初中读书节活动方案最新5篇.docx

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1、初中读书节活动方案最新5篇 为了确保活动有序有力开展，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。下面是我给大家带来的学校读书节活动方案最新5篇，以供大家参考！ 学校读书节活动方案最新篇1 一、活动名称：风飘书香满校内 二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，.浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的绽开和深化。今年来，一些.调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在学问经济时代，现代化建设比以往更倚重于学问的力气，更依靠于全民文化

2、素养的提高。2022年，联合国科教文组织通过决议。将每年的_月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 三、活动意义：今年的_月23日是第_个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的进展史。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学进展，以人为本。在全.大力提倡读书之风，提升国民的学问水平和自我学习、进展力量，特殊是青少年，培育他们阅读的爱好，让读书成为他们终身追求的“时尚”，非常有利于建设学习型.和创新型.，有利于实施科教兴国

3、、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。 四、活动宗旨： 1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供应一个更好的读书环境。 2、为提高同学们的阅读爱好并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等沟通，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。 3、为优待同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。 五、活动概述： 1、活动时间：_月20日 2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下 3、活动策划工作人员：文法学院同学会成员 4、活动参加人员：以文法学院同学为主，面对

4、全校同学 5、活动主要内容：将“优待售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。 六、活动流程： (一)预备工作： 1、制作一份“高校生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等班级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)，通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动! 2、将各班报名参与易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容赐予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必需有一个最低价) 3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的.，引导同学们向一个乐观良好的

5、读书方向前进，提高同学们的读书品位。 (二)宣扬工作： 1、请美编部帮助将海报和宣扬板完成。 2、通过各班学习委员将活动内容在班上具体的介绍，充分调动同学们参加“世界读书日”的乐观性。 3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣扬“世界读书日”的精神。 (三)主要内容： 1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化，不拘拧于一个形式)。 2、设立一个询问站，依据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。 3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广阔师生的各类赠书。献爱心的.将于_月23日这天在读书沟通的博客上进行公布，并现场对捐书

6、者赠送书签。 4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，全部拍卖的书籍不得低于托付同学设定点最低价，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给托付的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。) 5、打造一个博客平台的阅读沟通，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客沟通的影响力!博客平台以便捷的沟通方式、丰富的栏目形式，更好的促进高校生关于读书方面的沟通。博客栏目形式有：“经典好书推举区”，此栏目旨在指引同学们向一个乐观良好的读书方向前进，提高同学们的读书品尝;“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、阅历沟通供应一个

7、平台。“寻书区”，同学们对于苦苦查找未果的书籍，可广发求书帖。“书海通幽路”，同学们可就自己所知寻书区所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。 七、活动留意事项: 1、假如现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优待购书。 2、留意维持现场秩序,避开消失哄抢的混乱场景。 学校读书节活动方案最新篇2 一、活动目的 以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长熟悉到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的欢乐，鼓舞孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 欢乐阅读欢乐成长 三、活动内容 1.分发读书节倡议书(_月22日上午8：408

8、：50) 各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展现亲子阅读的成果。(附表格1) 2.语言组制作“阅读周”宣扬海报(_月22日) 语言组制作宣扬海报，形式语言组自定。 3.“我爱阅读、我爱我家”(_月22日_月25日) 各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。 4.“绘本漂流进我家”活动(_月23日_月27日) 以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2) 平行班漂流方式：(周二)123451依次类推。 5.“故事大王或成语情景剧”巡演(_月24

9、日_月28日晨间谈话) 大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。 6.绘本教学走进课堂 老师们在阅读周中统筹支配绘本阅读2个教学活动，并能体现在周方案表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。 7.读书节闭幕式(_月28日8：408：50) 为读书节活动中故事大王颁发奖状。 四、活动摄影：杨雅敏 五、活动信息报道：周琰 学校读书节活动方案最新篇3 一、活动目的： 1、通过开展“光辉的旗帜”读书征文活动，让青少年了解党的历史，加深对党的熟悉，增加他们喜爱党、感恩党、亲近党的情感，增加党对青少年的分散力和号召力。 2、通过读书、争论、征文、演讲等实

10、践活动，坚决青少年对中国共产党领导下中国特色.主义建设的信念和信念，使中国共产党和中国特色.主义事业后继有人，持续健康科学进展。 3、丰富校内同学的课外生活，培育同学从小读书的好习惯，促进同学良好行为习惯的养成。 二、活动参加对象：全体同学 三、活动工作小组： 组长：陈宽秀 副组长：陈松林 成员：各班班主任和语文老师 四、活动时间及内容： 第一阶段：宣扬发动 1、学习关工委的通知精神，制定我校的“光辉的旗帜”读书征文活动方案。 2、召开班主任例会，详细布置“光辉的旗帜”读书征文活动。结合语文课程、.实践课、主题队会、出黑板报、广播宣扬、橱窗公布等形式，营造读书氛围。确保活动取得实效，做到人人皆

11、知、人人参加，达到预期目的。 其次阶段：读书及系列活动开展阶段 1、各班语文老师制定辅导方案。建议低班级同学由家长伴随阅读，同学人人报名参加。 2、开展一次主题为“光辉的旗帜”主题队会。 3、进行“光辉的旗帜”、“读书伴我欢乐成长”等主题的演讲竞赛。 4、指导同学通过阅读光辉的旗帜学问读本，参加实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限。 第三阶段：作品展现及评比上报阶段 学校读书节活动方案最新篇4 一、指导思想 用阅读引领成长，让每一位同学都能与好书交伴侣，与才智牵手;让书籍为同学开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，学校将举办“经典润童年，书香溢校内”读书节活动，通过激趣、导读、导思

12、进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。 二、活动目的 1.围绕“经典润童年，书香溢校内”这一主题，有方案、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境，培育同学爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成喜爱读书的良好风气。 2.通过活动，大幅度提高同学的阅读量，使同学在阅读中开阔视野，提兴奋趣，增长见识，培育力量，逐步养成良好的阅读习惯。 3.通过活动，提高同学思想道德素养和文化素养，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高，使同学体验生命的活力，提高生命境界，培植校内绿色文化。 三

13、、领导小组 组长：郭卫星 副组长：曹金柱 组员：董洪雪马林霞薛玮管海娟许海霞张璐 四、活动主题 经典润童年，书香溢校内 五、活动时间：_月10月 六、活动支配： 第一个阶段：启动阶段(_月) 制定活动方案、营造读书氛围。 做好环境布置：校内挂宣扬横幅，出宣扬黑板;班级建立完善图书角。 其次阶段：活动阶段(_月至9月) 1.利用好每周一节午读课时间指导阅读，乐观引导同学学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。 2.开放阅览室，利用班上图书角，培育同学借阅图书的良好习惯。 3.各个年段开展各种活动提高同学参加读书的乐观性。 4.举办“名著大家谈”主题队会。 5.各班开展“读书好少年”评比，好

14、书推举等活动。 6.学校开展“书香班级”评比。 第三阶段：评比总结阶段(10月) 同学读书成果展现。 “读书好少年”评比 “书香班级”验收评比。 召开总结表彰大会。 七、详细活动支配 学校读书节活动方案最新篇5 一、活动主题 悦读经典 畅想青春 讴歌时代 二、参赛对象 学院开放训练全体在校生、_网络训练全体在校生、“一村一”农夫高校生。 三、活动时间 20_年_月-12月 四、推举书目 1.闯关东 ：高满堂 2. “家国四部曲”：亮剑、血色浪漫、狼烟北平、荣宝斋 ：都梁 3.人情之美 ：丘彦明 4.让兰辉告知世界 ：谭楷 5.人民的名义 ：周梅森 五、征文要求及形式 (一)征文活动以“悦读经典

15、 畅想青春 讴歌时代”为主题; (二)征文内容必需围绕学院推举的书目中一本，结合书籍内容和自身的生活、学习或工作绽开，非推举书目不参与评比; (三)写作体裁以读后感为主，题目自拟，字数要求在800-1000字，严禁抄袭，文责自负。 六、评奖方式和奖项设置 按学历层次，分设专科组和本科组。学院将组成特地的评审小组，对全部收到的文章进行两轮评比。第一轮依据征文要求、作品数量和质量，每组初选出50篇左右的文章进入其次轮的评比，其次轮每组各设： 一等奖1-3个，各奖奖金500元; 二等奖5-8个，各奖奖金300元; 三等奖10-15个，各奖奖金200元; 另：入选作品每人各奖100元，未获奖的参加者均

16、获得纪念品一份(全部嘉奖不重复得)。 七、作品数量要求及收稿方式 要求各班班主任发动同学乐观参与，按不少于班级人数的8%的比例(_为5%)上交，并将此纳入班主任工作考核。 同学将以“班级+姓名”命名的作品交至班主任处，各班班主任将同学作品以“班级”命名文件夹统一打包，并填写电大_学院读书征文活动报名表(见附件1)，在11月1日前统一发送至校务办丁利娟邮箱;各成校学员作品11月1日前发送至训练网平台_电大邮箱。 八、表彰嘉奖 12月上旬，学校将围绕此次活动，进行书香校内主旨论坛，全部获奖作品将在论坛上进行现场沟通，并颁发获奖证书和奖品。同时，全部获奖作品将编辑成册，特殊优秀的作品将推举到嘉兴电大和浙江电大校报上发表。 学校读书节活动方案最新5篇