追风筝的人读后感600字中小学生5篇.docx

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1、追风筝的人读后感600字中小学生5篇 虽然风筝被命运的细线束缚着，但是它从来就没有放弃过幻想。在一次又一次的失败中它照旧英勇的站起来朝着自己的抱负努力。风来了，雨来了，照旧没有动摇它追求抱负的心，它知道假如不拥抱抱负它将失去全部。下面给大家共享一些关于追风筝的人读后感600字中学校生5篇，供大家参考。 追风筝的人读后感600字中学校生(1) 追风筝的人，短短五个字，始终是我心底最单纯又美妙的信仰。 这本小说其奇妙、波澜起伏的情节交叉，令我震撼。在这本惊世之作里，消失了两个少年：一个叫阿米尔，一个叫哈桑。他们从小一起长大，亲如兄弟，但他们的地位却有天壤之别阿米尔是少爷，而哈桑只是他的仆人。 19

2、75年的那个冬天，阿富汗像往年一样进行了风筝大赛，阿米尔成为了最终的赢家，父亲为他欢呼雀跃，可他却从今失去了最忠诚的哈桑。他眼睁睁地看着哈桑受欺侮，却没有伸出援手。他为此感到自责和苦痛，哈桑像一面镜子一样反射出他一切丑恶的背叛，他最终逼走了哈桑。不久后，阿米尔和父亲由于战乱逃往美国，直到二十五年后 阿米尔最终还是回了一趟阿富汗，他意外得知那个已经死去的曾被他背叛却始终爱着他的哈桑，竟然是他同父异母的弟弟。阿米尔为了“赎罪”踏上了那条再次成为好人的路，经受一路的艰辛和危急，他最终救回了哈桑的儿子索拉博。 在读完小说的最终一句“我追”，我的心情久久不能平复。这本书让我第一次那么靠近阿富汗，我看到的

3、不是战斗和恐怖主义，而是那些执着的追风筝的人。 我厌烦阿米尔的软弱自私，他看到哈桑受欺侮时选择了躲避，选择了背叛;但我又观赏阿米尔，他有一颗和善的心，成年后的他始终无法原谅自己对哈桑的背叛，于是他返回家乡，盼望能为自己的好友尽最终一点心力，他英勇了一次。 哈桑的风筝是阿米尔，他追;阿米尔的风筝是爸爸，他追;哈桑的儿子的风筝是安定，他追。我们每个人的一生都是追风筝的过程，每当风筝被放起的那一刻，我们就应当告知自己要珍惜所拥有的一切。 每个人心目中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们英勇地去追吧! 追风筝的人读后感600字中学校生(2) 每个人的心中都有一个风筝，它拴着正直、英勇、和善、忠诚。它

4、是象征我们人格的风筝，让我们英勇地追寻那支风筝。 追风筝的人叙述的是年少时的阿米尔是阿富汗的一位富家少爷，他本与仆人哈桑情同手足，但他却也存在等级观念和宗教种族观念。因此阿米尔戏弄哈桑之后，尽管心怀愧疚，但仍旧得到自我辩解和自我原谅。但在一次风筝竞赛后，由于阿米尔的软弱间接地逼走了哈桑，不久后看书也随父亲去美国。成年后的他无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土。却发觉了一个惊喜谎言。他一点点探究，在战斗中的阿富汗，他历经千辛万苦最终找到了已经离世的哈桑的儿子，找回了那支他曾丢弃了的风筝。 这本书让我深深地震撼，原本的阿米尔是软弱的，无法爱护也无法面对自己的伙伴。好在他还是找回了失去的心，可是，

5、在生活中并不是每一次损害都可以弥补的。有的风筝是再也找寻不到的。所以说阿米尔是幸运的。 这也使我联想到学习，当我们遇到难题时，有时是软弱地远离难题，有时盗取别人的方法解决难题，难题于我们而言，莫非不是一次好的熬炼机会吗?正确的应当是迎难而上。抓住成长的机会，抓住即将远走高飞的“风筝”。 细细想来，我们好像比阿米尔更幸运，他与哈桑再也回不去了，他的“风筝”是残缺的，而在这“风筝”的背后，附着的是人性、是诚恳、英勇、和善的品质。是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”才算一个真正的“人”像年少的阿米尔，他那软弱的表现使他的“风筝”丢失。即使后来不顾一切的救赎，得到的也只有残败的“风筝”得到了再

6、失去，总是比从来就没有得到更伤人。而罪恶导致的善行，却是的救赎。 在那漂浮的风筝上有着对人命运的掌控。无论因什么，为什么，我们都应牢牢地抓住它，即使错过了花满枝桠的昨日，也不要错过今朝。 追风筝的人读后感600字中学校生(3) 追风筝的人叙述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，并没有用很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾画了家庭与友情，背叛与救赎，却给我以震撼。 一场救赎再次开头。故事的最终，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝那哈桑和阿米尔童年最宠爱的玩物时，才会不知觉的笑起来书的后半段写得是仆人公心灵的救赎。

7、他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门最终又向他放开了。阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他最终明白了彼此的意义以生命为代价。 书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如损害别人时的快意和犹疑;危机关头的软弱无助;亲人面临危急时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁担心;失去亲人时的哀痛孤独; 应当担当责任时的自私推诿，以准时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思考的真实反应，是一个人在夜深

8、人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔如同一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。 或许故事的结局并不完善，或许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。 追风筝的人读后感600字中学校生(4) 寒假里，我用闲暇时间阅读了这本追风筝的人。这是美国作家卡勒德胡塞尼的代表作，同时也是他的第一本小说。我很喜爱这本书，由于它写得很细腻，也很感人。 12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足，非常要好。然而在阿富汗的风筝竞赛中，阿米尔和哈桑赢得了这次竞赛，阿米尔也得到了父亲的关怀。但这次追风筝竞赛也打破了安静的一切。阿米尔亲眼观察了哈桑被阿塞夫教训。他原来可以关

9、心哈桑，去找大人，就像哈森常常关心他一样。可是他并没有，由于他胆小怕事，非常软弱。他就这样把哈森落在了那个小巷子里。从今，他到处躲避哈桑，最终还赶走了哈森。后来，自己也跟父亲远离阿富汗，带着罪恶感去了美国。 父亲去世后，他回到了阿富汗，可是，一个惊人隐秘被揭开。阿米尔与哈森竟是同父异母的兄弟。那一瞬间，他好像理解了过去父亲的做法，而他，竟用最恶毒的手段损害了哈森，并把他赶走。反省后，他决心找回原来和善的自己。最终他收留了哈森的儿子，带他去了美国。 在这本感人至深的小说里面，风筝是是一种象征，它既可以代表亲情、友情、爱情，也可以代表是正直、和善、诚恳。对阿米尔来说，风筝所代表的就是他人格中必不行

10、少的部分，只有追到了，他才能成为自我期许的阿米尔。 书中那些和善的人，如哈桑能一如既往的为伴侣付出，是不计前嫌地付出，还有在困难的逆境中，从不绝望从不懊丧，坚忍，刻苦耐劳，这么正面的人物形象在日常生活中已经很少见了，或许他并不适合当时功利的.形势，但是却传递了正能量，带给我们奋进的力气，触动我们内心松软的一面。 或许故事的结局并不完善，或许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，错过，然后再用一生来挽回。由于，每个人都是自己人生路上的追光者。 追风筝的人读后感600字中学校生(5) 我们是否徘徊在对身边的人的纠结之中呢?是否对身边的伴侣尽心尽力呢?一本追风筝的人令我思绪万千。 十二岁的阿富汗富家少爷

11、阿米尔从小与仆人的儿子哈桑情同手足。在冬天的一次风筝竞赛中，阿米尔如愿得冠。哈桑尽力为阿米尔追回风筝，却受到阿塞夫的迫害。看到一切的阿米尔却未挺身而出，事后布满内疚，最终逼走哈桑。自己也随父亲逃往美国。成年后的阿米尔得知哈桑是自己同父异母的兄弟。于是，阿米尔踏上了为自己和父亲赎罪的道路：找回哈桑的儿子索拉博。 软弱的阿米尔、重情义的哈桑、严厉的父亲以及平易近人的拉辛汗，小说中的人物形象深刻地印在了我的脑海中。 小说中的阿米尔渴望得到父亲的重视与宠爱，父亲却好像更关注哈桑。使阿米尔对哈桑布满了若有若无的嫉妒，却忽视了哈桑对自己无条件的忠诚。现实中的我们是否也是如此呢? 记得有一次，烈日当头，妈妈

12、从外面卖回一个大西瓜，洗净，切开。端到我眼前，叫我多吃一点，然而心情烦躁的我把西瓜一把推开，说道：“我不要吃，你要吃你吃好了。”妈妈的脸上露出无奈的表情，朝我轻轻的一笑，仿佛是做错了事的孩子。扪心自问，我们毕竟忽视了多少人的爱，伤了多少人的心?我们竟容不得一点爱的唠叨。 “为你千千万万遍”。这句话，哈桑对阿米尔说过，法里德对阿米尔说过，阿米尔对索拉博说过，这不是玩笑，而是严肃的承诺，伴侣与伴侣之间，人与人之间不需要物质，需要的是相互的信任。 对身边的人，我们应当改擦亮眼睛。有的人，或许没有真诚待你，我们就需要马上改正令人不快的缺点;有的人无时无刻的关怀着我们，却没有写在脸上，我们应以同样的真诚去回报他们。 每一个人的一生，都在不停的追着风筝，追到了，只为让身后的人快乐，欢乐!人生短暂，容不得一点马虎。 生活，需要伴侣的支持与鼓舞，更需要无私的付出。我们不能昧着良心背叛伴侣，由于一旦错过了，那将会是一生的圆满。我们都是追风筝的人! 追风筝的人读后感600字中学校生5篇