多一些、少得多、少一些,第四单元,学习目标,100以内数的认识,1 让我们在具体情境中进一步感知100以内数的多少,会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数之间的大小关系,进一步培养学生的数感。 2.使我们在活动中感受数学与生活的密切联系,培养估计意识和合情推理能力。 3.培养学生学习数学的兴趣以及与同学合作的良好习惯。,复习导入,100以内数的认识,哪个球最大?哪个球最小?哪两个球大小比较接近?,举例讲解,100以内数的认识,( 1 )篮球比网球大( )。 ( 2 )篮球比排球大( )。,大一些,大得多,100以内数的认识,举
2、例讲解,10个,15个,58个,哪种球最多?哪种球最少?你是怎么比较的?,58 15 10,举例讲解,100以内数的认识,知道了三种颜色小球 的个数,怎样描述它 们的关系呢?,红球和黄球比呢?,举例讲解,100以内数的认识,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,红球比黄球多 。,蓝球比黄球多 。,得多,一些,探索新知,100以内数的认识,黄球比红球少 。,黄球比蓝球少 。,得多,一些,典题精讲,100以内数的认识,86只,38只,7只,32只,小猴比小鸟,小兔比小鸟,小鸭比
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