初中月考总结作文5篇.docx

《初中月考总结作文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中月考总结作文5篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中月考总结作文5篇 无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和制造性。那么问题来了,究竟应如何写学校月考总结作文呢?下面是我给大家带来的学校月考总结作文5篇，盼望大家喜爱! 学校月考总结作文篇1 时间如流水般淌过，转瞬间第一次月考席卷而来。我满怀向往的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入深思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴担心。 当我静下来，再认真地扫瞄试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽

2、搁点时间，最终一简洁的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分;最让我难过的是科学，不知道是不是由于底子薄，科同学物就扣走了我20分;最让我绝望的是英语，一篇普一般通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不当心;在家长面前却说由于没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知! 这次月考犹如一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出很多学习道理和学习方法。假如只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永久掩盖着

3、错误，始终错下去;假如不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。 晚自习后，李老师背着一堆试卷走进来，钟威问：“老师，考的怎样?多少分?”“多少分?你太差劲了!全班都退步了!”我心想：不会吧!语文、数学莫非都不及格?那努力不全都百费了吗?着急的我只想快点只到分数。老师要报分数了，我特别紧急，心跳加快，血压上升，呼吸急促。“刘俊成，语文80分，数学分!”我先是发呆，之后猛的一惊，才恍然大悟过来，我难过极了，语文为什么会冲上85分，而数学为什么就没极格?心中总一个疑问。不久，泪水就在眼眶里打转了，之后，便苦痛起来，为什么!为什么!为什么数学付出这么多努力还不及格，心中始终找不到打案

4、! 试卷发下来后，我气得一蹦三尺高，不时的责骂自己。我真懊悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的，为什么不把思维放宽一点，其实语文我完全可以打90分以上的，可就是思维不全都。数学大不分都没想到!为什么不读懂题的意思呢?不然有30分可已到手。心里的懊悔在一分一秒的增加。心里懊悔又有什么用呢?世界上是没有懊悔药可吃的。吸取教训，发觉问题。 去使用方法把错误更正过来，下一次才能或得胜利与进步，将哀思化为力气。去更进一不改正自己，增加自己，才能使自己更优秀。 不抛弃!不放弃!这句话始终映在了我的心里! 学校月考总结作文篇2 尊敬的老师、友爱的同学们： 大家好： 今日，我有幸代表七班级5班新生在这里发

5、言，心里无比感动，学校月考总结 发言稿。新的学习生活开头了，时间似流水，不知不觉已过去一个月有余。在这次检测考试中，有些同学冲风破浪，成果飞速向前，也有些同学名落孙山。面对现实，仔细反思。 在今后的学习生活中，我们要做到以下几条： 一：抓住现在美妙的青春季节，好好学习，多读书增加自己的学问，莫让美妙的青春年华付诸东流。 二：珍惜现实生活中的一分一秒，除了要学习课本上的学问外，还要在课外猎取学问，做到虚心好学。 三：温故而知新，可以为师矣。学习了新的学问，也不能遗忘复习旧学问。 四：学而不思则罔，思而不学则殆。在学习中我们既要读书又要思索，既思索又要读书，读书和思索是必需相互结合才能取得好成果。

6、 五：要学会自主预习，培育自我学习力量。 最终，祝成果提前的同学连续努力，落后的同学再接再厉，永不放弃! 感谢大家! 学校月考总结作文篇3 20_年4月份月考过后，我班化学平均分为82分，是5个寄宿班最终一名。及格率为94.59%，全校第6名，属于寄宿班最终一名，甚至连一般班都没有考过。高分率为24.32%，5个寄宿班最终倒数第2名。 观察这个成果单，无论是化学老师还是我本人，都感受到一种强大的压力。 化学老师是一个年轻老师，教学责任心很强，在教学上，刻苦仔细;能关爱每一个同学，上课富有.。为了按时给同学上课，常常遗忘自己吃饭，有时候，备课要到半夜。但是，仅仅有这些并不足以教出可喜的成果。 我

7、们的化学究竟怎么了?为什么其他学科基本上都能达到年纪第一其次的好成果，只有化学一门学科呢?我认为，主要还是任课老师的问题。 老师有什么问题呢?经过和化学老师商议之后，我们打算首先对同学加以调查讨论，然后获得第一手资料来关心化学老师改进教学效果。 经过将近一周的调查讨论，同学们写出了自己对化学的熟悉和建议，经过我的分析总结，主要应当从：观念引导、明晰思路、落实重点、突破难点、夯实基础、解答疑难、优化笔记几个方面入手。现在，一一分析如下： 一、观念引导 要教给同学对化学的熟悉，形成一个对化学学科的详细观念，还要尽快建立同学对试题、听课、作业的详细要求。 二、教学内容 1、 每堂课要落实重点，课结束

8、前五分钟要总结。 2、 教清晰难点，盼望能把一个单元的难点一周搞一次突破。 3、 教学内容要适量。 4、 要强化课堂教学的思路。例如，有些同学说，做题的时候，总是想不清晰，会搞混水的净化步骤。 三、教学方式 1、 重点学问重点突破，反复强调，要让自己和同学了如指掌。 2、 把握好速度，强化同学当堂消化汲取。 3、 注意教学细节，重点学问要力图让同学有明晰和坚固的熟悉和记忆。 四、疑难解答 征询疑难，专题解答。 例如同学反映，冷凝管上为出水口，下为进水口的缘由没有搞明白。不能用分子的性质学问精确地解释物质的变化现象等。 五、习题处理 1、 每周支配适量的有难度的题目，活题目。 2、 作业和教学进

9、度要全都。 3、 练习题讲解要强化，清晰，讲实在。 4、 不要仅仅默写一些基础学问，好要注意对难点重点的检查。 六、对同学的要求 要优化同学笔记的方式。明确笔记的内容、笔记的时间、笔记的形式。 学校月考总结作文篇4 上周，我们初一进行了首次月考，这是我感到非常奇怪：“究竟月考试怎么样的呢?” 在复习时，我一想到老师说的那些“要考课外的学问”：“这里要去背，很重要”的话语就让我搞到紧急，心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒嗒”钟表在无情的走着，“天哪，连时间都不让我妈?”我心中不由得埋怨着。突然间，我觉得自己似乎一只无头苍蝇处处乱撞。月考前的我复习时这里翻翻，那里看看。根本不知道哪是

10、重点，老师说的话早已被紧急挤到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里还有一点点的冷静在一遍遍的警告着我。哦，对了，不是可以看一看练习册和卷子吗?唉，我的头都被搞晕了。 复习完毕后，我怀着忐忑担心的心情入睡了 其次天我来到学校后，跟着同学们又复习了一遍，这才让我松了一口气。 “叮铃铃”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我扫瞄了一下，嗯，就奔会做，我满有信念的拿起笔，兴奋地写起试卷来 三科考完后，我彻底的放松了，可关于考试的成果，我早已不想去渐渐猜想，只等考试卷发下来时，再去反思自己。 试卷发下来我，我的总分排名全班级第9，与我们班上的第一名，也就是全班级第6，仅差1.3分。唉，怎么办!我的脑

11、子里不禁想起这样一幕：高考时有些人仅差0.1分落榜，则在那里唉声叹气我假如仔细点，认真检查，就不会这样了 通过这次月考，我熟悉到了上课的重要性和平常对待学习的态度，我以后肯定要上课仔细听讲，不再让老师绝望，也为自己的将来打好坚固的基础。 学校月考总结作文篇5 学校第一次月考成果已经公布，语文92分全班第一，数学98秒，英语100，综合91，反思第一次月考。这好像是一个不错的成果，但也隐蔽着一点圆满，这是疏忽造成的。 先说中文，除了作文扣四分，其他四分应当不会丢。回答不完整的两题各扣一分，没有引号扣一分，“画蛇添足”扣一分。假如我能一丝不苟地完成，我的语文成果岂不是一个相当大的数字? 数学不要马

12、虎。一个错误变成了永恒的圆满，X的肯定值被认为是X，虽然有一个是对的，但是把肯定值变成负数让我觉得自己像一只带着圆满在挠的老鼠。唉，只能怪自己不当心。 历史的部分更让人衰弱。关于武鼎历史地位问题的标准答案是现存世界上最大的青铜器，但我通过粗加工做成世界上最大的鼎，这还不算。我在后面加了四个字祭祀，原来应当扣一分的，由于他们四个又扣了一分。 别提生物了，43分，要不是历史的坚韧反抗，不然会跌到90分以下，生物课代表就没戏了。 月考一系列错误，由于分数马虎，能做错的事不懊悔才怪!以后不要再犯类似的错误，无论你做什么马虎大意的事，总会耽搁大局。其次，“画蛇添足”让我吃了不少苦头。复习资料的时候要把每一个学问点都讲清晰，每天学的学问要准时复习。假如一个人不断珍惜他的旧学问，以便不断获得新学问，他可能是别人的老师。 其实月考没那么难。仔细认真的态度会成就一切。