《伤逝》大学生读书心得5篇.docx
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1、伤逝大学生读书心得5篇 小说伤逝,在对整个悲剧的叙述过程中蕴含着剧烈的抒情成份,如涓生与子君热恋中的深情,新婚时的喜悦、失业后的惶恐以及与子君感情濒于裂开时的苦痛、分手后的无望、子君死后的懊悔和悲伤等都具有剧烈的抒情性。小说在抒情时一是寓情于景,借景抒情。下面给大家共享一些关于伤逝高校生读书心得5篇,供大家参考。 伤逝高校生读书心得作文(1) 谈起伤逝,有些人认为涓生可恶的,他放弃了子君,他让他爱的人死在无爱的世界里,涓生之后的忏悔都是无用的,虚假的。而有的人则认为,涓生是能够理解的,他是值得怜悯的。那么,我们应当用怎样的态度看这个问题呢?理解涓生的行为吗?还是?如丁绪荣教授所说:“假如我对文
2、中涓生的懊悔和悲伤赐予确定,是否确定作品中我的熟悉,和那些为自我厌弃子君作为辩护的理由呢?” 我认为,涓生是应当得到理解的,无论在什么时候,甚至在他想与子君各谋生路时,他内最深处都是始终爱着子君的。 从在会馆时,子君不在,看书“已经翻了十多页了,可是毫不记得书上说的事,”子君来了,涓生的心便“宁贴了”,到“很认真地讨论过表示的态度,排列过措辞的先后,以及倘或遭了拒绝以后的情形”,然后同居,就算发觉子君变得越来越俗,想放弃她时,心里还是牵念着的。不然,在摊牌前,为什么涓生还要有意和子君闲谈,称扬诺拉的果决? 不就是怕突然说出分开会刺到子君,想借诺拉的果决给子君一点鼓舞么?到了最终还细心翼翼地说,
3、生怕伤到子君的心,这不算是涓生对子君最终的爱惜么?明白子君死后涓生如泣如诉的懊悔,不能够证明涓生的爱么?“我为什么偏不忍耐几天,要这样急急的告知她真话的呢?”“我不应当将真实说给子君,我们相爱过,我应当永久奉献她我的说谎。”“我没有负着虚伪的重担的士气,却将真实的重担卸给她了。”子君的死唤起涓生无限的伤痛与自责,他自残般地“一任这死的安静侵蚀着我的灵魂”,期望有鬼魂,期望有地狱,是期望有再次与子君相逢的机会,有让他赎罪的机会这一切,不都能够说明子君在涓生心里一向一向都占着极其重要的位置么? 同时,当然地,子君也是一向深深爱着涓生的,涓生当时的言辞,子君“至于读熟了一般,能滔滔背诵,”还时不时拿
4、出来温习,同居后怕影响涓生,隐蔽自我的不愉快而“强作牵强的笑容,”“逼”涓生做出很多虚伪的温存的答案,这些都说明子君在意他,爱他。 所以能够看出,两人是相爱的,一向都是。他们在一齐是由于有共同的熟悉、共同的看法,他们想彼此相互扶持走下去,在他们的精神家园相互偎依、相互指引。他们想努力制造越来越完善的生活,好好过日子。执子之手,与子偕老!这也许就是他们暖和的梦吧? 既然爱,为何要分开?涓生说:“由于,由于我已经不爱你了!”看起来,分开是由于不再爱。现大部分学者认为,涓生在现实生活中发觉子君不是他想的那样的,不是大无畏的勇士,而是“怯弱”与“颓唐”,他发觉他不爱子君了,再加上生存的窘迫,那仅有分开
5、了新的路的开拓,新的生活的再造,为的是免得一同灭亡。是这样吗? 我很赞同颜阿龙先生的说法:“他们在抵抗中顽强地走到一齐,却又成为抵抗下的感情和自身脆弱的牺牲品,这种盲目的感情就生存在死亡的边缘。”大家公认为,这是个感情杯具。而这感情杯具的产生,我认为并不来源他们自身,而来源外部的环境。 那么,涓生的杯具是否能够避开呢?假如能够,又应如何避开?这也是一个引起热列争论的问题。 丁绪荣教授说:“涓生和子君热闹而真诚地相爱,是由于他们有共同的向往、幻想和追求。”这点我认为很有道理,没有共同的幻想与信仰,怎样会相爱呢?但丁教授又说:“同居后喻示着两人感情杯具的来临。”这点我并不赞同。 我认为,涓生的杯具
6、是能够避开的,他惟一须做的,就是.最初的幻想,时时惦念,用它来做生活的前导。 子君对涓生的爱已成为本能,已成为如吃饭一样是生命中不行缺少的一部份,是生存的条件与前提。所以,成为了本能的爱化为思想上的潜意识,而不再像初恋时那样用某些行为或语言特意表达出来。于是,在涓生看来,子君的感情好像淡了,“见识好像只是浅薄起来”子君的功业就建立在吃饭上,子君俗了。 当吃饭问题都无法解决,怎会有精力像在会馆里般谈论伊孛生,谈雪莱,谈男女公平等思想?民以食为天,所以,子君终日劳碌养狗饲鸡烧饭为家里所做的一切,是应当得到涓生的理解的,而涓生却认为是庸俗,认为她让他空虚了。在.压力下,在夹缝中求生存的困难下,怎会有
7、时间与精力重习温馨?于是,两人便将那一点一滴最真最深的爱沉淀在心里最底层,不再如以前任意表达,而空出许多空间留给如何谋生计,这样,脑袋里的思想与行为便都是为了活下去,慢慢的,涓生忘了自我内心灵魂深处正一点一点沉淀的酷热的爱。 既然忘了爱,既然以为自我已经不再爱,那何必再在一齐?于是,分开。 爱真的不存在了么?子君走后,剩一个空房子,涓生回来“便如脑后受了一击,无言地站着,”“遍看各处,寻找子君,”“转念寻信或她留下来的字迹,”以及子君死后涓生的懊悔,不都能够证明涓生对子君的爱是存在的么? 假如涓生没有遗忘心中对子君的爱,没有遗忘最初执子之手、与子偕老的幻想,或许他们会相互爱护,彼此暖和,一同走
8、困难,向着梦前进,永不言弃,由于心中的信念。 所以我认为,他们分开是由于涓生忘了爱,忘了爱的存在。 既然忘了爱,从另一个角度来说,此时的涓生是不糊涂的。他没有清晰地意识到什么才是他最想要的,他应当为了他想要的而去做什么。也就是说,分开这个打算,不是涓生头脑糊涂时做的,而是在涓生已被生计问题浸泡得模糊时想的打算,并不能代表涓生内心真实的想法。 可是人不行能总坚持糊涂,免不了有被其它问题困扰的时候,免不了有忘了最初幻想的时候,莫非就意味着免不了做下让自我懊悔的事么?假如忘了心中最初信念或感到迷惘无助了怎样办? 刚才我们说了,涓生是由于不糊涂才做出了让他懊悔的打算。那假如涓生不糊涂时不做打算呢?假如
9、顺着原先的生活轨迹走下去呢? 假如涓生不轻易做出打算,而是按原先的生活连续下去,连续努力,虽然心中会有迷惑,但我认为,迷惑总有解开的一天,就如不行能一年四季雨水不断一般。到了时候自然会明白开朗,重新振作。 所以我认为,当我们迷失方向不知所措孤独无助难受时,是否能够试着不想太多,想也未必想得明白想得正确,究竟当局者迷,不宜轻易做出打算。幸而脚下的路是自我糊涂时选的,是为了最初的幻想而选的,顺着脚下的路坚持走下去是否会有好的结果如最初所想呢?我认为会的,只要熬过了那一段不知方向不知目的只知向前走的忐忑。 一段长长的路,蓝天,白云,两边都是鲜花绿草,顺着这条路走,一切都是那完善。可是,在通往终点的路
10、上,是否经得住路边的漂亮景色?是否会一向记得终点的方向?举个最简洁的例子,想买某件东西而去商场,看到琳琅满目的商品,心中狂喜,回到家了才发觉原先不需要的买了一大堆回来,而最初要买的却被遗忘在其它缤繁商品间。人走在路上,确定会有各式的想法不断冒出来的,这未必是坏事。但真的要由于新的想法而转变脚下的方向么?所以,要心记远方的目标;.脚下的脚步,用糊涂的脑袋,去观赏路边的漂亮。 可是,若走到半路天突然黑了,灰色的云大团大团压下来,雷声从耳边滚过,已看不清脚下的路了,如何是好?惊恐是确定的,但做出的反应却因人而异。在慌乱中另选其道么?另选其道的目的又是什么呢?只是在不知所措间失去了理智盲目作出的选择,
11、最终又得到了什么?忘了晴朗时脚下这条清楚的大道么?所以,假如在黑暗中镇静冷静,沿着脚下的路细心翼翼避开风雨走下去,或实在捺不住心中的恐惊就原地站稳不动待到风雨过后光明重新洒下照亮眼前全部再启程,会不会比另选方向好呢?我认为是的。 .心中最初的梦,迷惘无助时,请坚持脚下的路。 假如坚持,假如.记,风雨过后,谁又能否定面前不是一片光明? 伤逝高校生读书心得作文(2) 从前,我对鲁迅先生作品的了解仅仅局限在课本中学过的课文,像从百草园到三味书屋,社戏,风筝。或许是正因自身阅历见闻不够丰富,鲁迅先生的文章对我来说好像有些难以明白体会,自然也就对此不太感爱好。伤逝吸引我的缘由是它是鲁迅先生唯一以青年恋爱
12、与婚姻为题材的作品。我期望透过这篇文章看看当时.背景下感情是什么样的。 伤势的仆人公是一对被“五四”新思潮唤醒的青年人涓生和子君。他们有着剧烈的共性解放意识,憧憬追求自由,并且也英勇地冲出家庭走到了一齐,在吉兆胡同的小屋里同居了。然而最终有情人没能白头偕老,子君死了,涓生则沉醉在对子君无限的懊悔和悲伤中度日。一曲感情悲歌令我叹息也引发了我的思索:为什么他们的感情会以杯具收场? 我想那“吃人”的封建礼教是造成这场杯具的重要缘由。在那时,封建伦理道德,纲常名教严峻压抑着人的共性,青年的感情和婚姻就应遵循“父母之命,媒妁之言”,如涓生与子君那样不经家长同意便同居的是万万要不得的,那是离经叛道之举,会
13、破坏.风气。因此,涓生和子君的结合从一开头就充斥着旁人的白眼,就像涓生的感觉那般,“我觉得在路上时时遇到探究,讥笑,猥亵和轻视的眼光”“寻住宅实在不是简单事,大半是被托辞拒绝”,为什么他们找房子会被拒绝呢?我认为和他们的“叛逆行为”有很大关联。“和她的叔子,她早经闹开,至于使他生气到不再认她做侄女;我也间续和几个自以为忠告,其实是替我害怕,或者竟是嫉妒的伴侣绝了交。”子君和涓生的爱连他们的亲友都不支持,都是由于那份爱是与礼教精神不相容的。.没能真正解放,人们的思想没有真正革新,子君和涓生的感情如何可能长期呢? 但不行否认的是涓生和子君自身也存在着性格缺陷,那也是使他们的感情死灭的缘由之一。涓生
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