初中我的老师作文600字范文.docx

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1、初中我的老师作文600字范文 在.进展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。对同学来说，又是同学智力的开发者和共性的塑造者。以下是我整理的学校我的老师作文600字.，欢迎大家借鉴与参考! 学校我的老师作文600字.1 赵老师三十多岁，中等个儿，短短的头发闪闪发光的，大大的眼睛布满才智。你信任吗，她那双温顺的大眼睛与众不同会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛似乎在说：“连续努力”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”假如上课走神了，她的眼睛就提示我：“快快用心听讲!” 赵老师上课与众不同。据最新统计，在全部任课老师当中，赵老师是最受欢迎的。她给我们上课

2、没有师生界限，几个淘气的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，更加得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，似乎交情很“铁”。假如那位同学回答得特精彩，她便会来一句“同学们真棒”，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜爱用一些好玩的手势和生动的比方关心我们理解。比如有一次讲到地球的外形时，她说：“你们记住，地球就像我们小时候玩的玻璃球，说着，她用两只手在身体前比划出一个小的玻璃球形的“地球”，那副模样真好玩!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的学问。 期中考试前，由于学习紧急，老师们忙着给我

3、们讲解各种试题，脸上成天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但赵老师例外，她仍旧带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感暖和。 看，这就是我最最崇拜的老师赵老师。一位负责的老师在授业，一位尽职的老师在解惑，一位优秀的老师在示范，一位卓越的老师在启迪。宏大的训练家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求学问的学子，真心回报家长的重托，真心实践训练造福子孙的光荣使命。真心是老师纯朴心灵的展现，是诚信文明的传播。 学校我的老师作文600字.2 要说最敬重的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我暖和;我感谢清泉，它带给我甘甜;我

4、更感谢我的写作老师，他带给我鼓舞的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟识的话，你就知道我们的写作老师来了。 我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜亮的对比。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永久深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。 那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文想家的时候，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感

5、、有新意的佳作，惹来同学艳羡的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情安静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门悄悄的听着，老师也似乎挺感动，不住点头，脸上的微笑更绚烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指

6、导更专心了。 胡哲老师爱发火，一发不行整理。只要同学们犯了不行饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调布满了严峻，脸绷得紧紧的。可是渐渐地，他的声调就缓和了很多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的留意力。于是我们就大声回答：“听懂了!”他笑得更欢了。 写作老师，我将永久记住您那绚烂如阳光的微笑。 学校我的老师

7、作文600字.3 老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵，老师是灯照亮我们前进的路，老师对我们的付出是无私的宏大的。 我老师是她白白的皮肤、乌黑的头发、小小的眼睛，她的身躯特别小。 许很多多的老师对自己的工作都是仔细负责的，我的老师她也不例外。她是三班的班主任又是我们班的英语老师，两个班共有一百多个同学一百多份作业等着她批改要等到很晚的时候才能睡觉，可他并没有在我们面前埋怨啊!我知道她就是为了我们才这样起早贪黑地工作。假如她不是为了我们好会这样吗?她可以敷衍我们作业任凭划几下就行了，可她不是啊，而是仔细负责的。 我的老师可别看他个子小但是发起火来还是挺凶的，也不是那么好欺侮的，在第一

8、天上学时我在早自习上和同学讲话被老师叫到了办公室，虽然到了办公室老师掐我和同桌的脸还叫我们写保证书但是我没有增恨她，我知道她这是为了我们的好才对我们这样做，这次身体上的教训也让我在其他课上也不敢讲话了。我很感谢这次老师对我的所作所为。 她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来，还写什么错的每排写三个写两排，他写的是多么的具体呀!我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月里我就喜爱上她了。 身为世范，为人师表。她就是我最爱的老师肖老师。 学校我的老师作文600字.4 孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生

9、锈的播种机，不断在同学们的心田上播下抱负和学问的种子，又像一把大扫帚，不停息地将同学心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特殊光明，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光滑的珍宝在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈爱、和气。 有一次，我无意间发觉了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：005：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后其次天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师顺手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边

10、跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢? 孙老师也并不像其他老师那么古板、薄情，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心特别大的同学说：“你的心就跟我的抱枕那么大(老师的抱枕是一个很大的心形)。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。 孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个颜色斑斓的世界。 孙老师您是琴手，能拨动同学大脑里每一根才智的琴弦，弹奏出美丽的乐章;孙老师你是导游，总能把同学引向旖旎之境;孙老师您是幽默大师，使枯燥的学

11、习变成欢乐的享受。 这就是孙老师，我爱的孙老师! 学校我的老师作文600字.5 我从上学校时，便喜爱英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了训练事业，把最深的爱献给了同学，而留给自己的却是两鬓秋霜。 七班级的英语老师给我的印象最深。他是一位女老师，姓左，他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出严厉的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师!” 笑，是美妙的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我可怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人可怕的，而是令我们感到和气可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语

12、课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。 但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开头“大闹天宫”了：有的站起来说话;有的随便在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“喧闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们观察左老师那常挂笑容的脸一下子变得严厉起来，便宁静了下来，立刻教室里变得鸦雀无声。左老师严峻地说：“谁让你们这么闹的?”同学们缄默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄!”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最终，或许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，铺张时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节约时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他盼望我们成为有用之材!我始终拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了许多课外学问。 说实话，谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我观察他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情! 学校我的老师作文600字.