火印读后感600字最新范文.docx

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1、火印读后感600字最新范文 在火印这部作品中，没有刻意渲染战斗的残酷与血腥，也没有刻意呈现敌我的仇恨与对立，但在这背后隐蔽的悲剧却悄无声息地向我们涌来。以下是我整理的火印读后感600字最新.，欢迎大家借鉴与参考! 火印读后感600字最新.1 曹文轩是闻名的儿童作家，我最爱他的作品火印，它叙述了战斗时期野狐峪三个孩子和战马雪儿的故事。 雪儿是坡娃从狼群口中夺来的马驹。它与坡娃、瓜灯、草灵三个孩子幸福地生活在安静的田园、山坡之中。 “砰!砰!”日本人抢走了全村全部的马、驴和骡，雪儿也在其中。雪儿被烙上了火印，但是不愿接受军官河野的驾驭。因此，它沦为拉炮的战马;患病了种.种不幸。 日军跟中国军队交战

2、后，大炮将野狐峪炸成了废墟，三个孩子一死两伤，村民死伤很多。中国军队击最终击退日军，坡娃领走雪儿，交给中国骑兵小哥。战场上小哥大显身手，全靠雪儿杀死河野。 火印一书在动感的战斗场面之外还有情感线索非常感人。我非常宠爱三个孩子，由于他们没有由于日军戒备森严，武器先进而退缩，敢一起去县里走上次马之路。我觉得他们三个虽败犹荣。我更爱雪儿，它没有由于河野的抽打而屈服，反而用完自己的点滴力气与河野奋斗不息，后来还默契地关心小哥报仇杀死河野。在我的眼里，它不是一匹马，而是一个人。它明明有火印，但人们听了它的故事，不但不说它是日本马，还高度欣赏它的志气。 火印，印刻我们不能遗忘的一切! 火印读后感600字最

3、新.2 这个暑假，我读了曹文轩的火印。刚看完第一遍的时候，我还是懵懵懂懂的。于是，抓住暑假的尾巴，我又看了一遍。这次，我看得很认真，也很专心，觉得感受很深。 火印这本书讲了一个特别感人的故事。一个叫野狐峪的地方，有个男孩叫坡娃。他在山上放羊的时候，从狼群里救出了一匹小马驹。他给小马驹起名叫雪儿。雪儿与坡娃一家朝夕相处了四年。有一天，日本鬼子来了。他们掠夺了乡亲们家里全部的马、驴和骡子。雪儿也不幸被鬼子看中了，雪儿慌乱中跑进了深山，最终还是被日本兵找到，在身上烙下一枚火印后带走了。 在经受了战火和苦难之后，坡娃最终在雪儿带回了野狐峪。雪儿身上的火印成了它抹不掉的耻辱。它在村民们的面前深深的低下了

4、头。直到后来，它赢回了自己的尊严。 火印这本书让我明白了一个道理：不能遗忘一切，要心怀感恩之情!现在，有些同学总是以自我为中心，老是觉得父母对我们的爱是理所应当的，可以任意妄为。每天我们还在睡觉的时候，父母就起来为我们做早饭，而我们起来后还要对早饭挑三拣四的，这样真的好吗?每天风雨无阻的接送我们上学，而我们从来没有说过你们辛苦啦之类的话。我们闯祸了、被老师批判了，父母仍就悄悄地为我们做着这些事。当他们问我们怎么样，表现如何的时候，我们的回答有的时候就只是“哦”、“知道了”，我想他们的心里确定很难受。他们确定不是只想听这个。他们不求回报地付出，只是盼望我们能够学的更好，活的更好。我们有的时候真的

5、忘了他们对我们的好，千方百计地满意我们的要求，为了什么?这就是爱!假如我们就这样地忘了，我觉得还不如那匹马呢! 对父母心怀感恩，对老师心存感谢，对全部关心过你的人说声感谢，对全部爱你的人说声感谢，我们不能遗忘一切! 火印读后感600字最新.3 暑期里，我悄悄得打开了曹文轩的火印一书，这部书让人沉醉也让人沉迷，合上书本时，我久久地回味着，眼眶已然潮湿。 一个名叫坡娃的男孩从狼嘴里救下了一匹良马，取名“雪儿”，然而可耻的日本鬼子看中抢走了它，长官河野企图驯服雪儿，但雪儿没被驯服，好几次差点要了河野的命，最终“雪儿”沦落成拉炮车的马，在那个马的地狱里，雪儿患病了母子分别，种.种欺凌，到最终日本鬼子被

6、毁灭，雪儿重新回到了坡娃身边。 就是这样的一只有思想、有人格的马深深地触动了我的神经，雪儿有思想，有喜怒哀乐，在被河野强行夺走孩子的时候，它哀鸣着;在被河野用各种手段制服时，它发怒了; 当黑狗死了的时候，它流泪了，在坡娃和它玩耍时，它欢乐的奔跑、欢叫。雪儿已经不是一匹马了，它通人性、有感情、有才智、简直和人一样具有灵性，不，它赛过人，在那个兵荒马乱的年月，又有多少人禁不住诱惑、或苦难当了汉奸。可是，雪儿知道，它的仆人只有野狐峪的坡娃，无论河野怎么训练，它都不情愿被驯服，我被它这种精神深深折服，可雪儿却由于骨肉分别而性情大变。 雪儿有魄力，河野让它做一连串“悬崖勒马”的高难度动作时，雪儿始终不愿

7、协作，河野不断督促，雪儿竟然向悬崖跑去，看到这儿，我的心都不禁提到了嗓子口，立刻就要冲出悬崖了，莫非雪儿要和河野同归于尽!河野不得不紧急跳下了马，雪儿也停下了脚步!雪儿宁死也不被河野制服，我深深地佩服着。 一个个跌宕起伏的情节让我沉醉其中，曹文轩老师写的火印首先让我明白，我们每一个人都应当善待全部生灵，只有真心对待它们，我们才会收获每一个生灵真心的回报，真心对待动物。同时它让我想起了当年处在水深火热中的中国人民，面对日寇的欺凌、虐待、烧杀抢掠，“火印”，是烙刻在雪儿身上的耻辱，他们更是承受着巨大的耻辱，但他们最终像雪儿一样昂扬着头，赢回了尊严!可是，如今我们有些中国的同学，在国外留学，学习完了

8、就把父母带去国外不愿回来，有的甚至连父母都不要，独拘束国外生活，这些人连雪儿都比不上，雪儿爱自己的仆人，知道野狐裕才是自己的家，所以无论河野如何威逼利诱都没有屈服，但我们现在的人呢?但愿我们每一个中国人都能.历史，爱我们的祖国母亲，爱我们的家园。 火印读后感600字最新.4 今年暑假，我有幸阅读了由闻名作家曹文轩教授所写的儿童文学小说火印。该书内容详实、层次分明、布局合理、描写生动;同时也表达出了书中主要人物的真情实感，真是一本不行多得的精品儿童文学小说。 这本书写了坡娃从狼群中救出了一匹马，它叫雪儿。它和坡娃是一家，在野狐峪过着宁静、祥和的田园生活。后来，战斗爆发了，雪儿被日军强行征走，身上

9、烙下了一枚日本军营的火印。日本军官河野看中了雪儿，想把它变成自己的坐骑。但雪儿始终不愿接受河野的驾驭，它心中唯一的仆人是：野狐峪的坡娃。由于雪儿的不屈和对抗，它沦为拉炮的战马，不得不忍受母子分别，遭受种.种磨难和屈辱。经过战火和苦难，仆人坡娃将雪儿带回野狐峪，但它身上的火印，成为它终身的耻辱，在村民面前抬不起头，但雪儿最终获得了尊严。 我边读边联想到自己，自己以前学习态度并不是非常端正，对学习不喜爱钻研，不愿思索，没有坚持的毅力。学习成果稍好一些就沾沾自喜。而书中的仆人公坡娃特别有恒心、有毅力，一开头虽然没能救出雪儿，但他并没有放弃。尽管面临着杀身之祸的威逼，但他还是选择去救雪儿，直到把雪儿救

10、出来为止。我肯定要向他学习，学习他身上那种不怕困难、坚持究竟的精神。做任何事情都不能半途而废;要有信念、恒心与决心，要有一种刻苦钻研、锲而不舍的精神，最重要的是明白学习的目的和意义。从小树立远大的抱负和理想，为之不断地付出努力与艰辛。只有这样，才能将学习学好。我想：“做任何事情都应这样。” 最终，我想对大家说：“假如有时间，就赶快去书店把这本书买来看一看，信任你肯定会有更多的收获、更深的感受。” 火印读后感600字最新.5 这个寒假我阅读了好几本课外书，但有一本却让我看了后心情久久难以安静，那就是闻名作家曹文轩的代表作火印。 书中叙述了一匹小马驹和仆人坡娃之间的故事。雪儿是坡娃从狼群中救回来的

11、一匹小马驹，它和坡娃一家快乐地生活着。不幸战斗爆发了，雪儿被日军强征走，身上烙下了一枚日本军营的火印。 日本军官河野看中了雪儿，想要训练它成为自己的坐骑。但雪儿不愿接受河野的驾驭，它心中唯一的仆人是野狐峪的坡娃。由于雪儿的不屈和对抗，它沦为拉炮的战马，不得不忍受母子分别，患病种.种.。同时遭受不幸的还有日军炮火攻击下的野狐峪的村民。 历经战火和苦难之后，坡娃最终将雪儿带回了野狐峪，但雪儿身上的火印，成为它终身的耻辱。雪儿在村民们面前深深地低下了头，读到这里，我不免为此惋惜。但事态发生了大转变，雪儿成为了中国战马，奋勇杀敌，最终它昂扬着头，用一招悬崖勒马诱使河野掉下悬崖，立下了大功，获得了赢回尊

12、严的机会。 雪儿在书中是一匹马，但它是一匹有人格的马，甚至在我心目中它是一个人，由于它有尊严，有思想，有才智，有悲悯。它在被河野驯服的时候，坚决不听河野的任何指示，就像一匹没用的一般马。它只想家，想野狐峪，想草灵、瓜灯。它在被烙下火印的那一刻，没有选择嘶鸣，选择挣扎，而是镇静的面对。或许它明白，一切的挣扎都没用，自己肯定会有赢回尊严的机会。 读完这本书，我心潮澎湃，书中的内容让人沉醉，让人沉迷。历史的耻辱让我们难以遗忘，作为新生代的少年，我们应当仔细学习文化学问，使自己更强大，使我们的民族更壮大。火印是一个特别岁月的印记，也是一曲铿锵的赞歌，让我们重新熟悉了耻辱和尊严，我们不能遗忘一切! 火印读后感600字最新.