《牡丹亭》读后感1000字范文.docx
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1、牡丹亭读后感1000字范文 牡丹亭这本由汤显祖创作的小说,语言细腻,文辞华丽。文中女仆人公杜丽娘一个有着聪慧之姿,落雁之貌的女子。这里给大家共享一些牡丹亭读后感,盼望对大家有所关心。 牡丹亭读后感篇1 翻开这书前,我还始终没有分清主角是杜丽娘还是杜十娘,就像幼时把长门赋当成长恨歌一样。但待我读后感叹同为佳人,杜丽娘的命诚然比陈阿娇和杨玉环好些,柳梦梅没像汉武帝那样因鬼神之事冷落丽娘;杜丽娘纵然因感伤柳生离魂,总好过马嵬坡赐死。纵观丽娘游园、离魂、惊梦、还魂这系列多舛的经受,才子和佳人究竟求成正果,至最终柳生高中,杜宝阖家团聚,也算个完满的结局。戏曲的编者在支配人物角色时就隐隐打算了最终结局。柳
2、生才华横溢,风流随便,以致张榜报喜的人们找状元郎左右不得,却发觉他正被杜相吊起痛打,令人忍俊不禁。陈夫子腐朽村儒,降于敌寇又以宋使身份招降敌寇,彻头彻尾尴尬好笑;杜老相顽固倔强,痛打状元女婿,抵死不信女儿死后还魂;杜老妇人慈爱爱女,早早与女儿团聚,共享天伦。万事皆因丽娘游园因春感思,花神引柳生入她梦境开头,以二人佳偶天成做尾,环环相扣。 死后复生这种事在古代戏曲小说中并不少见,长生殿中就可见一二,它看上去就像网络小说里的穿越。两种制造出这类奇怪情节的都有他的无奈,试想杜丽娘作为一位侯门绣户,连后花园都不让逛的千金小姐;柳生作为一个无权无势的岭南秀才,纵使他们缘定三生,二人相识、相见,以及后来喜
3、结良缘都是不行能的事。在封建礼教的.层层束缚下,除了这种特别状况,进展出来的极端产物(死后还魂),一个无论再怎么妙笔生花,也无法让柳生和丽娘的爱情深得人心。如红楼梦里史老太君看戏时曾批道:那些故事原本滥俗,满纸富贵人家,书香门第的小姐,知书达理,才貌双全,如何见了人家男子便不顾父母,私奔而去。况何曾大户小姐,身边只一个丫头,便是我们这样人家也不至如此。 不过,王实甫写的就比网络小说一干人等想过百倍,游园感伤,斯园,斯柳,无可奈何之时,“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”、“则为你如花美眷,逝水流年,是答儿闲巡遍,在闺阁中自怜”,比之“一道闪电,当再度睁开眼睛,她的世界已完全颠覆”何其太韵,同为男
4、女主角相逢做引(一离魂,一穿越),但前人丝毫不应付读者,寥寥数笔,带出千古绝句。今人却只想草草交割,抓紧进入正文。细节打算成败,在开头,已大势已去。词句纵妙,但原本认为元戏曲杂剧,明清小说已过了它的朝代鲜有人问津,不过,看众篇穿越文,都少不了都套用牡丹亭、红楼梦原句,为人物润色,他们文章好坏还在其次,看有许多人也和我一样宠爱,甚是快乐。 经典不管过了多久,仍是风华正茂,如秋霜中一枝傲菊,独立不败之地。 牡丹亭读后感篇2 牡丹亭一部中国经典古代小说,诞生在昆曲发源地的我,也曾有幸看过由这部小说改编而成的戏曲。但由于年龄过小,始终未曾领会其精髓。如今我已是一名中专同学,再次拜读这本小说,有了不一样
5、的感受。 翻开已开头泛黄的书页,想来是有些年数了。牡丹亭这本由汤显祖创作的小说,语言细腻,文辞华丽。由于阅读了大量的现在言情小说,他们都是实实在在的爱恋,多数是轰轰烈烈的爱情故事,而这部小说颠覆了我的看法,柏拉图式的爱情可以存在。杜丽娘一个有着聪慧之姿,落雁之貌的女子。一日在丫头春香的怂恿下打算去游园,游园前还装扮了一番。装扮本是为人看,但她说“恰三春好处无人见,不提防沉鱼落雁鸟惊喧。则怕的羞花闭月花愁颤。”又怕被人观察。这的确是青春期少女很典型的心理状态。“不到园林,怎知春色如许”,春天的大自然唤醒了她的青春活力。她生活在覆盖着封建礼教气氛,几乎与世隔绝的环境中,眼睁睁地看着青春即将逝去,她
6、却无能为力,不由自主,只好把酷热的感情压制在心中。带着无限的伤怀杜丽娘回到了自己的闺房,不一会就觉得乏了,伏于案几上,昏昏沉沉的睡去了。正由于这一睡,转变了她的命运,在梦中他梦见了一英俊潇洒的少年郎,两人情意绵绵,私下定了终身。在那之后丽娘因情而病,因病而死,真是莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。丽娘死后葬于梅花树下,虽在冥界仍.寻找梦中情郎,历经千般苦难,终得大团聚。 文明礼貌月又开头了,哪些是文明行为,哪些又不是的报贴随处可见,最惹眼的一条便是文明恋爱。虽说进了中专校,谈谈“恋爱”是很正常的,但要论起文明来,唯恐就差远啦。时下流行的一句话:中学里恋爱的开头,便意味着分手的结局。我看就是最好
7、的说明。 我走进图书馆,借了牡丹亭,早就听说是一部将恋情写的不错的古代作品。我们且来看看它有哪些地方值得我们称道。 牡丹亭中杜丽娘是一个知书答礼的富家小姐,而柳梦梅则是贫困的文弱书生。文章虽然用极其荒诞的手法,让杜丽娘死而复生,成就了一段佳话。但我们应当看到,即使他们不是富家小姐或贫弱书生,他们对对方的感情都是真挚的,是赋有责任感的。本书单此一点就值得我们学习。 当代中同学谈恋爱,很大成分上都只是嬉戏,图得一时欢乐。中学里勤工俭学的同学还是很少的,大部分同学拿的都是家长辛苦挣来的钱,钱花完了,伸手向家长要,钱便来了,根本是衣食无忧。那些“鸳鸯们”自然不会考虑到出了中学校门以后的状况,即使明知是
8、分手的结局,也还是乐不行止。培育出真感情的也不是没有,但结局既然是分手,又何苦要伤了这份感情,要知道,身体上的伤痛不算什么,心灵上的伤痛是无法弥补的啊! 感情本就是让人难以琢磨的东西,而感情中的恋情又是一种特例。那是由于责任的存在,假如没有弄清晰这一点,就不要谈恋爱。也有人说:感情是可以培育的。话是不错,但培育不是玩闹快乐,培育的目的到最终是要负责任的。我说不清晰,只道:那是别人的事,我不管,看不惯也无权过问。语文写作力量差,也不去思索这些问题,我过的潇洒欢乐。既然没有恋爱也能欢乐,又为什么肯定要选择恋爱的欢乐呢? _ueditor_page_break_tag_ 牡丹亭读后感篇3 牡丹亭主要
9、讲的是贫寒书生柳梦梅梦见一位佳人立在一座花园的梅树下,跟他说他俩之间有姻缘之分,从今之后柳梦梅常常思念她。南安太守杜宝又一女名丽娘,才貌出众,知书达理,喜爱读书。她读了诗经关雎后伤春寻春,从花园回来后在睡梦中见到一书生持半枝垂柳前来求爱,两人在牡丹亭畔幽会。杜丽娘从今相思成疾,一病不起。她在死前要求她的母亲把她葬在花园的梅树下,并叮嘱丫环春香将她的自画像藏在太湖石底。其父升任淮阳安抚使,托付陈最良葬女并修建“梅花庵观”。三年后,柳梦梅赴京应试,借宿梅花庵观中,在太湖石下拾得杜丽娘画像,发觉杜丽娘就是他梦中见到的佳人。杜丽娘魂游后园,和柳梦梅再度幽会。后来柳梦梅掘墓开棺,杜丽娘起死回生,两人结为
10、夫妻,前往临安。杜丽娘的老师陈最良看到杜丽娘的坟墓被发掘,就告发柳梦梅盗墓之罪。柳梦梅在临安应试后,受杜丽娘之托,送家信传报还魂喜讯,结果被杜宝囚禁。发榜后,柳梦梅由阶下囚一变而为状元,但杜宝拒不承认女儿的婚事,强迫她离异,纠纷闹到皇帝面前,杜丽娘和柳梦梅二人终成眷属。 牡丹亭的爱情描写,具有过去一些爱情剧所无法比拟的思想高度和时代特色。明确地把这种叛逆爱情当作思想解放、共性解放的一个突破口来表现,不再是停留在反对父母之命、媒妁之言这一狭隘含义之内。让剧中的青年男女为了爱情,诞生入死,除了深厚浪漫主义颜色之外,更重要的是给予了爱情能战胜一切,超越生死的巨大力气。戏剧的崭新思想是通过崭新的人物形
11、象来表现的,牡丹亭最突出的成就之一。无疑是塑造了杜丽娘这一人物形象,为中国文学人物画廊供应了一个光辉的形象。杜丽娘性格中最大的特点是在追求爱情过程中表现出来的坚决执着。她为情而死,为情而生。她的死,既是当时现实.中青年女子追求爱情的真实结果,同时也是她的一种超越现实束缚的手段。 无疑,杜丽娘是的光辉制造,而牡丹亭主题的基本倾向也就从中体现出来。杜丽娘的形象告知我们,情爱决不仅仅是要一个称心如意的丈夫。她之所以爱柳梦梅,并不像崔莺莺爱张君瑞那样,仅仅由于他“年少多情”、“一品人才”,而是由于两个人对人的本性有共同的追求。杜丽娘的父母反对他们相爱,也恰恰由于他们要求自然本性的自然进展。也就是说,在
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