疫情防控知识宣传培训会.docx

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1、疫情防控知识宣传培训会北方中学疫情防控学问宣扬培训会 我校通过召开班主任会议、学科带头人会议、全体老师会议，采纳线上理论讲授与实际演示相结合的方法，传达省级文件支配、市级空中课堂、自办网上培训学习或资料宣扬的学习精神，让学校全体教职员工、全体学生了解新冠肺炎基本学问，知晓开学前后相关制度、流程、预案。尤其对老师、学生进行了全方面的培训，培训内容主要涉及体温检测、消毒消杀、应急处置、日常防控、食堂操作规程、卫生管理、就餐管理服务、垃圾处理、师生入校流程等。要求压实责任，责任到人，以高度的政治责任感和细致科学的工作学习好全部的操作规程，确保工作不出纰漏，以确保开学万无一失。一、培训安排： 为切实做

2、好学校疫情防控工作，我校对全校初三教职工及学生进行了新冠肺炎疫情防控学问培训。 此次培训旨在帮助学校在复学复课前进一步做好疫情防控工作，全面了解疫情防控学问，提高各种防疫措施的科学性、精确性，为师生复学后的健康保驾护航。培训课上，工作人员向大家介绍了当前疫情防控形势，就学校开学前各项工作的打算、各种防疫物资的储备和运用、心理健康教化的开展进行了具体的讲解。此次培训重点强调了学校传染病防控工作，对学校教室、宿舍、食堂等重点场所如何进行预防性消毒、平安就餐、缺勤追踪、应急处置流程进行了全面指导。二、培训名单： 语文教研组：王伟云、张原平、帅婧、范凤凤、曲艳、杨玉琼、孙文平、张璟、雷霞、王艳华、崔倩

3、倩、徐峰、田丽娜。数学教研组：王东云、魏君花、刘虎田、孙建银、王居侠、周瑞莲、靳卯升、田崤丽、李雅琼、尚瑞英、赵忻、陈婧婧。英语教研组：尹巧莲、张婷婷、田汶昕、冯子琦、范平、刘春燕、杨书、乔宏娟、郝媛、宿欣霞、安佼、李霞、杨燕清、吕配英。物理教研组：闫生荣、陈廷枝、王晓霞、田健、祁哲、王高伟、卫志敏、郭还秀。化学教研组：张云枝、胡凤锦、贾祝英、牛牧、赵果香、吴凤麟、殷丽萍、戎献光、夏彬。思品教研组：樊芝果、孙青竹、王慧、刘永梅、段艳峰。历史教研组：李子龙、朱丽婷、赵静、李娟、李琛。音体美电组：郝宏寿、梁钰宝、张海亭、齐天宇。三、培训内容形式 学校通过微信公众号，班级微信群、QQ群、钉钉群，电话

4、通知等方式，常常开展对学生的爱国主义教化、卫生健康教化、心理健康辅导，引导学生把中国人民抗击疫情作为特别教材，强化青少年学生的使命担当。四、 疫情防控基本学问的学习 （一）工作区域防护学问 1、上班途中如何做？正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必需乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避开用手触摸车上物品。2、入楼工作如何做？进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常方可入楼工作。若体温超过37.2，请勿入楼工作，并回家视察休息，必要时到医院就诊。3、入室办公如何做？保持办公区环境清洁，每日通风3次，每次20-30分钟，通风时留意保暖。

5、人与人之间保持1米以上距离，多人办公时必需佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后根据六步法严格洗手。接待外来人员双方必需佩戴口罩。4、参与会议如何做？建议佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。削减集中开会，限制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1次。会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。5、食堂进餐如何做？采纳分餐进食，避开人员密集。餐厅每日消毒3次，餐桌椅运用后均要进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁，严禁生食和熟食用品混用，避开肉类生食，养分配餐，清淡适口。6、下班路上如何做？洗手后佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消

6、毒。手机和钥匙运用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避开多人聚会。 （二）如何爱护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染？ 1、勤洗手。运用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应马上洗手。 2、保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避开用手触摸眼睛、鼻或口。3、增加体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避开产生过度疲惫。4、保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气的频次和时间应适当削减。5、尽量削减到人群密集场所活动，避开

7、接触呼吸道感染患者。6、如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时应及早就医。（三）六步洗手法： 第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）； 其次步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）； 第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交织，搓洗五下）； 第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗搓五下）； 第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下； 第六步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓五下。 （老师学习六步洗手法） 五、 宣扬标语的设置 新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻，我校为了呼吁全校师生做好防疫工作，在校内内挂上了防疫宣扬标语。 （宣扬标语设计规划稿） 六、 学校对全体教职员工开展防限制度、个人防护与消毒学问和技能培训，并进行演练 为提高师生疫情防控意识，增加师生疫情防控技能。我校从防限制度、个人防护、消毒学问和技能等方面进行培训。增加学校防控信念，克服恐惊心理。用学问武装老师，用理性战胜恐惊，用自律捍卫健康。