斑羚飞渡初中读后感600字5篇.docx

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1、斑羚飞渡初中读后感600字5篇 读完某一作品后，信任你肯定有许多值得共享的收获，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避开写成“流水账”呢?以下是我整理的斑羚飞渡学校读后感600字，欢迎大家借鉴与参考! 斑羚飞渡学校读后感600字1 读了斑羚飞渡这个故事，我深受感动。斑羚飞渡一文描述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱逆境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的才智、士气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新熟悉这个万物共存的世界。 “镰刀头羊原来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声

2、，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”当我读到这儿是，我的目光呆住了，我被镰刀头羊和那几只跟随在镰刀头羊后面的中年公斑羚的所作所为所震撼。由于它们表现出一种为了种族，为了别人，甘愿自我牺牲的崇高精神。进入老年斑羚的队伍里明显地意味着死亡，但它们为什么还要主动进入?它们傻?不，它们不傻，它们深深地懂得：自我尽管死了，但后代能活着，种群得救了，自我死得值，死而无撼!啊!作为低等动物的斑羚羊都有这种为了团体而甘愿自我牺牲的精神，而我们这高级动物-人类却怎样缺少这种精神呢?这个问题值得我们人类思索。 文章最终写到：“

3、那只胜利地指挥了这群斑羚团体飞渡的镰刀头羊迈着坚决的步伐，走向那道绚丽的彩虹，它走了上去，消逝在一片绚烂中。”镰刀头羊这种从容自如的走向死亡的宏大精神值得我们学习。镰刀头羊壮丽的死亡显示了它傲岸的本色，或许是对人类做法的无声的抗议!猎人们啊，你们怎样忍心看者这群宏大的生灵这样凄惨地死去呢?你们太残忍了!虽然你们以次维持生活，但你们是否想到了动物，它们却失去了生活啊!这个世界，是动物与人类共有的，人类有生活的权利，动物也肯定有生存的权利!动物的生存不是为人类服务的，它们与我们人类的地位应当是公平的!虽然我们主宰了世界，但绝不能够不把动物放在眼里!动植物与我们的生活息息相关，全地球的生物组成了这个

4、生态系统，我们要维持生态平衡，就要尽可能的爱护动植物，使它们免受损害。 想想此刻，秋天已很少见到大雁向南迁飞的情景了。可是从前，“人”字形“一”字形的大雁成群结队的在高空飞过。这是为什么?为什么会这样呢?不都是人们对大雁的捕杀和环境的污染吗? 我要呼吁人们：“动物与我们一样，是自然界的生灵，我们人类不应当为了满意自我的贪欲而大肆屠杀、掠夺动物。我们要建一个万物公平共生的和谐世界!” 斑羚飞渡学校读后感600字2 看了沈石溪的斑羚飞渡这本书，我非常的震撼。文中描述了一群被人们族逼上哀思崖的斑羚，为了让斑羚族生存下去，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱逆境的举动。 每一只年轻斑羚的胜利飞渡，都意味着一

5、只老年斑羚的死亡。没有一只老年斑羚有任何怨言，他们为了整个家族，为了下一代，宁愿被摔得粉身碎骨。 我赞扬这些斑羚，他们英勇的应对死亡。不退缩，不做人类的奴隶。不让人类的奸计得逞。我期望这些小斑羚好好的活下去为老斑羚的死有意义。 但有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人原来能逃命却为了救别人而牺牲。袁文婷这个女孩的生命定格在了二十六岁。她有她的生命换去了.个孩子的命运，她一次又一次的跑进教学楼用柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最终一次冲进去后，教学楼完全垮塌了 他们的品德是高尚的。他们和斑羚族一样，都是能够用自我的生命来换去别人的生命，他们值得我们的傲慢，他们

6、这种完善的精神值得我们学习。 在赞美斑羚的同时，我也为那些猎人的行为感到生气，他们是罪魁祸首。大自然脆弱的。我们作为高级的动物，就有职责来爱护到自然，爱护生态的平衡，而不是破坏。是的我们的权利很大，可假如我们遇上这种是我们的心境会如何。不管你的权力大小，不管你的思想怎样。只要你在大自然面前人人相等。 生命的意义在于奉献与牺牲，在于为他人的利益着想。不是得到什么，拥有什么，当你的付出让他人有利时，你必需会觉得你的生命是有价值的。我想老斑羚当时必需是这样想的。 我合上书，闭上眼，只听见桌上的闹钟走动的声音，那一幕情景，从脑海中出现出来，如同一幅连绵起伏的画卷! 斑羚飞渡学校读后感600字3 对于任

7、何动物来说，生命都是至高无上的。有时，很好的保全自我的生命，也被认为是一种美德。可是，假如能够牺牲自我的生命去保全他人，那么则称为“高尚”。 应对猎人的追捕，羊群们从容不迫的排成两队，年老的羊一队，年轻的羊一队，最终，年轻的头羊坚毅的站在了老羊队伍中最终一个空缺的位置开头跳过悬崖，一个年轻的羊过去了，一个年老的羊牺牲了。在最终一只小羊预备跳过去时，猎人的枪无情的响起在头羊悲怆的吼叫声中，老羚羊从容地送走了一个个年轻的生命，而自我却摔进了无底的深渊中。那里没有拥挤，没有争夺，秩序井然，没有一只老羚羊由于惧怕死亡而为自我调换位置。在这感人的一幕的背后，作为代价付出的是一个个鲜活的生命啊!无论哪一方

8、面，是生、是死、是存、是亡，斑羚们都有着同样的权利啊! 可是为什么它们就甘愿付出呢?这便是生命的闪光点。同是应对死亡，它们没有苟且偷生，没有去争取生存的机会，由于它们懂得，年轻的生命和后代连续比什么都重要，它们不懊悔，不怨恨，把生的期望留给别人，自我却选择了死亡。 年轻的头羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最终一只，没有飞渡苍穹，也没有人需要它去做一块垫脚石，可是，它却迈着坚决的步伐走了，它永久消逝在湛蓝的天空中，消逝在那绚烂的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感动。看着它的死亡，带给我的却是对先烈们的怀念。是啊，中国抗战时期，那些坚贞不屈的烈士们为了祖国，为了人民，不惜牺牲自我的生命，不正像老羚羊

9、们付诞生命一样珍贵吗?他们也曾有过壮举，有过辉煌，有着属于自我的欢快，可是为了大多数人民的解放，他们义无反顾，慷慨激扬。他们的生命更为闪烁，他们的名字垂千古啊!他们的牺牲昭示着一个新的将来，他们的逝去象征新生命的开头。 你是否能让你生命中的闪光点一向亮下去? 斑羚飞渡学校读后感600字4 今日，我有幸读了斑羚飞渡一文。我深深的被感动了。 在戛洛山的哀思崖山，发生的扣人心弦而又令人感动的一幕：一去猎人持着抢 带着猎狗。把一群斑羚逼到了山谷!走投无路的斑羚无计可施。突然，镰刀头羊想出了牺牲一半挽救另一半的方法。最终，年轻的羊踏在老羊的背上。到达了长达六米宽的彼岸。斑羚羊种族生存得到了期望! 最令我

10、感动的地方就是：年轻的羊要借助老羊的力气，到达彼岸。也就是说，老羊的那一队，必定都会坠落山谷，粉身碎骨!其实，老羊能够偷偷的跑到年轻的那一队，便能够免去一死。可是，他们没有!老羊心甘情愿的当了年轻斑羚的垫脚石。他们把种族的生存放在的一位，不惜失去生命!他们是多么宏大啊!看到那里，我不经热泪盈眶!。可是 其实，在我们身边，像斑羚一样英勇的人有许多。比如：发生火灾去救火的消防队员，他们也有失去生命的危急。可是在他们的心里，灭火、救人才是第一位。 可是，没有斑羚的英勇的人也有。还记得2022年512大地震吗?一位姓范的老师，得知发生地震后，扔下同学就逃跑，真是丑态百出啊! 我观赏斑羚的英勇、机灵、团

11、结的精神。可是，我也憎恨猎人的自私、凶残。读完这篇文章后，我渐渐的和上书。回想刚才的惊心动魄。我期望猎人不要再捕杀斑羚了，还给斑羚一片自由的天地吧! 斑羚飞渡学校读后感600字5 动物拥有牺牲精神，而人类正缺乏这一点，斑羚飞渡正是叙述了这样一个故事。今日，我有幸看了这篇文章，让我感慨万分。 斑羚飞渡叙述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到哀思崖上，它们为了不让种族灭亡，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺当地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。 到此时此刻，那画面依旧浮此刻我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳动技巧，出此刻小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用完全力跳到了哀思崖的另一面。可是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要凄惨。 读过这篇文章，我又想起了另一个故事：假如突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，可是里面的蚂蚁却能平安的存活下来。相反，有些人却认为自我的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自我的存活。 直到此刻，这个故事依旧浮此刻我的脑海中，真期望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥! 斑羚飞渡学校读后感600字5篇