2021年小学班主任工作总结.docx

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1、2021年小学班主任工作总结 时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，好好写写工作总结，以下是我收集整理的2021年学校班主任工作总结，下面就和大家共享。 2021年学校班主任工作总结1 班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。作为学校毕业班，本班同学特点是中上层生少下层生多，多数同学学习心情不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分同学个倔犟，有肯定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围，促进优良班风的形成 1、抓好纪律

2、训练一个班级能否正常的进展，纪律的好坏起着很大的影响。 因此一开头本人结合学校生守则、学校生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约，使同学有规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康进展。 作为六班级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的“一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、乐观向上的心理，养成了读书读报的好习惯。 3、鼓舞竞争。 共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪

3、烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，发掘同学巨大的潜能。我让班里的同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成果赛跑”的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我管理的力量，班上形成了你追我赶的学习氛围。 二、以德育为主，重视养成训练 常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成训练工作，而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给同学

4、做出示范。 在学校，与同学接触最频繁的是班主任，同学受班主任的影响也最大。同学接受班主任的训练，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使同学“耳濡目染”。开学初，同学顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从今，教室地面开头渐渐清洁起来。同学工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的机会。比如顺手排一排桌椅;放学顺手关上一扇窗;同学生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作，都能给同学以乐观的心理示意，成为同学仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。 2、加强日常行为规范训练，强化行为规范的养成训练。

5、本学期我组织同学仔细学习了中学校生守则、学校生日常行为规范，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、喜爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、俭朴节省。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班同学的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。 3、建立严格的检查制度，让常规养成训练自觉化。 养成训练就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查同学遵守规范的状况，是保障同学良好习惯形成的关键因素。 4、加强同学文明礼貌训练，关心同学建立和谐的人际关系。 和谐的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌训练

6、入手，对同学进行训练，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立“班主任班干部同学”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查同学每天的家作完成状况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，其次天晨会课依据检查的反馈结果进行训练。 三、培育同学良好的习惯 班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育同学良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并且要坚持下来。详细操作如下： (1)抓课前预备。 俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多同学，打了铃

7、之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查同学的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数同学没有课前预习的习惯，我要求同学利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。同学良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的管理特别顺心。 (2)抓发练习本。 我留意到，好同学的本子、书都是干洁净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果同学们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼

8、籍的讲台上留下了很多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象消失，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。同学在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到同学的习惯养成为止。 (3)抓保持清洁。 教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。同学们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。 (4)实事求是地对同学提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求。 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，仔细完成作业，培

9、育良好的学习习惯。 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好同学。 四、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值，同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时

10、使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 这个学年的班主任工作，我也积累了一些阅历，这些阅历是我将来管理班级的财宝。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我盼望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。 2021年学校班主任工作总结2 本学期我担当三(2)班班主任工作。这学期我把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育同学拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。 一、基本状况分析 本班共25人，其中女生12人，男生13人。虽然班上同学不多，但要做好本班工作并不简洁。班主任工作是一项非常平凡而又非常繁琐的工作，但却蕴含着重大意义。我在本学

11、期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学德、智、体、美、劳等多方面的素养，我做了许多方面的工作。 二、取得的成果与阅历 1、培育同学遵守纪律的习惯。 在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班级量化评比要求，常常利用班会课训练同学怎样遵守课堂纪律。并在班里定下班规，实行班干部分工负责。经过一个学期的努力，班里大部分同学都做得很好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 2、培育同学文明礼貌的习惯。 要求同学做到仪表、语言和心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，并由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟。经过一

12、段时间的努力，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。 3、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。经过一段时间的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理。在班干部的带领下，整个班级有了一个很好的班风。 4、做好家访工作。 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。通过家访这项工作，在老师和家长的共同训练下，那些顽皮的同学现在转变很大，基本能遵守学校的行为规范了。 三、存在的问题与不足 1、少部分同学的各方面力量比较差，自我约束力不强，同学课堂习

13、惯不太好和自我管理力量差等。 2、还有一小部分同学学习缺乏乐观、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。 3、对于个别同学在校表现不好的状况没有能准时的跟家长沟通。 四、今后努力的方向 经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也还存在着一些问题，比如遇同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通时间较少等等。对于这些问题，我会在今后的工作中连续做好同学的思想训练和教学工作，以提高自己的班级管理水平，为培育新时代接班人而努力! 2021年学校班主任工作总结3 我们班共有五十一名同学，开学初，我针对本班同学学习乐观性缺乏，自办法识淡薄的现状，作为班主任，我尝试通过为同学创

14、设主动参加团体活动，即参加班级管理活动的经受，让同学学会自我管理，提高全面素养。一个学期来，我们401班在各位任课老师的指导下，在同学们的努力下，取得了肯定的进步。 一、制定班级目标，加强集体分散力 一开学，我就针对班级特点，开展了班干部竞选、制定班规、制定班级目标等活动。在这些活动中，充分调动同学的乐观性与参加热忱，让同学意识到自己是班级不行缺少的一部分，班级的进展好坏，与自己息息相关。一方面，班集体的进步需要自己的努力，另一方面，班集体的进步也会带动自己的进步。 一学期来，每逢班级有大事，我都会组织同学争论，共同为集体出谋划策。同时，对同学的看法和建议也予以充分的确定，充分发挥他们的乐观性

15、，并对他们开展的活动赐予必要的指导。学期末的三好同学、特长生的评比就是很好的例子，我们班在评比三好同学和特长生的活动中，充分体现了以同学为主体，老师为主导的理念。在投票选举之前，我先组织发动同学评比出日常学习生活各方面表现突出的候选人，再结合他们的学习、体育熬炼状况，对候选人进行投票，最终依据考试状况再进行最终的确定人选。事实证明，同学的眼光是很准的，选票最高的同学的确也是各方面表现都非常突出的同学。 二、开展各种活动，熬炼同学力量 一学期来，我班间续开展了一系列小仆人活动，如我是班级小仆人、我爱我班、我为班级添光荣等班队活动，告知同学自己是班级的仆人，培育了同学的主体意识，为建设同学自主管理

16、型班级打下了扎实的思想基础。在平常活动的基础上，我们还在品德与.课和班队课中开展各种同学们喜闻乐见的训练活动，我们班同学在课内学习活动的基础上，开展各种课外争论和实践活动，比如给好伴侣赠送优点闪光卡，进行家庭收支小调查，我也会当家等活动。虽然在活动中，同学们的表现有时显得有点稚嫩，但大多数同学都能仔细地去参加，去感受，同样也有收获，作为班主任，我发自内心地为他们的进步感到兴奋。当然，这也离不开同学家长的大力支持，这些活动，只有有了家长的支持，才能更加顺当地完成，更加能体会到这些活动的意义。 对于学校组织的各项重大活动，我们班也能乐观地参与，从一开头的演讲竞赛、国庆文艺汇演的成果不如人意，到后面

17、艺术节上的表现一次比一次有进步，我对同学们的努力付出感到非常欣慰。更为重要的是，他们在一次次的熬炼中，培育了爱好，提高了力量，获得了欢乐。 三、加强班干部队伍建设，提升班级核心力气 班干部是老师的小助手，对班级各项活动的开展起到非常重要的作用。作为班主任，我非常重视班干部队伍的建设，每月定期召开班干部会议，开展班干部工作自评与互评，汇报班级工作近况，我也准时对他们的工作提出看法和建议。 班干部中有许多表现精彩的，比如生活委员金怡菲负责中餐的领取和分发，学习委员韩丽丽负责学习方面的事务，文艺委员俞沁喆负责文艺节目的排练，体育委员胡家兴负责体育课、课间操整队和大课间活动的组织等，都做得很精彩。在班

18、干部的带领下，在关怀班级这一点上，不仅仅是班干部，许多同学都能主动为班级出力，比如说，方孝南同学，每次班级纯洁水喝完时都主动到总务处领取;金泽英同学，常常关心老师整理讲台，提示同学们保持教室洁净干净;赵雨婷同学管理班级图书，井井有条，每天傍晚都要整理、清点，如有缺失，准时向老师汇报，俞大为同学，负责班级劳动与卫生工作，不仅自己工作做好，还常常关心别的同学。 有一件事情，我记得很清晰，老师节那天早上，我到校的时候，发觉赵雨婷同学在摆自行车，我上去问她，是不是今日轮到她摆，她说不是的，由于以前自行车少，不用特地去摆，这个学期骑自行车的同学多了，有些同学摆放不整齐，影响美观，所以她自己主动来摆放整齐

19、。我看了觉得很感动，同时也意识到自己还不如同学细心。那天晨会课时，我就当着全班同学的面说，这是最好的老师节礼物。 2021年学校班主任工作总结4 今年是我踏上工作岗位的第一年，是我任教的第一年，也是担当班主任的第一年。自然而然，三七班的孩子们成为了我老师生涯、班主任生涯中的第一批同学。 时间一晃，已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其任课老师的共同协作努力下，我班在多方面取得些许的成果。就把这几个月来的状况作一个简洁的汇报： 一、走近同学，了解班级状况，树立个人形象和风格 在接班之初我分别找了多个同学进行谈话，了解家庭，学习，生活，品行等具体状况，加上平常对班级状况观看有了深化的了解之后，

20、确立了自己的管理思路：乐观鼓舞学习成果差的同学，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题同学，以劝说思想训练为主，实行有进步必表扬的方法，使他们找到剧烈的表现欲望，如陈金邦、王茜等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。 二、努力创设班级环境，营造学习氛围 “近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特殊是对于学校阶段的同学更为重要。黑板报上设立“你追我赶”使同学有剧烈的竞争意识;“每周明星、个人才艺”板块的设立，更是把同学的优点、特长充分展现出来，让同学发觉自己的闪光点，乐观发挥自己的特长。从而建立多角度培育同学成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉

21、沉的教室变成了颜色明丽纷繁的世界。同学生活在一个欢乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。 三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风 班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与同学之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培育班委成员：首先、大力表扬班委优点，关心小班委树立威信，为了大范围熬炼小干部力量，我为每组都设立了语、数、英组长;其次、在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;再次、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制

22、度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律、自习纪律等方面，基本能做到此地无师当有师的效果。 四、严中有爱，做好后进生的转化工作 通过了解及观看，发觉我们班有李翔、冯会会、陈金邦、郭想想、任浩、王茜等好几位后进生，后进生人数颇多。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成果也较差。其实各科老师对他们都倾注了较多的心血，花费了大量时间在他们身上，反而忽视了中层的同学，他们有样学样，开头掉落，导致这个后进生团队越来越浩大。不是他们不想学，只是由于之前的底子本身就很差，再加上对他们孩子的成果也是置之不理，导致老师们心有余而力不足。因此，转化

23、后进生是一项必不行少的，也是一项很重要的工作。由于后进生关系到我们班学习成果的提高，关系到班级的更好进展。怎样对待后进生呢?师傅告知我，对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：对于他们身上消失的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，为他们制造一

24、个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 一位训练家曾指出，训练的神秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这样的态度，去关爱、赏识、严格的训练他们。 总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的乐观协作下，我通过以上几方面的努力，班级工作已经渐渐上手，同学的整体素养在不断的提高。但在诸多方面我也清晰的熟悉到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、同学的训练评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我信任，用我有限的力量以无限的热忱，做好自己应尽的事业! 2021年

25、学校班主任工作总结5 这学期我连续担当六(1)班的班主任工作。我针对本班级同学的生理和心理特点，让孩子们在一个简便、开心的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练，让同学懂得严格要求自我，构成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理训练等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的老师形象，让同学从喜爱老师，到喜爱学习到最终喜爱学校，在自觉中培育同学的团体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时削减同学作业负担，从而使同学养成一个良性的学习习惯。 作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作： 1、当天事情，当天解决。 对同学的错误及个别现象要准时订正和处理，使同学明白什么是对的，什么是不应当

26、做的，培育同学的确定本领，也在全班同学中起到警示作用。 2、常规训练常常抓。 六班级的同学由于再校时间较长有些顽皮。总认为自我很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的训练。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追赶打闹等。 3、利用一切能够利用的时间来进行行为常规训练。 充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对同学进行行为规范强化训练。 4、培育班级骨干，帮助班级管理。 在班级里实行值日班长制度，让每个同学都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理。 5、进取协作学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。 在班级的团体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富

27、多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳竞赛、歌咏活动等等，让每位同学在实践中多熬炼，发挥自我的才能。尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的提高，整个团体也就跟着不断完善。同学在团体中相互帮忙，共同切磋，相互鼓舞，提高了学习成果，构成了良好的学风。 班主任的人物不仅仅是对同学进行学科教学，而是要进行全面训练。如品德训练、课堂常规训练、卫生劳动训练等。目的就是为了让同学成为一个德、智、体等全面进展的人。这样就要求班主任要从同学的身心健康动身，全面的、系统的、有方案的对同学进行培育、训练。同学的学习心情高涨，爱好深厚，同时也也营造了良好的学习氛围。提高无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自我有本领在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成果更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。 2021年学校班主任工作总结