关于小学教师教学工作计划大全.docx

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1、关于小学教师教学工作计划大全 日子犹如白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要制定一个具体的方案了。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的关于学校老师教学工作方案大全，盼望你喜爱。 关于学校老师教学工作方案大全1 本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，打算实行以下措施： 一、加强教学常规的落实，把工作做实。 二、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高同学学习爱好，关心同学理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理力量;总之，我与同学共同成长。 三、

2、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，老师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解同学，敬重同学，同时又要严格要求同学。课堂上，要动之以情，晓之以理，使同学始终保持剧烈的进取心和求知热忱，努力克服高三特有的紧急心理和压力。课余用作业批语与同学沟通，给他们激励。平常常常在作业本上、卷子上给同学写点短信，用贴近他们心理的话语来关心他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难同学谈心，关心他们找出问题缘由，树立乐观奋进的健康心态。 备课 (1)充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深化讨论高考，保证备课质量。 (2)充分依据同学实际实行有效教法，保证课堂上充分让同学活动。 (3

3、)仔细设计每课教案，细心设计各项练习，尤其是学问点汇总练习和错处反馈练习。 (4)仔细设计语文专题训练，针对同学弱点突出强化习题。 上课 (1)一切围绕同学，让每一个同学动起来，让每一个同学落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。 (2)结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。 (3)面对全体同学，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。 (4)狠抓学问点落实，专题练习，补充大量高考学问。 (5)仔细布置作业，突出重点和学问整理。 (6)严格课堂纪律，保证每一个同学能仔细学习、练习。 辅导 (1)培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。 (2)对艺术生加强文化专题训练

4、和力量训练。 (3)课后抓名篇名句的落实。 阅读写作 (1)上好每周阅读写作课，要求同学做好摘抄和读书笔记。 (2)印发每次同学佳作，阅读并争论，借鉴并提高。 (3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导同学观赏学习写作感悟。 (4)印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。 (5)指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行沟通。 考试评价 (1)以周周练的形式，分阶段专题测试。 (2)以月考的形式，进行综合训练。 (3)准时评分评讲。甚至针对部分同学偏题的作文，进行个别辅导。 关于学校老师教学工作方案大全2 一、同学学习状况简析 由于现在的许多同学对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来

5、说是平淡无奇的。他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。综合实践科就是教同学用讨论的眼光看待、分析、熟悉身边的小事，理解小事的训练意义，提高思维的品质和讨论习惯。 二、教材分析 四班级上学期的“综合实践活动讨论性学习”课程将围绕自我成长、健康生活、地方特色、人与环境、传统节日等方面绽开探究活动。每个主题亲密结合我们的学习和生活。通过丰富多彩的探究活动，让我们体验讨论性学习的过程。 三、教学目标 1、实施综合实践活动课程，就是要为学校生供应更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解四周的生活环境。 2、关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和.问题的奇怪心，

6、扩大视野，积累阅历。 四、力量培育侧重点 1、让同学“在体验中讨论”，即形成以直接阅历为主，在讨论和解决问题方面，强调养成初步的方向。 2、让同学通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、合作交往，进展综合运用学问的力量。 五、教学措施 1、在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括同学在活动中的情感体验、参加程度、投入程度、学习方式等表现，准时评价将促进同学学习的进展，保证活动的顺当绽开。 2、综合实践活动具有开放性的特点，也就打算了评价的多样性。首先是评价的多样化，对同学的评价可采纳自评、伙伴评、老师评、家长等不同形式;其次是评价对象多样：可以是调查报告。 3、在综合实践活动

7、中，不能用成人的标准去要求同学。对同学学习的评价要宽容一些。 关于学校老师教学工作方案大全3 为了顺当完成本学期的训练教学任务，真正地提高同学的音乐技能技巧，让同学在音乐中学有所获，并能够把握音乐课所要求的基本学问，同时又能够感受到音乐的欢乐和情趣，从而提高音乐审美力量，特制定以下教学方案。 一、教学思路 同学的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究制造的活动力量增加。应留意引导同学对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐制造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引同学。保持同学对音乐的爱好，使同学乐于参加音乐活动。培育音乐感受与鉴赏的力量。培育表现音乐的力

8、量。培育艺术想像和制造力。培育乐观的态度和友爱精神。 二、教学目标 1、总目标：保持同学对音乐的爱好，使同学乐于参加各项音乐活动。引导同学对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，培育同学的音乐感受与音乐鉴赏力量，进展艺术想象力与制造力。增加乐器演奏及音乐制造活动的重量，在生动活泼的教学过程中培育同学乐观的生活态度和友爱精神。 2、工作总结.分目标： (1)感受与鉴赏 知道常见的中国民乐器，并能听辩其音色，在感知音乐节奏和旋律的过程中能初步辨别旋律进行的凹凸、快慢、强弱，能感知乐句与乐段的结束，并能做出相应的反映。能体验并简述音乐心情的变化，能区分齐唱与合唱齐奏与合奏，倾听音乐主题并能说出曲

9、名。喜爱倾听我国民族民间音乐，知道一些代表性的地区和民族的民歌和民族器乐曲。 (2)音乐表现 乐于参加各种演唱活动，并能对老师的指挥动作几歌曲的前奏做出恰当反映，演唱时姿态正确，声音自然，节奏音调精确，在合唱中能留意与他人合作。知道力度记号、反复记号。 (3)音乐制造 能利用废旧物品自制简易打击乐器，利用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。能即兴创编音乐故事、音乐嬉戏、音乐剧，并能参加表演。能创作4小节的节奏短句，及简洁的旋律。 (4)音乐与相关文化 关注日常生活中的音乐，热心收集各种音乐材料并常常倾听。主动参加社区、乡村的文艺活动，并能大方地与他人进行沟通。乐于听赏音乐会或当

10、地民俗活动中的音乐表演，.参考网手机版接触与了解戏曲舞蹈等艺术表演形式，熟悉音乐在其中的作用。 三、教材分析 1、本教材体现素养训练观念，以审美体验为核心，提高同学的审美力量，进展同学的制造思维，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 2、本教材体现以同学为本的新型训练观念，遵循同学的认知规律，与身心进展规律。转变过去教学中普遍存在的以老师、课堂、书本为主的教学方式，代之以同学的生活阅历、爱好、力量与需要为动身点，为同学供应感受音乐、表现音乐、制造音乐以及学习积累音乐文化的宽阔天地。 3、本教材在编写体例上采纳“单元”形式，各单元都有明确的主题，各主题之间具有有机的联系，每单元课型丰

11、富多彩，更贴近儿童生活，使同学易于学习，乐于学习。 4、本教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注意总结性评价，有注意过程性评价，在评价形式上采纳自评、互评、他评相结合，这更能增进同学对音乐课的情感体验，激励同学更有爱好地学习音乐。 四、教学重难点 1、丰富音乐情感体验，进展音乐感受力。 2、进展同学音乐制造性思维，注意音乐力量培育。 3、了解当今比较流行的世界音乐，丰富同学的音乐视野。 关于学校老师教学工作方案大全4 一、指导思想 新学期，教育处将以全面提高教学质量为中心，以进一步推动我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、同学进展等工作，推动我校训练教学工作再上新

12、台阶。 二、工作措施 (一)教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣 1.落实教学“七仔细” 开学初，教育处将组织老师仔细学习教学“七仔细”的相关内容。要求备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。各学科老师要在深化学习课程标准、钻研教材的基础上细心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出同学的主体性，突出同学的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要仔细端详自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。老师教学前准时地二次备课，依据同学实际状况

13、和自己的教学做好教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期，教育处将定期检查和随机抽查相结合，利用每周政治学习时间表扬先进，鞭策后退。并与老师嘉奖性绩效挂钩，真正发挥绩效工资的奖惩作用。 2.执行巡课制度 (1)连续落实制度。为确保开齐开足各类课程，保证按课表上课，掌握随便调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的老师，凡涉及到不能按课表上课的状况，都要根据要求到教育处填写假单，由龚校进行审批，到教育处做好记录。 (2)加强巡课检查。校长室、教育处、各教研组要加强日常巡课，通过巡课，发觉问题准时记录并马上解决，尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与老师绩效相结合。 (二)教学质

14、量：深化课堂以赛促研关注意点 质量是学校生存和进展的生命线，抓实课堂则是全面提高学校训练教学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，切实提高老师的课堂教学水平，提升学校的教学质量。 1.走进课堂悉心指导 学校校长室和各中层领导将连续听随堂课，准时了解老师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和同学的学习状况，同时捕获老师教学过程中的亮点，从微小处关注老师的成长与进步。 2.抓实校本教研活动 教育处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责，改进和加强校本教研工作。开展以老师为讨论主题，课堂教学为主阵地的“梯队式”青年老师赛课活动;以新课程实施过程中老师所面临的详细

15、问题为讨论对象的主题研讨活动;通过校本教研活动，不断总结和提升老师的课堂教学阅历，切实提高课堂教学效率。争取在创建扬州市校本教研评比活动中取得好成果。 3.蹲点重点班级、薄弱班级 一花独放不是春，万紫千红春满园。本学期由校长室蹲点四、六两个重点班级，全面负责这两个班级的训练教学状况。教育处负责薄弱班级薄弱学科的教学，通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作，关心部分老师找出训练教学中存在的问题，对症下药。 4.夯实提优补差工作 提优补差我们尽可能做到“耗费最少的时间追求效益”。各任课老师要常常与差生家长联系，相互了解同学在家与在校的一些状况，培育学习爱好，树立对学习的信念。各班级各学科

16、依据优差生的实际状况制定提优补差内容。各任课老师对于同学的提优补差练习完成状况要准时批改、讲评，并做出评价。教育处将定期对各班级各学科后进生进行月测。 5.加大质量监测力度 教育处对重点班级语数英学科教学质量进行月检，其它班级的随机抽测。每次测试后仔细组织老师们进行数据化对比分析，找准班与班之间的差距，看准在班级整体状况的位置。对差距大的班级跟踪监控，确保两率达标。 (三)自我提升专家引领结对共长提升老师队伍建设 高水平的老师队伍是学校立校之本，高水平的老师才能带出高水平的同学。如何提高老师专业水平是学校建设的永恒主题。 1.自主研修 连续推动“个人自主阅读”与“集体专业阅读”相结合的形式，通

17、过举办读书沙龙、读书汇报沟通会、老师素养大赛等形式，提高老师的专业技能。 2.专家引领 学校将连续聘请训练教学专家走进课堂，对老师的训练教学行为进行现场观看指导。在互动沟通中让老师们面对面的提出自己教学中的怀疑。能让老师们进一步熟悉理论，感受训练理论的魅力，品尝理论带来的甘甜。 3.结对成长 学校以拜师结对为手段，大力抓好青年老师的培育。要求青年老师做到：一年“结对子”，两年“压担子”，三年“出特色”，四年“露头角”，五年“拔尖子”。让师徒们仔细履行结对协议，教育处旁加督促，使青年老师们能尽快成长起来，脱颖而出。 (四)精挑细选循序渐进特色进展提高同学素养进展 学校将连续开展丰富多彩的同学活动

18、，给同学一片属于自己的天空，让同学充分发挥自己的爱好爱好和共性特长，努力培育创新实践人才和实现人的全面进展。 1.精选赛事 本学期我们要求各教研组精选同学赛事。以考察同学的学科学问、学科技能的把握为竞赛重点，以赛促优。将举办“学校生英语素养大赛”“小脚丫读书节”“各班级计算能手选拔赛”等赛事，让孩子们的学习力量在竞赛中能得到提升，充分感受学习的乐趣。 2.阳光体育 为进一步推动素养训练，深化课程改革，推动学校体育和艺术训练的改革与进展，促进同学全面进展和健康成长，推行阳光体育2+1活动。连续开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满意全体同学共性进展和多样化活动的需求。 3.社团活动 我们

19、连续完善我校的社团建设，重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字;同学艺术进展的声乐社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团。要求各社团的负责老师做到每次活动定时间、定地点、定内容。让同学们在活动中进展共性特长，促进身心健康。 4.书香浸润 各班级每天要明确阅读内容，每周设立一节阅读课指导课，每月阅读一本文学经典。老师们要努力创设乐观向上、清爽高雅、健康文明的书香氛围，让同学在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操。学校四月份将举办“小脚丫”读书节活动，让同学拥有一个书香浸润的童年。 三、详细支配 二月份： 1.定教育处、教研组、备课组工作方案。 2.制定各学科教学方案。 3.

20、检查老师备课笔记、个人教学方案。 4.各教研组学习新课标。 5.主题研讨。 6.“梯队式”赛课活动。 7.集体备课。 8.教学常规工作督查。 三月份： 1.片教研基地活动。 2.主题研讨教研活动。 3.“梯队式”赛课活动。 4.观看特级老师教学录像。 5.集体备课。 6.教学常规工作督查。 7.参与区学校生田径竞赛。 四月份： 1.举办“小脚丫”读书节活动。 2.“一课三磨”教学活动。 3.“梯队式”赛课活动。 4.集体备课。 5.教学常规工作督查。 6.阶段性质量检测。 7.举办学校同学运动会。 五月份： 1.学校同学英语素养展现活动。 2.“白沙之韵”教学观摩活动。 3.“梯队式”赛课活动

21、。 4.“绿色飞行”质量检测。 5.集体备课。 6.教学常规工作督查。 7.各班级计算过关赛。 8.青年老师素养大赛。 六月份： 1.主题教学研讨活动。 2.“绿色飞行”质量检测。 3.集体备课。 4.教学常规工作督查。 5.参与区学校生足球竞赛。 6.各班级制定复习方案。 7.期末复习。 8.组织期末质量检测、分析。 9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。 10.编制结束工作支配表。 关于学校老师教学工作方案大全5 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习

22、、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、后进生转化方面 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法训练后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、急躁

23、。 3、老师的辅导要准时，当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在同学成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中学校老师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做同学的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务训练法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关怀和爱惜同学，学校生在家长心目中是将来的盼望，在我们的训练培育中是祖国的将来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 关于学校老师教学工作方案大全