初中看奇迹男孩电影观后感作文.docx

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1、初中看奇迹男孩电影观后感作文 奇迹男孩让人的心里满满的暖和和感动，在这个世界，每个人都在与人生苦战，那些看上去更不幸的人也同样可以制造生命的奇迹。愿每个孩子都能被世界温顺以待!这里给大家共享一些关于学校看奇迹男孩观后感，供大家参考。 关于学校看奇迹男孩电影观后感作文1 奇迹男孩叙述了一个暖和千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前始终在家中和妈妈自学。当他学校五班级时，奥吉进入父母为他细心选择的学校上学。在这里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们争论的焦点，也给他的校内生活带来了不少难题。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐始终是他最顽强的后盾

2、，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的士气、和善、聪敏影响激励了很多身边的人，并收获了友情、敬重与爱，最终成长为大家心目中的不行思议的“奇迹”。 在观影之前，一行人都认为，奇迹男孩应当是一部紧急刺激的奇幻片。但它不是，甚至里面的故事，平常到不能再平常。尽管如此，这部电影却用这一个个平凡的故事，构建了一个不平凡的奇迹。这是多么难以想象，一个年仅10岁的孩子，由于面部畸形而被同学称赞、讽刺，甚至受到了无限的排挤和背叛，那些布满恶意的眼神，一个孩子怎么能承受?可奥吉不一样，他坚持了。他有最美妙的家庭，又收获了伴侣，赢得了学院最高荣誉的徽章。当他站在台上领取徽章，望着台下为他欢呼的人们，我不禁为他曾经

3、的经受作了对比。那些布满恶意的眼神，就在时间的推移下渐渐变化，直到布满了鼓舞、赞许。小小的奥吉，制造了一个奇迹。用他的和善、朴实、正义。 每个孩子都是天使，无故他的面容如何，坚持下去，或许能制造奇迹。 关于学校看奇迹男孩电影观后感作文2 今日，我重温了一遍电影奇迹男孩，看完，依旧感觉心潮澎湃。 小男孩奥吉一生下来就很丑，他做了二十七次手术，面孔还是很难看，他每天都戴着一个头盔过日子。为此，他没有上过学，他的学问都是妈妈教他的。最终有一天，妈妈觉得他得和其他孩子一样去上学了。 第一天，全家人送他到校门口，妈妈亲了亲他，亲切地对他说：“你可能会感到孤独，不过没关系，我们大家都爱你。”姐姐也弯着腰对

4、他说：“别人想看你，就让他看，有一些人注定生下来是与众不同的。”爸爸搭着他的肩膀温顺而坚决地说：“我们只能送你到这里，剩下的路你自己走。现在，把头盔拿下来吧。”于是，他摘下奥吉的头盔，自己彷徨地走进了校门。 在学校里，他受到了同学们的称赞和卑视，回到家，他发了脾气，甚至戴着头盔哭泣，不愿吃饭，父母专心地劝慰他，鼓舞他，告知他，每个人的脸上都有印记，它记录的是每个人的成长经受，与美丑无关，生活需要我们专心去经营。他感受到了父母的关爱，鼓起士气，连续去上学。 之后，他上课大胆发言，主动做科学试验，还关心同学杰克，请他到家里做客和补习，所以他有了人生中第一个伴侣。后来，面对其他同学们种种称赞，甚至是

5、称赞他身上有病菌，接触到他的人，也会感染病菌，他都不去理睬，慢慢地，他的和善和真诚，打动了身边的人，交到了更多的伴侣。这些伴侣，还关心他教训其他称赞他的人。 在学校的毕业典礼上，他获得了学校的最高荣誉奖章一枚代表着用自己的人格魅力化为力气去感染影响身边的人的奖章。 看完这部电影，我被奥吉的行为深深地打动了。是啊，我们选择不了容貌，选择不了诞生，但却可以选择怎么活着，做好自己。不要被别人的看法左右，就能活出一个充实欢乐的自己。做一个像奥吉一样，拥有者丰富的学问、无限的士气和一颗和善的心的人，更值得让大家为你鼓掌。 关于学校看奇迹男孩电影观后感作文3 昨天我看了一部电影，叙述的是一个患病的五班级小

6、男孩的上学经受。 在去学校之前，都是由他的母亲给他上课，为了照看他，母亲放弃了自己做老师的幻想。男孩看透了妈妈的心思，打算到学校去学习。他把这个想法告知家人，家人惊异极了。母亲敬重他的打算，送他去一所学习读书。他在同学的带领下参观了学校，喜爱上了学校。 可他的校内生活一开头并不怎么样，由于有的小伴侣说他是怪物，都像看动物一样看他，小男孩感到很难过，好几日都垂头丧气地回家。爸爸问他的校内生活如何，小男孩牵强的说：“还行!”可是他心里并不这样认为。 他努力用自己的方式跟同学们友好相处，获得了学校里的第一个“伴侣”，可那个孩子并不是看着起来的那样友好。后来，他用的他的实力收获了很多真诚的伴侣。他由一

7、个自卑、自闭的孩子变成开朗自信的少年!他通过努力获得了学校颁发的荣誉勋章，开头了新的生活。 通过这部电影，我明白了，我拥有健康的身体，必需要学会爱惜自己，珍惜每一天的学习生活，努力做更好的自己! 关于学校看奇迹男孩电影观后感作文4 今日是寒假的第一天，我和父母一起去看了电影奇迹男孩，爸爸说这部电影在外国很受欢迎，所以，我也是满怀着期盼。 奇迹男孩就是讲的这样一个故事，家里的其次个孩子降落了，由于父母基因问题导致了脸部畸形，还好父母没有放弃他，母亲放弃了事业陪伴着，直到五班级的时候打算让他走进校内，面对残酷的现实，小男孩是幸运的，有一个有爱的家庭，父母很疼他，姐姐也很溺爱他。 在学校，一开头收到

8、了同学们带有异样的眼光，伙伴的哄骗跟远离，但是小男孩没有自暴自弃，依旧热忱，依旧乐观，最终通过自己的努力获得了友情，获得了勋章，成为了一个奇迹。影片很感人，情节不拖沓，看到最终的时候不由得为男孩鼓掌。 其实我们大多数人都是幸运的，完整的来到了世上，有着一手好牌却打烂了生活，遇到挫折困难的时候，有家人，有伴侣，何愁过不去。18年开头了，新的一年我们奋勇向前，制造出自己的奇迹人生。 关于学校看奇迹男孩电影观后感作文5 天生脸部畸形的男孩，奇迹男孩以他在家人的关心下融入校内，面对成长为绽开，但电影却并不仅是单用男孩的毅力艰辛来动人以情，导演奇妙的透过不同人物视角为切入，由此营造了一股更为真挚纯朴，迷

9、人共鸣的暖流，令人性的真善之美成为了电影奇迹的源泉。 奇迹男孩是一部与我所预想的励志片截然不同的电影，在这部作品中，其故事的原点虽然是天生面部畸形始终受到家人爱护，没有去过学校的小男孩奥吉，但一面他其实并不是电影的肯定仆人公，另一面电影也并没有刻意的去拿奥吉的缺陷来煽情励志，而是令人真实的走进了电影中的每一个角色，在奥吉走进校内后的生活里，用多角度的叙事手法，分散着和善的力气。 电影除了对奥吉有着尤为细腻的人物刻画之外，也让我们走进了奥吉的父母、姐姐、姐姐的闺蜜、以及奥吉的同学，在以他们为绽开的故事中，我们同样也看到了这些人物身上其实都有着自己的苦恼，母亲由于奥吉失去了事业，姐姐由于奥吉心生嫉

10、妒，同学自己所面对的问题挫折等等，奇迹男孩里的每个人物其实同样都在经受着自我的成长，透过宽容理解所够了的脉络，电影在不断转换的视角中构建出了尤为丰富的内在层次，亲情、友情与爱情的展露如此动人。 虽然假如我们去比照现实生活，奇迹男孩所营造的这个环境是带有肯定乌托邦颜色的，但这并不阻碍于电影对人性之善的诠释，在多角度的呈现中，每个人面对生活都会有着不为人知的挣扎逆境，这成为了电影走入人心的共鸣所在，而电影真正所令人有感“奇迹”的，则是每个人面对挫折问题都照旧不失的是那颗淳朴和善的本心，布满善意的世界如此暖和，深切的人文关怀所照亮的并非仅是像小男孩奥吉这样的特定人群，而是每一个观众的心。 这是一部并不需要怜悯来博取观众泪水的佳作，其对多人物叙事娴熟的驾驭，甚至于让人看不到何般蓄意的煽情，但在那关乎人性真善美的“奇迹”里，奇迹男孩却足以催人泪下，感人至深，愿和善能被温顺以待，更愿我们每一个人都能成为善待和善的人。 学校看奇迹男孩电影观后感作文