高二2022班主任个人工作计划10篇.docx
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1、高二2022班主任个人工作计划10篇 时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,不妨坐下来好好写写工作方案吧。什么样的工作方案才是好的工作方案呢?下面我给大家带来关于高二2022班主任个人工作方案,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 高二2022班主任个人工作方案1 一、学情分析 高二(_)班是个混合班,全班共48人,持本地户口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走读。有一名同学新加入班级。同学思想较为淳朴,对于班级体活动进取性比较高,但在学习上比较懒散,学习习惯比较差,缺乏主动性和吃苦精神,大部分同学学习本领一般,学习方法不太敏捷,成果在班级150名以后者居多
2、。 二、本期工作支配 本学期的工作将在学校德育处、高二班级组的详细指导下,围绕礼貌班级的建设和提高学习成果进行。爱字当头,严格要求。自始至终对同学进行爱国主义、团体主义训练,塑造同学进取向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯,使同学成为道德品质、文化等方面的高素养人才。 本学期的班级目标是培育一支有进取心、本领较强的班干部队伍,使全体同学都能明确学习目的,构成良好的学习风气,培育同学良好的行为习惯,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 三、主要对策及措施 1.重视养成训练: 养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成长提高是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。 所
3、以,在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际情景,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不一样的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。 重点落实好中同学日常行为规范,使同学逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和进取的学习态度,不使一个同学掉队。 2.加强后进生管理: 面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展情景。 3.准时了解学情: 精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实上升。 4.家教结合: 常常坚持与同学家长联系,使学校训练和
4、家庭训练有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班团体。 5.培育班级干部: 准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自我的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的本领。 6.重视关怀训练: 要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好。 7.重视文体工作: 训练同学上好全部学校开设的课
5、程,进取参与体育熬炼,进取参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的进取参加,培育同学的参加意识。 高二2022班主任个人工作方案2 一、班级概况 高二(_)班现共有41名同学,其中男生19名,女生22名。经受了一个学年的融合,我们班同学相处得较为融洽,是一个团结友爱、互帮互助、具有分散力的集体。高二的第一学期,我们将乐观迎接各项新的挑战职业生涯体验。虽说同学们在高一的寒假和暑假已经有所尝试,但都是3到5天的短时间体验,此次为期两周的职业生涯体验肯定会成为同学们高中学习生活中最难忘、最有意义的活动之一。 二、班级文化的建设 本学期,我校将乐观推动德育工作,大力开展德育微课程建设。在班级层面,承接上
6、学期“传递校内正能量”的德育工作中心,本学期我们班将利用周一的晨会以及周二的班会开展德育课程的建设,连续以“幻想”为德育关键词,关心同学在树立目标的同时.确立自己的幻想,并为之努力奋斗。乐观推动德育训练,开展涉及行为规范、文明网络、法制意识、同学交往、感恩训练和心理辅导等各方面的常态化和展现型班会,同时尝试开展同伴训练,推动德育工作的有效实施。德育训练离不开各项工作与活动,我将通过动员每一位同学都乐观参加其中,让班级留下属于每一个人的独特烙印,从而培育大家对于班级的归属感与认同感,加强同学们的集体意识及集体荣誉感,让41个独一无二的个体组成一个独一无二的集体。每一个人都是班级文化的一部分,我们
7、应建立良好的同学间以及师生间的关系,让班级氛围更加融洽和谐。 三、关于校内的学习生活 高二的第一学期相较高一而言,在学问量、学问的难度等方面都有着更高的要求。我将尽力关心同学们适应高二的学习节奏,加强他们的学习乐观性,提倡自主学习,准时克服、适应心理落差,找到适合自己的学习方法。高二同学需要参与四个科目的上海市学业水平考试,所以我们应当各科平衡进展,不留漏洞不留短板。同时同学之间应当互帮互助、取长补短,不落后不掉队,集体共同进步制造优异的成果。 我有信念能够带领_班同学共同成长,在往后的时间里我会尽自己最大努力将_班带出特色,使_班的每一个同学都能在这个大家庭中健壮成长。 高二2022班主任个
8、人工作方案3 一、指导原则 以班级德育工作为首,以同学的进展为目标,进一步解放思想,实事求是,改革创新、与时俱进,坚持以同学为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高同学的思想道德水平和综合素养,进一步引导班级同学走上正确的思想道路,在各方面得以健康的进展,充分挖掘同学的才智潜能,培育 “态度打算一切,细节打算成败”的班风,创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看,本班总体不错,班风乐观健康,同学团结向上,班干部的工作力量有所提高,大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数同学自控力较差,学习效率低,本学期应进一步培育同学良好的学习习惯,争取引导个别同学有明显进步,大胆放手让同学自
9、己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,乐观,先进的班集体。 三、总体设想 1 .重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化,确立管理目标,并向同学公示同学,从而使班级的管理目标明确;加强同学的尊纪守法观念,意识加强同学规范训练。利用班会、黑板报,谈话等各种形式加强宣扬力度,让同学培育同学良好的习惯。建成文明班级。 2 、深化同学道德训练。强化对同学的基础文明训练,提高同学遵守公民基本道德的自觉性,增加同学的公民意识和.责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素养水准。 3 、注意进行法制训练。班会时间对同学进行法制训练,不断提高同学的遵纪守法意识,提高同学守法自觉
10、性,杜绝恶性大事发生。 4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化,管理人、责任人、实施人落实到位,使每位同学各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于同学文明行为培育、创新精神和实践力量的培育,与学风训练相结合,使班级的常规工作再上一个台阶。 5 、仔细做好思想工作。 加强道德训练,把握同学的心理动态,勤找同学谈心,准时做好同学的心理疏导工作,防止突发大事。 6 、培育熬炼干部队伍 。严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,使他们能够顺当地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感;关心班干部改进工作方式方法,提高他们的班级工作力量,加大他们自主工作的权利范围,为他们供应发挥自己才
11、能的舞台;定期召开班干部会议,准时总结工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率;关怀爱惜班干部,鼓舞他们英勇管理。 四、详细目标 1 、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3 、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4 、与同学融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 ( 一 )连续抓好同学的思想工作 ( 1)针对个别同学进行急躁的谈话 ,直到行之有效。 ( 2)多了解关怀同学 ,努力开导同学 ,做好心理专家和引导者。 ( 3)利用时间进行家访 ,准时与家长沟通状
12、况 ,统一思想, ( 4)对要求上进的同学要充分调动他们的乐观性 ,鼓舞他们再上一个台阶。 ( 二 )常规工作 ( 1)乐观开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。 ( 2)适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录, 鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务,培育工作力量。 ( 3)加强对同学的心理健康训练,优化同学的心理状态。 ( 4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动,使他们走近.,了解.,增加他们的.责任心和为人民服务意识。 ( 三 )学风建设 ( 1)常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解同学状况,做好协调工作。 ( 2)做好后进生转化工作。 ( 3)加强对同学综合力量、制
13、造精神的培育,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。 ( 4)加强同学早、午自习等时段的自主管理。 ( 四 )活动支配 1.利用班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对同学进行日常行为规范训练 ,准时总结 ,扬长避短。 2.结合学校支配开展各种活动,培育同学关怀集体、关怀他人的好风气,同时做好纪律训练和平安训练工作,提升班级整风光貌。 3.进行前途抱负训练。有效利用学校训练资源,进行专题讲座 ,坚固树立“今日我以学校为荣 ,明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作 ,迎接期中考试。 4.对期中考试进行分析总结 ,对有进步的同学表扬、鼓舞 ,对成果不抱负的同学 ,指导
14、他们调整学习方法 ,提高学习爱好。 5.对整个班级的学习状况进行针对性总结 ,做好期末考试动员和结束工作。 作为班主任,我会连续乐观学习,不断探究,多和同仁们沟通请教,重视班级的德育,乐观协调各科教学,全面提高同学素养。 高二2022班主任个人工作方案4 一、确定目标,树立规范,统一思想,激发动力。 1、开学初便要在班训、班风的基础上,结合同学的实际以及本学期学习的特点,确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标,同学据此再确定个人的奋斗目标及实施方案,统一思想,激发同学们为实现目标而奋力拼搏。 2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范,在班干部会上审议完善,再通过班会课组织同学们争论并进一步完
15、善,以使各种规范更符合同学学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们仔细学习各种规范要求,深化体会这些要求,为今后紧急有序的学习生活奠定基础。 二、选拔并进一步培育好班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强同学自治。 1、一周之后,由全班同学选出新的班委、组建新的团支部,调整原有的班委和团支部,让一部分热心班级服务的同学汲取进班委和团支部,以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。 2、定期开班委和团支部会议,总结提升,改进工作,提高效率。 3、抓好契机,准时找班干部谈心,鼓舞先进,调准方向,改正不足。 4、制造机会,让班干部真正得到熬炼。 三、附录 1、班委设置 班长(1名)副班长(2名)学习
16、委员(1名)体育委员(1名)劳动委员(1名)纪律委员(兼)科技委员(1名) 2、团支部设置 支部书记(1名)宣扬委员(2名)生活委员(1名)文艺委员(1名) 高二2022班主任个人工作方案5 这个学期,承蒙学校领导的信任,我连续担当2班班主任,这是我担当班主任以来的第三个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也布满信念,盼望通过自己的努力能关心2班在这个学期有优异的表现。 围围着现在的实际状况,对这一学期的班主任工作做一些必要的方案。 第一,围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。 其次,启动常规工作。 领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级同学.、作业检查表格、小组成员.等
17、的修订。 第三,做好开学过渡工作。 刚开学,由假期转为学期。在许多方面都会消失许多不适应的地方。第一周,加强纪律方面的训练,加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查,关心同学尽早进入学习的状态。 第四,连续加强班级制度建设。 在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上,修改2班班级管理规定使之更好地为班级的健康进展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改,使其操作性更强,促使同学健康成长的效果更好。 第五,调整班级管理方式。 在班级管理中,前面的工作好像有些过严缺乏对全部同学的一种普遍关怀。在这个学期,要调整原来的管理方式,“严而有爱”是我的追求。但是要真
18、正做到还是有不小难度的,有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何,不论你平常是否淘气捣蛋等等,总之全班各组成部分的同学都能够感受到班主任对大家的一种关怀。 第六,重视同学平安管理。 上学期和这学期刚开头时同一个同学断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间,这给我带来了很大的触动,要加强对同学实际状况的把握,留意关心同学调适心理,做好各项平安防范工作。 第七,关心培育同学健全人格。 我觉得对于一个高中生来说,他已经有了肯定的是非观,对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做,而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调,而应当在常规管理工作中,注入更多的对于个体的关爱,对他的训练应当是
19、对他有实际关心的,否则没有必要进行。健全人格的培育对于高中生的重要性甚至与亚于学习。 第八,加强班级分散力。 由于受各种各样客观因素的限制,作为班主任实在没有多少时间可以支配,用来做活动,关心同学增进了解,促使班级分散力上升。但是,再困难这样的局面也应当有所改善,通过平常与同学相处的机会,不论是谁,都向他们强调作为一个集体的重要性,作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。 高二2022班主任个人工作方案6 俗话说:“良好的开端是胜利的一半。”高二是转型班级,打算着同学将来进展的方向。为了让新的班集体同学在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更
20、高更快地进展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二三班班主任工作方案如下: 一、班级现状分析 本班为理科平行班级,状况比较简单,生源参差不齐。 1、同学状况分析: 本班共有同学58人,其中男生32人,女生28人;其中学习美术的同学4人,学习音乐的同学1人。 2、优势与不足: (1)优势: 本班学习较好的同学有3、4人,他们有明确的目标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。在班级起到了模范带头作用 (2)不足: 在班级班级组成中,两级分化严峻,本次期末考试中理科28名自费生中本班就有17人,不学习的人太多了,也许能有一半以上的人。他们有的学校上来时成果就不好,有的同
21、学高一没学好,现在跟不上就混日子;有的同学自认为聪慧,学习动力不强,原地踏步,有的同学惰性较强,对学习热忱不高,对自身要求不严;这些成为班级管理的一个难点 (3)班委会核心成员力量都比较强,但是有的自我掌握力量不强,也有的工作责任心不足,有的交际力量差,不留意方法,有时不能起到带头作用。 (4)整体理综成果比较差 二、解决方法 引导同学查找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要常常关注同学心理,多找同学谈心,树立同学的自信念,对将来布满盼望,力求进取。 坚持用“面对中上,以高带低,全面提高”
22、的理念指导班级教学管理工作,集中主要力气抓好同学的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二任凭过;二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不同于学校学习,它的学问内容要更加丰富,学问体系要更加紧凑,所以若不是从头开头打下坚实的基础,到了高三也是步履困难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入高校是不行能的。 1、事事留心,时时留意,针对全班,获得同学第一手的资料。 比如:在课堂上多观看同学的留意力集中状况,心情表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有常常,有目的的反复观看同学相同与不同的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉同学内心世界的本质,也才能对其
23、思想,行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分同学谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习,做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”,对班级其他同学起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的同学。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”,从他们的学习爱好,方案,方法,态度上加以指导,培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一,一对红”的结对帮扶活动。 3、加强同学自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。 4、利
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