《荷塘月色》读后感500字五年级范文.docx

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1、荷塘月色读后感500字五年级范文 朱自清笔中的荷塘月色真真实切描绘了一幅引人入胜的荷塘月色图，那妙不行言的景象总是让人心旷神怡，陶然遗忘。这里给大家共享一些荷塘月色读后感，盼望对大家有所关心。 荷塘月色读后感篇1 荷塘月色这作品是朱自清先生写的，我第一次见到这文章是在8月6日的中国剪报上。第一次读朱自清先生的散文，就被他所描绘的那美色，意境所深深吸引，仿佛我就伴着皎洁的月光闲逛在荷塘边上。看完这篇散文，我就去网上查了朱自清先生的资料。 朱自清先生诞生在江苏扬州，是现代散文家，语文训练家，文学家，诗人，学者，民主战士。更让我意想不到的是朱自清先生曾在中学任过教，离我们是这么的近，还亲自种下现在已

2、是校花的“紫荆花”荷塘月色是一篇描写夏夜里河塘中的荷花的散文。朱自清先生带着淡淡的愁绪走出家门，趁着月色出来漫步，顺着幽静的小路一路走来，自然而然来到日日经过的池塘边，同样在荷塘，在不同心境中去看那月下的荷塘。却发觉月色下的荷塘是那样的美，比之白天别有一番风致。荷花栩栩如生，荷叶婷婷的如舞女的裙，可以想见荷叶随风起舞时的婆娑婀娜的奇妙身姿 读着观赏着朱老带我进入的那个世界，我感到我也来到池塘边，我化作那些出淤泥而不染的荷花，在风中一起摇曳，一起舞蹈。 荷塘月色读后感篇2 这篇散文，听着悠扬的纯音乐读是再好不过的了。 之所以这么说，是由于这篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。写月的，写路的，写荷

3、塘的穿插在各个段落中，加上独特的意境，是想象不到的画面。 第一段开头，“这几天心里颇不安静”完整的呈现了心中的烦躁与焦虑，对比后面的景色更衬托出荷塘舒适的感觉。“在这满月的光里，总该另有一番样子吧”让读者在短短一句话中，带着期盼来阅读第一次在夜里看的荷塘，新奇的视角也让读者倍感期盼。 在接下来的三四段，运用大量排比和比方句，将夜中荷塘独特的景致饱满的呈现出来，相较之下，后面对于树“乍看像一团烟雾”一类的描写也是别有一番风味。在树与荷的影中，读者情不自禁的联想起那漂亮的场景，那月下孤寂而清冷的荷塘，同样孤寂的，让人不论何时读这一段，都能立即看到这月夜下的荷塘。 最终点了采莲一题，两首诗词引用在文

4、中恰到好处。假如听着音乐，那么在音乐结束之际，文章应当也品尝结束了。心中念着荷塘和莲花，不知不觉也到了家门前，一个美妙的结尾，也让读者有美妙的回味。 荷塘月色读后感篇3 朱自清在先诉说了自己的不宁心境后，描写了一个安静的与现实不同的环境荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和憧憬美妙新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人，悄悄地看，静静地行，什么都可以想，也可以什么都不想。他觉得自己是个完全自由的人，这一切都是自己的，白天里要做的事，要说的话，现在都可以不理，并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且

5、受用这无边的荷香月色好了。”走着走着，我仿佛观察了荷塘，“那田田的叶子，零星地点缀些白花”风中的花香，确定令人心旷神怡，夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘之上，简直就是月光与荷花漂亮淋淋尽致，把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生，而我便在笔下尽情的赏花观月，深深沉醉 看着看着，突然如水的月光消逝了，四四周郁郁葱葱的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎是喧闹的蝉和蛙，可是却什么也没有。采莲赋、西洲曲两篇文章节选使我的心也随着作的心凉了下来，虽然我很难体会当时的无奈和彷徨，但我的心仿佛也随回到了起初的不安静 文章看完了，而我却未合上书，这篇文章使我意犹未尽，内心久久

6、不能安静，荷塘月色的漂亮可以令人临时遗忘忧愁，可见它的漂亮，使我感到了对美妙生活的向往。而我生活在这么一个美妙的生活环境中，更应当要去努力学习、工作，好好的珍惜现在的生活。 荷塘月色读后感篇4 荷塘月色这作品是朱自清先生写的，我第一次见到这文章是在8月6日的中国剪报上。第一次读朱自清先生的散文，就被他所描绘的那美色，意境所深深吸引，仿佛我就伴着皎洁的月光闲逛在荷塘边上。看完这篇散文，我就去网上查了朱自清先生的资料。 朱自清先生诞生在江苏扬州，是现代散文家，语文训练家，文学家，诗人，学者，民主战士。更让我意想不到的是朱自清先生曾在中学任过教，离我们是这么的近，还亲自种下现在已是校花的“紫荆花”荷

7、塘月色是一篇描写夏夜里河塘中的荷花的散文。朱自清先生带着淡淡的愁绪走出家门，趁着月色出来漫步，顺着幽静的小路一路走来，自然而然来到日日经过的池塘边，同样在荷塘，在不同心境中去看那月下的荷塘。却发觉月色下的荷塘是那样的美，比之白天别有一番风致。荷花栩栩如生，荷叶婷婷的如舞女的裙，可以想见荷叶随风起舞时的婆娑婀娜的奇妙身姿 读着观赏着朱老带我进入的那个世界，我感到我也来到池塘边，我化作那些出淤泥而不染的荷花，在风中一起摇曳，一起舞蹈。 荷塘月色读后感篇5 雨，在窗外沥沥的下着，而我们的教室里却传出了一阵悠扬的歌声荷塘月色。 听着那歌声，我似乎已经进入那片“荷塘”了：皎洁的月光发出朦胧的光线，透过树

8、叶在地上铺了一层碎银。一切景物仿佛都沉醉在乳白色之中。荷塘里，有一只青蛙在呱呱的唱着歌儿，给静谧的夜晚带来了一份生气。一朵朵荷花像沉醉了似的，随着风儿轻轻的舞动着，摇曳着，在给青蛙伴舞呢!一只只萤火虫发着亮光给这朦朦胧胧的大地添了几分神奇。鱼儿在水中欢快地游着，像在竞赛似的，在荷花丛里你追我赶，好不欢乐! 突然我变成了一朵荷花，我的身上被月光披了一层轻纱，调皮的鱼儿围着我转来转去，唱歌家青蛙在呱呱地叫着，似乎在为我唱赞歌呢!我趁他们不留意，静静地绽放了，发出了浓浓的荷香。其他荷花们也不甘示弱，都努力地绽放花瓣显示自己的漂亮。 音乐声突然停止了，我这才回过神来：我不是在看荷花，我是在听荷花呢!

9、荷塘月色读后感篇6 似曾在梦中见过那在荷叶上滚动的露珠，那在皎洁月光下凌波摇曳的芙蓉。朱自清先生的荷塘月色再现了我的梦境，令人心醉。 荷的特色是洁，月的特色是净。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。古往今来，荷花以它的清雅脱俗，独步人间，以它“可远观而不行亵玩”的节操“引很多英雄竟折腰”;“床前明月光，疑是地上霜”，“举杯邀明月，对影成三人”。古今中外，人们对月光的净洁、祥和更是永叹不已。那么荷与月交织在一起时，会是怎样一幅奇妙的境界呢?在荷塘月色中，虽然淡淡的喜悦中渗透着淡淡的忧愁，但无论是荷的芳香、清雅，还是月光清静、清幽，月下荷塘所蕴涵的那种淡泊明志、安静

10、志远的境界让人为之陶然而动容。 在这充满着竟争硝烟的时代里，如荷月般安静的人已经日渐珍稀了。在学校里，一切从考试动身，学子们明争暗斗和对手竟争时，难免不“遍体鳞伤”。在.上人们往往为金钱而斗得“血肉模糊”，为名利而拼得“你死我亡”，还有为私仇而打得“体无完肤”。这些伤口就是用“黑玉断续膏”、“九花玉露丸”、“天山雪莲”也治愈不好。现实生活是如此的浑浊不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有几个能出淤泥而不染，如山泉般清亮呢?虽然竞争是时代的特征，但保持一份坦然的心境与竟争没有必定的冲突关系，人的精神境界的清和浊关键还在于人的情操和修为，人们可以在世俗生活的滚滚红尘中苟延残喘，也可以拨开浓雾，拥抱蓝天。 愿我们的心境如荷一般纯洁，蕴蓄淡淡的暗香，像月光一样清亮，皎洁如霜，始终保持着一份清雅情愫，纵然在浑浊的淤泥中永久清爽旷达! 荷塘月色读后感500字五班级.