《老人与海鸥》读书笔记心得体会.docx

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1、老人与海鸥读书笔记心得体会 本文主要讲了：老人每天的坚持从城郊赶到翠湖给海鸥喂食以及海鸥之间的深厚情意，老人死后，海鸥在遗像前为老人送行的故事。下面我给大家带来老人与海鸥读书笔记心得体会，盼望大家喜爱! 老人与海鸥读书笔记心得体会1 这是一位一般的老人，每天步行二十余里，只为给海鸥送餐，十年如一日;这是一群重情意的海鸥，当老人去世时，他们肃立、鸣叫，就如老人的儿女。 这是一首真情的赞歌，让我们真实地感受到人与动物之间最真挚的情义。它就是课文老人与海鸥 课文叙述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从今，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来

2、到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照看伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情意。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞回旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。抓住了老人的动作、神态和语言及海鸥的动作的描写，来突出老人与海鸥之间这种深厚的情义。“过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”读到此处，我有些哽咽。为了去世的老人，也为了那一群深通人性的

3、海鸥。谁说动物没有感情?它们和我们人一样有着丰富的情感。原来，鸽子也是有灵性的，它也知道滴水之恩当涌泉相报。它赞美了人与动物之间和谐相处的美妙关系，也呈现了动物与人类之间生死相依的浓浓亲情，读来感人至深。 动物也有情感，它们心中的爱丝毫不会比人类少，甚至比我们更为惊天动地。而只有和动物和谐相处，我们才能感受到动物们的真情。我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。正因这样，人间才会消失那么多人与动物和谐共处的动人画卷。 现在，有越来越多的人加入爱护动物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，动物和人类和谐共处在同一片蓝天下，相亲相爱! 老人与海鸥读书笔记心得体会2 老人与海鸥是邓启耀

4、写的一篇文章，这篇文章给我了非一般的感动。 这篇文章讲了：老人把海鸥当成自己的亲人看待，给他们取名字，并每天给海鸥喂食，是海鸥的好伴侣。老人去世后，海鸥们围着老人的遗像前翻飞回旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，不忍心离开这个每天给它们喂食的亲人。他们或许已经知道老人已经去世了，在他们面前的老人其实是一张遗像，真正的老人已经不在了但他们依旧在一声声召唤着老人，他们肯定是认为自己的一声声召唤能把老人复活。当然这是不行能的事情。 老人为什么要每天走二十余里来给海鸥门喂食呢?向他这样的老人应当在家里靠在摇椅上安享晚年，可他为什么每天来给海鸥们喂食呢?我反复的读了这篇文章，明白了，老人认为海鸥是吉

5、利鸟、幸福鸟，海鸥在哪，就给哪带来福气。 读了老人与海鸥，我明白了：人与动物之间，要有真挚深厚的情意。我突然想起了一个博友写的一句话：爱，往往能制造出一个奇迹! 老人与海鸥读书笔记心得体会3 今日，我读了一篇文章，名字叫老人与海鸥。 这篇文章通过描写老人喂养海鸥、召唤海鸥和与海鸥亲切对话等事例;老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞回旋等悲壮情景，让我看到了老人与海鸥之间的深厚情意，赞美了人与动物之间和谐相处。 这篇文章最令我感动的地方，是老人在生活中勤加节俭，为的就是去喂养海鸥，照看海鸥，与它们一起共享欢乐。老人把海鸥当成自己亲生的孩子一样去喂养，从这里可见，老人是多么的爱海鸥啊! 在生活中，我还听

6、见我的同学跟我说了一个与之相关的事例：有一个阅历老道的猎手，有一次，他带着他心爱的_枪追杀者一群约有二十只的山羊，过了一会儿，这群山羊停住了逃命的脚步，猎人得意地看着这群即将任他枪杀的山羊。过了一会儿，只见一只年岁较大的山羊从悬崖边退了几步，然后迅疾跳到对面的悬崖去，另一只年轻的山羊踏在半空中一只老山羊的背上，很快就跳了过去，而那只老山羊却摔落下悬崖，随后，全部的山羊用同样的动作，一起一落，一生一死。猎人看到后感慨万千。 当我听到“一起一落，一生一死”时，我不禁感慨万千：这群山羊真宏大!它们宁愿牺牲自己也要让自己的同胞获救，不让猎人捉到它们!同时，我特别生气：猎人怎么能忍心去损害它们呢? 通过

7、这两篇文章，我想对人类说：“请你们与动物和谐相处吧!由于它们是我们的伴侣!” 老人与海鸥读书笔记心得体会4 “一个弓着腰，穿着一身旧的褪色衣服的老人迈着蹒跚的步伐，手里拿着饼干丁，喂海鸥的老人”这几天总出现在我眼前。他活敏捷现，那样生动，他就是我们课文老人与海鸥中的仆人公海鸥老人。海鸥老人与海鸥相依为伴，老人对海鸥产生了真诚而深厚的感情，海鸥也对老人报以深厚的感情，老人死后，海鸥依依不舍的围着老人的照片鸣叫，久久不愿离去。 正是由于老人对海鸥付出了真情，海鸥才能对老人如此依恋。真情无处不在，真情无处不需要，人与人的和平相处需要真情，伴侣之间的相互信任需要真情，人与动物产生感情需要真情。真情就如

8、一只无形的手，能将两者相联合。 我想起了前一段时间，我们班发生的一个故事：KL是我们班上一个智力上有缺陷的同学，每天说话都说不清晰，写字也让人有些看不懂，而且特殊脏，口水流的处处都是。为了促进同学间的友情，老师让后面的女同学，每人都必需和他坐两周。ZX是我们班一个女生，这次是轮到她和KL坐，她当然特别不情愿。下午她要方块队训练，正好不情愿和KL坐在一起，抓紧早早的走，晚晚的回。放学了，教室里乱哄哄的，突然KL嘶哑的说：“嘿，我帮ZX抄作业。”他的声音模糊不清，但是却特别洪亮，把我们惊了一跳，纷纷回头看他，只见他仔细地握着笔，眯着眼睛看着作业，看一下低头写一点。ZX回来后，没想到竟然又哭了，她不

9、盼望KL动她的东西，更不盼望他写她的本子。但是KL依旧对ZX很好，有时作业堆到讲台上，KL都会上去拿走两份作业，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也慢慢地对KL好了起来，有时还关心他。当两周过去了，老师却忘了给ZX调座位，人人都提示ZX换一下，可是ZX却笑着说：“没关系，KL蛮好的。” 就连这样的两个看似水火不容的人，通过几个没有言语的真诚动作，都能产生友情。真诚是多么重要!我信任，只要对别人付出了真诚，别人也总会回报与你真诚! 老人与海鸥读书笔记心得体会5 今日，我学了一篇叫做老人与海鸥的课文;它主要叙述了一位老人与海鸥之间发生的感人故事：在一个冬日，与伴侣来到翠湖边游玩时发觉了一位老人正在

10、给海鸥喂食，与海鸥相伴。后来，当得知老人几十年来喂海鸥始终风雨无阻，非常震动。 当在老人死后，看到海鸥为老人守灵的时候，的确被老人对海鸥无私的爱与海鸥对老人震撼的情所感动。学完了这篇课文，我立即就想到了自己以前欺侮动物时的场景： 以前我每次看到小花猫像一块五彩斑斓的石块躲在车下时，立即就会拿起小石头向它们扔去，一看到它们“喵呜”一声之后就像子弹一样跑开躲起来，我就像一位得胜的将军一样站在原地沾沾自喜。后来我胆子越来越大，用石头砸了一只小狗，结果小狗一下子就像长了四个车轮一样向我飞奔而来，吓得我以比刘翔还要快一百倍地速度飞奔回了家，只留下小狗还在原地看我的笑话。从今以后，我再也不敢去欺侮小动物了，可由于我是治标不治本，一见到小猫还是会跺跺脚，把它们吓跑。后来小区里的猫都不怕我了，我也就不再连续做恶作剧了。 动物是人类的伴侣，我们要爱惜动物，爱惜大自然中的任何一个生命。记住，善待动物就是善待自己，就是自己能为子孙后代留下的的遗存! 老人与海鸥读书笔记心得体会