2022校园法制教育活动方案.docx
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1、2022校园法制教育活动方案 方案的标题有两种写法:一个是“三要素”写法,即由发文机关、方案内容和文种三部分组成。你们知道怎么写校内法制训练活动方案吗?下面我给大家带来2022校内法制训练活动方案5篇,盼望大家喜爱! 2022校内法制训练活动方案篇1 为加强中学校生的法治宣扬训练,不断拓展普法阵地、创新普法形式、丰富普法内容,乐观开展青少年喜闻乐见的法治训练活动,增加青少年法治训练的吸引力、感染力,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰,特制定了以下法制宣扬训练工作方案。 一、指导思想: 根据_普法规划提出的各项目标任务,开展好以宪法为核心的法律法规宣扬训练活动,进一步提高全校师生的宪法意
2、识和法治观念,为促进全.法治化管理水平的.提高,推动依法治国方略的实施和构建.主义和谐.,营造良好的.环境和法治氛围。 二、活动内容 1、进行一次国旗下讲话 充分利用国旗下讲话这个方式,让同学学法,知法,守法,要求我校同学做到8个禁止,意识到法律与我们息息相关,并知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。 2、进行一次“法律进学校”活动 要充分利用好.资源,开展富有汲取力的法治宣扬训练活动,形成学校、.、家庭三位一体的青少年法治宣扬训练网络体系。实行立足校内,开展“小手牵大手、学法一起走”形式的普法宣扬训练活动,同学与家长一起学法;同时主动与镇派出所联系,邀请法制副校长到学校作讲座或“以案说法”
3、。 3、法制微电影及展板进校内 与_镇一起开展观看法制动画漫画微电影的活动,法制动画漫画微电影是传播法律学问和法治理念,营造.主义法治文化氛围的有效载体。要充分利用好这一深受广阔未成年人宠爱的载体,仔细组织同学观看我市司法局选送的法制动画影片,让同学在寓教寓乐中接受法治训练。 一二班级同学完成法制书签制作,每班择优上交35件作品,作品上交学校德育处。 四六班级同学轮番观看法制微电影,下午其次节课在教室收看法制微电影。 六班级开展法制征文活动,语文老师在全班同学发动的基础上择优上报35篇征文参加评比。征文以电子稿形式发送邮箱_或王_。 4、制作一期法制专栏,开展法制小报制作评比活动 由学校主方法
4、制专栏,利用班级黑板报,以法制训练为主题办好一个法制专栏,紧紧围绕主题,细心策划,周密设计,办出特色、办出新意,各班有方案地组织同学观看法制训练专栏。同时在全校范围内开展学校生法制小报评比活动,各班在全班发动的基础上择优选出优秀作品进行评比。 各班完成法制训练主题墙,并参加评比活动。(详细另行通知) 三班级组织同学完成法制小报制作,每班择优上交35件作品,作品上交学校德育处。 5、进行一次法制训练主题班会 全校四六班级进行一次“法在我心中”主题班队会,通过演讲、小故事等多种形式大力宣扬法律,让同学知法、懂法、守法,做一个合法的好公民。各班上交一份主题班队会材料,并附上详细节目材料、活动照片等。
5、 6、与_市档案局一起开展系列活动 与档案馆一起开展相关活动,档案馆有关领导莅临学校指导,并对我校进行赠书活动,并对法制训练活动中表现精彩的同学进行颁奖。 五班级同学开展_市档案学问竞赛,评出一二三等奖。 各班派班长在班主任会议室进行授书活动仪式。 7、开展一次评比“遵纪守法好同学”活动 为深化挖掘、培育、宣扬身边的遵纪守法典型,使其成为我市广阔中学校生学习的楷模,我局将开展评比“遵纪守法好同学”活动。在校内评比的基础上推举2名优秀同学参与市级评比。被推举人选要具备道德行为的先进性,自觉学法、知法、护法、用法,自觉遵守国家法律法规、依法办事、依法律已、依法维护自身合法权益,擅长运用法律武器同违
6、法行为作斗争。 三、活动结束进行表彰总结。 针对以上各项活动作品进行评比,对各班级同学的活动参加率、获奖率进行表彰总结,评出最佳组织奖、优秀组织奖及组织奖。 2022校内法制训练活动方案篇2 为进一步贯彻落实依法治校方针,扎实开展“法律进校内”活动,切实加强中学校校法治宣扬训练工作,结合我镇实际,特制定本方案。 一、指导思想 全面落实_,以“弘扬法治精神,普及法律学问,共建和谐.”为主题,坚持以提高学校法治化管理水平为目标,以提高青少年法律素养和法律意识为重点,坚持品德训练与法治训练并重,法治训练与法治实践相结合,大力开展“法律进校内”活动,训练全镇师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,全面
7、提高学校依法管理、依法办事、依法治教、依法办学的水平。 二、工作目标 结合课堂教学大力开展宪法的学习宣扬,引导广阔师生依法维权,把法治宣扬训练与学校文化建设相结合,培育少年儿童法治意识和.责任感,深化扎实开展法治宣扬训练和法治实践活动,进一步增加全镇训练系统干部的.主义法治理念,提高依法执教的力量与水平,提高依法管理的水平;进一步增加广阔师生的法律意识,提高儿童少年法律常识水平,提升师生的法律素养,进一步完善法治训练网络,形成学校、家庭、.“三位一体”的青少年法治训练格局。 三、普法内容 “法律进校内”是指一般高校的同学、中同学和有接受法治训练力量的学校生都要进行法律学问训练学习。每年的法治训
8、练学习时间,各校管理人员和老师不少于40小时;同学完成肯定的学习时间。 学校法治训练学习的主要内容是:坚固树立.主义法治理念,组织师生学习宣扬宪法、训练法、义务训练法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通平安法、消防法、环境爱护法、中学校幼儿园平安管理方法等法律法规,进一步增加师生的法治观念和法律素养。 四、普法任务 一是组织全体教职工带头学法用法,提高依法决策、依法管理和依法执教的力量。深化学习.主义法治理论,重点组织师生学习宪法、训练法、义务训练法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通平安法、消防法、环境爱护法、禁毒禁赌条例、中学校幼儿园平安管理方法以及与学
9、校管理工作亲密相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,进一步增加老师的法治观念和法律素养。以依法治校为重点,完善机制,推行责任制,全面推动依法治教进程。坚固树立教职工的.主义法治理念。各校管理人员和老师每年的法治学习时间不少于40小时。训练同学完成肯定的学习时间。 二是结合课堂教学大力开展法律学问的宣扬学习和.主义法治理念训练,使法治理念深化同学心中。 三是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法治主题训练活动,引导广阔师生依法维权,自觉履行义务,切实保障师生的切身利益。 四是把法治宣扬训练与学校文化建设相结合,推动平安和谐校内建设,提升师生的法律素养。 五是
10、进一步完善法治训练网络,形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣扬训练机制。 五、活动内容及要求 (一)开展普法骨干培训。充分利用校长会,组织中学校校进步行相关法律法规学问培训,切实提高学校领导的法律意识,坚固树立依法办学、依法治校的观念,不断提高学校领导法治宣扬训练的力量和水平,把法治训练作为领导培训和任职的必修内容,把依法治校作为评估领导作用和实施素养训练状况的重要指标。 (二)加强学校教职工的法治宣扬训练。利用训练工作大会,组织全体教职工进行相关法律法规学问训练宣扬。将法治训练列入老师培训、考核的重要内容,结合师德建设和育人实践,组织教职工学习各种必要的法律规范,以及训练专
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