八年级学期工作总结大全.docx

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1、八年级学期工作总结大全 成果和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。以下是我整理的八班级学期工作总结，欢迎大家借鉴与参考! 八班级学期工作总结1 这一学期，我担当八(2)班的班主任。在班主任期间，我意识到作为一位班主任“身正为范”的重要性。八班级是学校阶段的思想波动最大的环节，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢，假如没有带好，就会留下不少后遗症，贻害同学的就不只是一年，而是一辈子，给学校的训练工作带来很大的麻烦。因此，我觉得同学思想的正确引导是班级训练

2、工作的基础，而同学乐观健康的思想是创建优秀班集体的关键。 这学期我主要实行以下几个措施： 1、对同学进行思想品德训练。 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德训练。训练他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德训练时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。其次，利用每周会开展一项班级活动话题，由同学自编自演，培育同学的班级分散力和勇争向上的精神，对表现优秀的同学，赐予嘉奖。 2、加强班级管理，努力培育良好班风的班

3、集体。 在活动中选拔班干部。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部。通过活动，选出有工作热忱，责任心强，有剧烈竞争意识，有工作魄力的班干部。让他们明确自己的职责，信任他们，大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的管理体系。同时，赐予定期的指导监督。其目的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。 3、乐观抓好后进生的转化工作。 后进生的训练历来是我们班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值

4、。同时乐观做好课后辅导工作，时不时由同学做小老师来一对一关心后进生，让每一位同学都能在学习中体验学习的欢乐，获得胜利的幸福。 4、训练同学努力学习，完成学习任务。 同学的主要任务是学习，训练同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。 5、关怀同学身心健康，促进同学全面进展。 要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的文艺活动，乐观参加学校卫生环境爱护实践活动中。从自己的身边做起，从小事做起，以培育他们的劳动观念和为他人服务的思想，养成良好习惯，增加.学问，把握肯定的学问和技

5、能，增长实际才能。 6、以远大的抱负激发学习。 “我们在，故我们思，我们思，故我们在。”让同学明白自己存在的价值，一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入学校学习阶段时，班主任应乐观制造机会对他们进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。 总之，做班主任，将时常反思自己的管理方法总结阅历教训，使班级管理工作做的更加精彩，万事开头难，但良好的开端是胜利的开头。总

6、的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习和提升自我的力量。 八班级学期工作总结2 紧急劳碌而充实的一学期转瞬即逝，回想一学期的工作，有收获的欣慰，也有付出的辛苦。看到自己的努力有了令人感动的回报，甚感幸福!还算顺当，在此对这一学期的工作做如下总结： 本学期我担当的是八班级(9)班的班主任工作。在班级管理方面，以思想品德训练为核心。连续把加强道德训练、纪律训练、法制训练、平安训练和行为习惯训练作为重点，在原有基础上，通过大胆的尝试和改革，班级分散力强，同学们团结，热忱，有良好的班风同学在各个方面都有了明显的进步。 一、增加对同学行为规范的管理，培育

7、同学良好的习惯 1、培育优秀的学风、班风，加强班级管理，深化全面地了解同学。一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力。 2、进行班级综合考评：考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等

8、。健全班级的量化考核表，做到每周一小结，每月一大结。月月表彰，力争每天进步一点点。依据班级的状况，设置了四十多个不同的岗位，并起了孩子们喜爱的名字：如，负责讲台的，叫台长。负责开门的，叫锁长。负责协调关系的，叫外交部长。孩子们在各自岗位上尽职尽责，开心的尽自己的力气为班级建设做贡献。减轻了班干部的负担，熬炼了更多孩子的力量。在体验中孩子们力量有了提高，相互更理解，更乐于合作了。 二、加强同学学习方法指导 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是培优的中心，本学期召开学习方法研讨会，学习方法沟通会各两次。大多数同学已经形成有效的学习策略，课前预习，仔细上课，课后准时复习，

9、反复复习，适当练习。依据需要针对每科的详细状况，对详细科目的学习方法赐予全方位的指导。 2、在加强科学用脑的思想训练方面也下了许多工夫。教同学学会个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配等以提高效率。 3、组织互帮学习小组，让同学教同学，培育合作团结意识，同学成果提高显著。 4、培育读书习惯。每周一节读书沟通会，熬炼口才、开阔视野、班级读书气氛深厚。 三、加强班级管理 1、把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，准时加以引导，跟踪管理班级，平常，多到教

10、室向同学了解班情，观看同学状况，向同学了解同学，保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、有方案地调整班干部队伍，给综合考评优秀孩子参加班级管理的机会。鼓舞他们大胆在班上开展活动。班干部素养提高快速。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，等违纪行为将要受到何种处理，主要在于急躁的批判训练，“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 四、适当的善意惩处。 八(9)班作为学校的一个顶尖的班级，我认为“没有惩处的训练是不

11、完整的训练”，当然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反训练原则，小的方面不能损害同学的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一是书面检讨，做深刻反省。二是罚为班里做件好事。三是期末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中同学的自我约束力加强，提高了班级分散力。 五、面对全体同学，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。 本学期更加强同各家长的联系，从而大大增加了.训练的功能。在同学的管理训练方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是

12、努力学习先进的训练教学方式，乐观探究和实践“素养训练”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们期中后召开全体同学家长会。班主任主动同家长常常性的联系。科任老师常常商讨各科的教学与协调协作以及班级工作中存在的优点与不足。各科任老师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人。以上措施的实行已见成效，获得学校和家长的好评。 不以统一的尺度衡量同学，但以统一的标准要求同学。只要是同龄人都能做到的，也要求他们努力做到。同龄人办不到的也要求他们努力学会，争取办到，向高标准迈进。会读书是基础，读好书是抱负。能办事是目的，办成事是必需。做好人是一切之根本，做一个有利于.

13、的人。 八班级学期工作总结3 自作班主任工作以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。下面是我作为初二五班的班主任，将工作总结如下： 1.争当文明班级 自开学以来，我努力与同学沟通，通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话沟通、放学路上等等让同学明白“爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”在学校组织的各种班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了连续两个月优胜班集体的称号，自开学以来，我们班无一例违纪现象。而且，在学校进行的中期达标检

14、测中取得了优异的成果，在全班级100名中占27名，期中语文、数学、思想品德位居全班级同比平均分最高。 2.创特色班级 我认为，成人比成材更重要，在训练同学的同时，让同学首先做到正直、和善、才智、健康。只有这样进展下去，同学才能成为.的有用人才。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给.、诚意给伴侣、孝心给父母、信念给自己。班级的名义和我们每一个人有着亲密的联系，爱班级，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，关心同学，遵守纪律，爱惜集体等等。通过这样的训练，同学们的思想觉悟有了很大的提高。例如：在班内老师上课由于画图没有尺子，杨航同学主动从家中带来两把三角板放在班

15、内供老师使用。 3.有较强的组织纪律性 (1)规范自习课的纪律 值守自习课：要求同学必需准时到位安宁静静的上自习，不准说话，对于违纪的同学处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。 (2)力争在集会仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。 在集会的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经许多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 (3)狠抓课堂纪律，养成

16、良好的学习习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动初二班主任工作总结，敬重学问，也遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律状况。 4.注意力量的培育和熬炼 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了其次次班干部竞选，组成了新的班委会，由于张梦梅辉同学学习不错，连续担当班长职务，张丽组织力量比较好，可担当团支部书记职务，景杰同学学习踏实，学习方法的当，可以带领全班同学共同学习，连续担当学习委员职务。对劳动这一问题，我先找准一个个子比较大的龙丙军担当，把全班分成六个卫生小组，各选一个组长，实行组长负责，劳动

17、委员全面管辖制，调整以后，各负其职，工作干的有声有色。班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。我把课余时间让给班干部，让他们组织，管理。这样，既熬炼了力量，又树立了威信。 5.注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。利用放学后的时间和同学同路谈心、沟通;从中能知道班内好多不简单发觉的问题。准时劝阻，准时解决。同学打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给同学自己处理，往往会有意想不到的效果;用照片来记录下我们的每一次活动。 6.和家长成为伴侣 我认为和家长的沟通是很重要的，究竟，同学是自己的，孩子是家长的。这血

18、缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的.推给家长。由于通过多年的训练工作使我懂得了，同学最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，同学的工作往往更被动，与家长交伴侣是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的方案：让家长给班主任介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的训练期望。以关心我更多的了解孩子，使我的训练工作做得更详细，更到位。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣

19、，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。在以后的工作中，我将不断摸索，不断进步。 八班级学期工作总结4 本学期，我担当八班级下学期的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成果。现将我工作的实际做法总结如下： 一、德育工作 我对本班的思想训练工作是围绕以下几点绽开的： 1、教会同学如何做人;(如何做人是训练的根本，要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、乐观进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。) 2、教会同学如何生活;(要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育

20、同学独立生活力量。) 3、教会同学如何学习。(培育同学独立学习、创新学习的力量，指导同学的学习方法、讨论方法，鼓舞同学独立讨论，乐观探究、勇于创新。) 二、班级管理 加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化了解同学。一方面，通过各种方式，指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观训练、意志训练、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成训练等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。一方面，我针对本班的详细状况，制订了一套班规。对同学在校的日常行为规范提出了明确的规定。如：仪容仪表、遵守课堂纪律、

21、早读午写到校时间、分学习小组等等。采纳量化分制，每周评比出文明组(竞赛到期末哪组获红旗最多)，由值日班干部负责登记并评比。同学可自由查阅登记本。一方面，培育得力的助手。 三、后进生的转化工作 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心、最信任的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。 四、重视对优等生的训练 对待优等生的训练我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们乐观进取，擅长激发优等生的.制造才能，使其制造力充分发挥出

22、来。 五、协作学校工作 乐观协作学校工作，做好课间操，增加同学的体质，提高学习的效率。 六、与各科老师联系 乐观主动地和各科老师联系，协调学校个方面的训练力气，发挥好纽带作用。 七、分析不足 分析不足之处，努力做好明天经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，同时也的确存在着一些问题，对待那些不守纪律的同学自己不够急躁，对那些不吭不声的同学自己不够细心。我盼望下学期能改进其他方法与他们沟通，努力做一位“我爱同学，同学爱我”的班主任。 路漫漫，修远兮!“无限风光在险峰”，揣着一种责任，靠着一份信念，我将努力做好班主任的份内工作，为学校的进展添砖加瓦，为同学的成长无私奉献! 八班级学期工作总结5

23、 本学期我担当八班级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己最大的力气做好自己的分内工作，本着对每位同学负责的态度，完成了本学期的班主任训练教学工作。现总结如下： 一、思想训练 在初二这个情窦初开的年龄，同学思想都开头简单起来，由于觉得自己已经长大，所以很简单消失“叛逆”心理，所以，对同学进行思想训练是有必要的。 首先，要做到了解每一位同学的家庭、性格，留心同学的思想动态，把握同学的行为表现。注意劝说训练，以理服人，经常关怀问候他们，让同学了解到老师是真心关怀他的。 当同学犯错的时候，肯定要弄清晰事情的来龙去脉，再进行有效的谈心训练。同学自尊心都很强，假如不分青红皂白的批判，同学很简单起逆反心理

24、，不利于班主任工作的绽开。 利用全部的机会向同学进行思想品德训练，增加集体观念，培育其高尚情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。 二、好习惯养成方面 充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他同学在班干部的带动下也自觉学习了，培育他们良好的学习习惯。 利用班会和其他空余时间，讲解纪律、法制法律等有关学问，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，甚至有与老师顶嘴的行为，对同学进行“换位思索”的训练，让同学在反省中得以约束自己，培育自己良好的行为习惯。 利用班会和其他时间，给同学讲一些典型事例，或者让同学讲，师生一起争论，并进行分析哪些做法是可取的，哪些又是不行取的，培育同

25、学正确的人生观和价值观。 三、心系同学，动之以情。 人们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为一名老师，特殊是作为一名班主任更要把关爱同学作为立业之本，本着对一切同学负责的态度，调动同学学习乐观性，教给同学学习方法，让同学学会学习，喜爱生活。 四、准时与家长联系 常常与家长联系，让家长在第一时间了解到同学的学习状态和思想变化，争取做到家校联手，准时解决同学的学习问题和思想问题。 五、准时和任课老师沟通 常常和任课老师沟通，询问同学的课堂表现和作业完成状况，准时把握同学的思想变化状况，并对同学进行谈心训练。 同时乐观协作各任课老师管理同学，并一起探讨训练同学的方法，向其他各位老师学习先进的管理班级方法和训练同学阅历。 做好班主任工作，不是一件简单的事，这学期虽然想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。 八班级学期工作总结