《苏菲的世界》读书感悟.docx
《《苏菲的世界》读书感悟.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《苏菲的世界》读书感悟.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、苏菲的世界读书感悟 苏菲的世界,即是才智的世界,也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和奇怪。下面是我给大家带来的苏菲的世界读书感悟6篇,以供大家参考! 苏菲的世界读书感悟 篇1 看到苏菲的世界最终一行字时,有种意犹未尽的感觉,我还想知道苏菲和他的哲学老师接下来的生活会怎样,他们能否适应虽在现实生活中却是像空气一样存在的日子。 随着故事情节的一点点进展,一个个谜团慢慢的清楚,才知原来这是一个故事中还有另外一个故事的小说,这让我想起卞之琳写的断章:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。通过哲学老师艾伯特的讲解,苏菲一点
2、点了解了哲学史的进展演化,而读者像我这种初学者也会不由自主的和苏菲一样跟着艾伯特的步伐,对哲学产生奇怪,想去探究它的脚印。 这本书有500多页,叙述了一些西方哲学的主要人物和流派,假如之前对西方文化没有太多了解,对其中描述的历史人物从未听闻,读起来或许会觉得些许生疏,甚至是枯燥。读前面几个章节时我就觉得有些生疏也不是特殊感爱好,从叙述苏格拉底开头我才渐入佳境,由于以前听闻过这些历史人物,也就能急躁读下去。每一个历史时期提出的哲学观点各不相同,越接近现代越会觉得更加成熟和完善,不禁佩服黑格尔、马克思等近现代哲学家的宏大,然而书中借艾伯特观点提到“现代科学有一大部分源自苏格拉底之前的哲学家的努力,
3、例如查找组成全部物质的不行见的基础分子”这样让我想起牛顿说过“假如我看得更远一点的话,是由于我站在巨人的肩膀上”,所以说我们在鄙视今人的同时不能遗忘古人的开拓之功。 “你是谁”“世界从何而来”围围着这两个哲学问题,一部漫长的哲学史从无到有扩散开来,书中艾伯特告知苏菲我们开头这门课程时所提出的问题到现在还没有人能回答。萨特对此给出了很好的解释,他说“关于存在的问题是无法一次就回答清晰的。所谓哲学问题的定义就是每一个时代,甚至每一个人,都必需要一再地问自己的一些问题。” 作为个体,我想不明白世界从何而来,我只能从现有的大家所共知的信息中对地球的产生有一个大体上的了解,而对我个人来讲,我却可以实实在
4、在地思索和把握自身的存在价值和我想要怎样的存在。我想:这就是哲学问题引发了我对自己人生的思索,这就是读这本书给我的好处吧!面对生活、工作中的纷纷扰扰,静下心来去思索它们对自己的人生是否真的有意义,那么一些名利就会放下,一些苦恼就可以淡然处之,我的存在也就更加直接地奔向它应有的价值。 苏菲的世界读书感悟 篇2 近几个月来,不知为何,对哲学有了深厚的爱好。所以说,拜读了一下哲学大师“乔斯坦贾德”的巨作苏菲的世界与纸牌的隐秘当然,给我留下深刻的印象的,还是苏菲的世界 苏菲的世界叙述了一位十四岁的少女苏菲,不断地接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼前绽开。在一位神奇导师的指引下,她开头思考我是
5、谁?世界从何而来?最终,通过导师的指引与讲解,解开了一切谜团。然而,苏菲却惊恐地发觉,事实真相远比她所想象的更怪异她,还有她的导师艾伯特,只是一个父亲为他女儿写的书中的人物罢了 品读过苏菲的世界后,我心中豁然开朗,对生命,宇宙万物都有了一种说不出的感悟。苏菲的世界好像一曲可以浸透心灵的华美的乐章。它使我如何去从哲学的角度,观看这个世界,理解这个世界,理解这个.。如何去打快乐锁,认知事物,就如:“面包师傅可能做出五十个一模一样的姜饼人吗?,为什么全部马都一模一样?”这些问题看似是非常可笑的,愚蠢的。但是,从另一个角度去想,却高不行测。就拿姜饼人来说。假如做出五十个一模一样的姜饼人,就用一个模子就
6、可以了。那么一模一样的马呢?世界上没有一模一样的马,就像没有一模一样的DNA一样。但是,为什么你一看到一匹马,你就能说出它是马?而不是鹿呢?由于全部马都有共同的特点。这些特点,就构成了我们心中抱负的马。也就是说,不管这匹马是被砍了几条腿,被带上个面具,你也能认出是马。再回想姜饼人,他们都一样吗?没有可能。或许有的肚子稍稍鼓起,有的会薄一些,有的有裂缝,有的没有。即使外表完全一样,你又怎能保证,它们是由相同数量的原子(组成世界的基本物质)组成的吗?所以说,没有两个姜饼人会一样,为什么看起来会一样的,由于我们心中有一个抱负姜饼人。由此可知,世界万物都是奇异的,只有擅长思索,才可得到真理。 苏菲的世
7、界也不时地散发,挥洒着人性的光辉例如苏格拉底,宁死,也要坚持自己的言论。一种“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神品质。一种良心上,一种“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的精神,塑造了苏格拉底宁死不屈的形象品质。还有苏菲,一种对真理,去乐观探究,不断思考,不断感悟的一个虚拟的人物,她表现了人类勇于追求真理的一种精神。就像居里夫人。 苏菲的世界也让我懂得了如何去学习思考。思考便是学习,没有思考的学习,只可称作背诵罢了。 苏菲的世界读书感悟 篇3 这本书是席得的爸爸送给女儿15岁的生日礼物,通过哲学家老师艾伯特给同学苏菲书信、信中提问、后来直接对话的形式引发苏菲和读者一起思索,兼备生动的例子,把
8、整个西方哲学史(还涉及到宗教、生物学、物理学等)简明易懂并布满趣味地讲解了一遍。 不仅可以了解西方哲学进展历程,也让我有了一个全新的视角面对纷繁事物。在阅读初期面对哲学各家之言时,我总尝试去思索谁的理论是对的,或者是最“有道理”的,还想把不同流派的理论结合起来。后来我发觉这种做法是徒劳的,和“世界是否是虚幻的,是否存在上帝”一样是没有答案的。于是我不再尝试推断,而是放松心情去面对,去接纳。 其中最令我触动较深的是休姆_,“在伦理学方面,休姆认为我们的语言和行为并不是由理性打算的,比如当你打算要关心某个需要关心的人时,那是出自你的感情,而不是出自你的理智。假如你不想关心一个需要关心的人,也是由于
9、你的感情。我们之所以做出负责任的举动并不是由于我们的励志发达的结果,而是由于我们怜悯别人的境况。”因此我们在处理面对事情时需要理智和感情并存,既不行过分理智到无情冷血,也不行一味感情用事,甚至滥情。 如本书结尾所说的,我们每个人和夜晚天空中的星星都来自宇宙大爆炸伊始的物质,是一百多亿年前熊熊燃烧的大火所爆出来的一点火花,人生和人类的历史也正如宇宙中的一片星尘。我们现在在天空中所看到的一切,都是几千、几百万年前宇宙的化石。当我们在仰视天空时,我们其实是在试图找寻回到自我的路。 苏菲的世界读书感悟 篇4 从苏菲在信箱中取出的一封写着:“你是谁?”的信开头,在艾伯特的教导下,苏菲从哲学的摇篮雅典动身
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏菲的世界 世界 读书 感悟
限制150内