初中生物优质课件精选——《生物植物体的结构层次》课件03.ppt

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1、复习提问： 细胞是怎样构成动物体（或人体）的？,第二节 植物体的结构层次,植物体的结构层次,绿色开花植物有六大器官,观察思考并动手： 下图是一棵油菜植株，请你在图旁的色块中填写六种器官的名称。,油菜植株及其六大器官,种子,果实,花,叶,根,茎,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物体的六大器官,考考你,你知道通常我们所食用的白萝卜、莲藕、白菜、黄瓜、苹果花生、番茄分别属于植物的哪种器官吗？,探究活动,番茄果实主要由哪几种组织 构成的？,分小组对番茄进行解剖、观察，并对书上植物的几种主要组织进行识别。,1、番茄的外面果皮有什么特点？它对果实有什么作用？属于哪种组织？,外面的果皮保护

2、组织,果肉营养组织,思考：,2、番茄最好吃的是哪一部分？它应属于 什么组织？,3、番茄中的黄色细丝是什么呢？它有什么作用？,4、番茄这个器官是主要由哪些组织构成的呢？,黄色细丝输导组织,保护组织、营养组织、输导组织,观察与思考：,水分是通过什么途径到达叶片中的？,在成熟的植物体内，总保留一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。,成熟区,根尖的纵剖面,(分生组织),分生组织的特点： 细胞小，细胞壁薄，细 胞核大，细胞质浓，具 有很强的分裂能力，能 够不断分裂产生 新 细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。,植物的几种主要组织,组织:由许多形态相似，结构和功能相

3、同的细胞，联合在一起形成的细胞群。,细胞分化的结果形成组织,组织的形成：,请你描述：,按照从细微到宏大的顺序， 植物体的结构层次是怎样的？,植物体的结构层次,由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,细胞,组织,器官,植物体,植物体结构和功能的基本单位,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,动物体、植物体的结构层次比较：,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,输导,神经,保护,系统,器官,系统,系统,练习,由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。,练习,当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？,构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。,练习,保护组织分布在植物体的哪些部位？,主要分布在植物体各器官的表面。,什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶？,输导组织,练习,掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？,不能。 因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续往上生长了。,