公文写作培训讲稿.pptx
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1、公文写作培训会,Official writing for training sessions,01,02,03,04,目录,Directory,一、公文的含义和特点,公文是国家机关、社会团体、企事业单位,用于行政管理,具有法定效力和规范体式的文体。简称“文件”。公文具有:政策性、权威性、规范性三大特点,二、公文的种类,命令、决定、公告、通告、议案、意见、批复、通报、通知、请示、报告、函、会议记要,公文是国家机关、社会团体、企事业单位,用于行政管理,具有法定效力和规范体式的文体。简称“文件”。公文具有:政策性、权威性、规范性三大特点,公文是企业实现管理职能的重要途径 公文是体现企业形象的重要手段
2、 公文是员工履行岗位职责的重要工具 公文是衡量员工综合素质的重要标尺,上行文下级单位向上级单位的发文 如:请示、报告等 平行文平级单位或不相隶属单位之间的发文 如:通知、函等 下行文上级单位向下级单位的发文 如:命令、决定、决议、指示、通报、批复等,请示:适用于向上级请求指示、批准(上行文)。 请示的标准结构 、标题:事由文种(关于*的请示) 、主体:()起因 ()事项 ()提出处理意见 、结尾用“妥否,请批示”,请示应注意的事项 1、“理由”部分简明扼要 2、主要内容在正文中表述 3、要有倾向性意见,且具可操作性 4、一事一请示 5、送往政府部门的请示要注明联系人和联系电话 6、请示和报告有
3、本质上的区别,函:适用于与平级部门或外单位进行协商、联络(平行文)。 适用范围及分类: 、适用于不相隶属单位之间商洽工作(商洽函) 、适用于同单位各部门之间工作联系(联系函) 、询问或答复问题(问答函),函的格式 1、标题:事由文种 “*公司关于调用办公物资的联系函” 2、函件编号(部门+年份+数字 如:ZHB2012001) 3、正文:开头主体结尾 函的要求 1、对于同级单位,大胆用函。 2、根据不同的收文单位和要办的事情,采用不同的语气和结尾方式。 3、商洽函和问答函必须有回复函,并在其中注明原函编号(如:贵公司ZHB2012001 号函已收悉,现答复如下)。,通报:适用于向下级部门传达信
4、息(下行文)。 通报常用的两种类型 1、表彰性通报 2、批评性通报,通报的格式 1、标题:事由文种 “关于对驾驶员张某隐瞒事故的处罚通报” 2、主送部门(运行科、财务科、业务部) 3、正文:开头主体结尾 通报应具备的几个要素 1、引言部分 2、事实部分 3、分析处理部分 4、号召要求部分,引言部分。主要是概括通报的内容、性质、作用和要求。 例:关于对物流公司驾驶员张某隐瞒事故的处罚通报 物流公司张某在驾驶车辆发生事故后隐瞒不报,擅自维修事故车辆,现将事情经过及处罚决定通报如下:,事实部分,就是对事实进行陈述,即要把主要事实写清楚,又要写得概括精练。 事情经过 2012年6月5日,物流公司驾驶员
5、张某驾驶川L*车执行选煤厂至电厂的煤炭运输任务。约14:30分,,分析及处理部分。对事实进行分析,提出处理意见。 分析原因和处理决定 此事件反映出驾驶员张某专业技能不佳,且组织管理意识淡薄。根据公司安全管理制度、安全奖罚制度、事故报告管理制度等有关规定,决定给予张某批评通报,并纠错2000元的处罚。,号召及要求部分。根据通报的精神要求如何做,或者号召为实现什么目标而奋斗。 提出要求 望各驾驶员引以为戒,确保安全行驶。各科室要严格执行公司安全管理制度,对相关岗位人员进行教育培训,认真做好事故的统计报告工作,如有隐瞒、迟报、漏报情况,一经发现严肃处理。,主要反映会议的性质和范畴。1、会议名称+会议
6、纪要(例行会议)如: *公司月度总结会会议纪要2、关于-问题+会议纪要(专项会议)如: 关于协调*公司开业庆典事宜的会议纪要,*公司月度总结会会议纪要 会议时间:2012年7月14日14:30分 会议地点:公司会议室 出席人员:张某、李某、王某、蒋某、周某 缺席人员:唐某(因公请假) 主持人:张某 记录人:周某 主要内容:总结本月工作情况,计划下月工作安排。详细如下:,这是会议纪要的核心部分。主要介绍会议议定事项。 1、重点将会议所研究的问题和决定事项逐条归纳,做到条理清楚,简明扼要。不要把会议纪要写成会议记录。 2、要正确地集中会议的意见。没有取得一致意见的,一般不写入纪要。会议没讨论的不得
7、写入会议纪要。 3、会议纪要用“会议”作主语,即 “会议听取了”、“会议讨论了” 、“会议认为”、“会议确定”、“会议指出”、 “会议强调”等。 4、会议纪要须以第三人称的语气来拟写。 5、会议纪要没有落款。,公文写作,简明扼要很重要,要加强这种功力的修炼。 语言忌夸张。要努力追求“清水出芙蓉,天然去修饰”的语言境界,夸张的修饰是写作文,不是写公文。 掌握格式是有效途径。 标题的草拟很重要。标题要与正文相一致,一目了然。 要学会用分列项式起草公文。学会用序号区分。 一件事一段文字,逻辑要清楚,忌混乱。 文字是行政人员的职业工具,公文写作水平是衡量一名行政人员业务能力高低的重要标尺。希望各位引起
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