《苏菲的世界》读后感高中范文1000字.docx
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1、苏菲的世界读后感高中范文1000字 苏菲的世界,即是才智的世界,也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和奇怪。这里给大家共享一些苏菲的世界读后感高中.,盼望对大家有所关心。 苏菲的世界读后感高中.篇1 苏菲的世界以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过,揭示了西方哲学史进展的历程。由前苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过生动的笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释,引人入胜。 14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神奇的一封信“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开头,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像
2、谜团一般在她眼底绽开。在一位神奇导师的指引下,苏菲开头思考从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天学问,企图解开这些谜团。然而,事实真相远比她所想的更怪异、更离奇 苏菲的世界,即是才智的世界,也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和奇怪。 这明显是一部哲学的入门级作品,虽然女主角只是个15岁的小姑娘,但我信任这本书不论对哪个年龄段的人来说都受益颇丰。故事中的故事,思想中的思想,世界中的世界这个经过乔斯坦贾德奇妙编排的主线把历史上重要哲学家及重要时期里那些相对晦涩难懂的思想变得生动好玩起来,足见其造诣之深厚。 纵观
3、人类的哲学史,感觉就犹如印欧文化中强调的轮回一样,从讨论自然到个人,又从讨论个人到精神,然后又开头重新讨论自然,接着又回归自我的探寻虽然反反复复,但每次都能带来新的观念和新的进步,引导着人类.的进步,正如黑格尔所说:人类历史就是不断的进步,使得人类朝着越来越了解自己的方向进展。 人的大脑才是真正的奇妙啊,各种奇思妙想在不知不觉中诞生,然后通过实践把这些想法变成了现实世界中的存在物根本缘由就在于人类始终对世界布满了奇怪心,总是想知道为什么,所以不断的探究这个世界,不断的发觉新的学问,但是,随着对世界、对宇宙的探究更加深化,我们发觉相对于已把握的学问来说,竟然还有越来越多的事情是我们仍旧无法解释的
4、。难怪苏格拉底说:最聪慧的是明白自己无知的人。 人类能进展到今日,靠的就是被奇怪心的驱使去探究世界,以至于我怀疑奇怪心消逝的那天才是人类灭亡的开头。而这也在提示我们每个人不要过于习惯身边的一切,不要沉溺于以往的阅历之中,用一种奇怪的喜爱发问的态度去看待我们所在的世界,这也是苏菲的世界要让我们每个读者熟悉的道理。 苏菲的世界读后感高中.篇2 我是谁?我从哪里来?人为什么要活着?人为什么而活着?人应当怎样活着? 前段时间,不知为什么,我始终在思索这些问题。而最近,我读了苏菲的世界这本书。里面的仆人翁和我的境况是一样的。虽然最终由于种种缘由并没有看完,但我了解过它的大致内容。 一个叫苏菲的女孩,14
5、岁。有一天收到了一位神奇人的来信,内容只有两句话“你是谁?世界从哪里来?”而也就是这仅仅两句话,转变了苏菲的生活 而我也在思索着 我是谁?是有思想的人?还是四肢直立行走无毛的高级动物?这完全取决于我自己。生活中,我可以做到精神抖擞得过每一天,脸上永久洋溢着自信的笑容。我也可以萎靡不振,白天的时候眼睛都睁不开,永久都是那副事不关己高高挂起的表情。这也取决于我。当然我也知道,自己也不想太累,简简洁单就好。 那我为什么要活着呢?这个,或许我也没有方法给自己一个满足的答复。是爸爸妈妈赐予了我生命,首先从这个角度来讲,我就没有资格自己结束我的生命。也是爸爸妈妈带我来熟悉这个布满了和善、爱心、美妙事物,同
6、时也有邪恶、丑陋、憎恨、谎言的世界。所以,我遇到什么都会和他们讲,由于我信任他们有足够的阅历告知我,我应当怎么做。 我时常想不出许多问题的答案,只能对自己说:做好现在应当做的事吧,想想以后的生活,或许就会轻松些。人是为了什么而活?最简洁的答案:为了父母。他们是我们最亲近的人。天底下的父母,都是盼望自己的儿女能过开快乐心得过每一天,永久没有苦恼,忧愁,不再走自己走过的路:都盼望自己为儿女打出一片天,儿女们就不用再操劳,只有享受。可只有当儿女们也为人父母时,才能真正体会到当年父亲母亲的那片苦心啊每次一想到这些,我就不禁落泪。全部的人要都是这么单纯该多好?没有邪念,公正公正。大家合作,奋进。也只是为
7、了父母自己最爱的人而活。 但是,现在的我渐渐懂得,不管爸爸妈妈帮我把路铺的有多么好,最终还是要我自己走。他们只是为我预备好了船,而我现在要做的是,扬帆起航!航海的途中,确定会遇到风浪,但我盼望都能自己顶过去。记得,是微笑着解决困难的。当然,假如有一天,我累了,至少我还可以去一个地方,家一个最暖和的港湾。 苏菲的世界读后感高中.篇3 苏菲的世界全书由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕,“你是谁?”、“世界从哪里来?”这些看似很一般的问题却蕴涵着许多需要深化思索的概念,苏菲在彷徨中开头思考,并在她的私人哲学老师艾伯特的引导下进入西方哲学领域。在此同时,书中又提及挪威小女孩席德
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