三体读后感600字高中.docx
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1、三体读后感600字高中 三体叙述了地球人类文明和三体文明的信息沟通、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。下面是我为大家细心整理的三体读后感600字高中.,欢迎查看和保藏,盼望对大家有所关心。 三体读后感600字高中1 生命、文明的存在仅属于偶然。为什么有偶然?高纬度世界与低纬度世界的相对时间差值以及大量物质的随机组合足够允许偶然的存在。这里所指的世界不是人类.、地球,而是宇宙、宇宙之外以及包含宇宙的物质。至于物质,没有明显的界限,我信任存在比夸克更小的物质。物质代指一切真实存在的实体。 或许,你撕碎一张纸,胜利毁灭了很多个存在的生命的宇宙。即使是原子、夸克,又有谁能保证里面没有“宇宙”。 仅
2、四个脱氧核甘酸的随机组合便可带上亿万种遗传信息,而有机生命又是由无机物质的随机组合而来,那么一个夸克粒子中没有生命、没有文明、没有宇宙是不能否定的。 人类创建的各种物理定律全部依附于宇宙的存在而存在,但宇宙可以随时转变,人类的才智像龙卷风中的蜘蛛网,无论重建、修补多少次,依旧渺小,无力挣扎毁灭。 试想:一个莫比乌斯环首尾反向连接着,纸面中间画着线,一只蚂蚁沿着这条线始终爬行,不停的转圈,对吧?但从蚂蚁的视角看的确始终向前走,这是二维视角与三维视角的区分。假如我们处在四维世界里,只能观看到一维、二维、三维世界,不能观看四维以上的世界。莫比乌斯环是扭曲的,同样,我们的世界也是扭曲的。为了生存,人类
3、对宇宙进行讨论探究,但结果犹如从蚂蚁视角得出的结论一样可悲。 假如有人请求一个主爱护另一个主,那么只有一种可能:那个主是真的,他是我们的宇宙。 存在算是一种幸运,珍惜幸运。 假如我想的这些理论是在课堂上进行的,我被叫起来了,那可真的是宇宙末日万物灭亡,然而时间差允许我在被提问提前想这些,所以我还活着。珍惜幸运! 三体读后感600字高中2 最近,刘慈欣的小说三体使我着迷,每天中午吃完午饭,在午睡前看几页。三体分为三部分,前两部分是一般的故事线索。故事是这样的:科学界有一个大问题,很多科学家都自杀了,为了找到缘由,联合国成立了一个特地讨论相关科学家的组织。物理学家丁毅遇到了一件惊奇的事情,他拍的照
4、片上的倒数计时,每次射击的时间都削减了,警方的历史发觉了他,盼望他能关心调查科学界的事情。一系列大事后,丁毅的“三体”的嬉戏,这个嬉戏叫做三体星,不像地球正常的昼夜,但一个混乱时代,当行星是在混乱的时代,星球状况和地球球没有区分。 但假如是在一个混乱的时代,地球就无法生存,总是要面对永恒的白昼、黑夜、高温或低温。在那个时候,三体将会脱水并储存起来,等待下一个不变的时代。丁毅在竞赛中有很高的声望,由于他在竞赛中做出了许多猜测。几乎全部的三体嬉戏者都是科学家或.。在一场真正的嬉戏参加者的聚会上,丁毅和大史发觉了ETO,以及三体世界的形式。接着,仆人公从丁毅换到了叶文杰。 叶文洁,三体世界的发觉者,
5、ETO的精神领袖,这位弱女子在文化革命期间,她的父亲是当场当场被打死,她的母亲没有念在和她的感情,离开了她。当她去了乡下,她开头厌恶的地球,在红色放射空间站的时候,她发觉世界上有三体世界,她还杀死了她的丈夫和政委,全部的经受都让她感到寒冷。在她心里,地球的毁灭是一种解脱。然后,他们组成了ETO,她们全部的目的就是让人类免于苦难。 三体读后感600字高中3 读完三体第三部后,我深深的感受到主角云天明在三体人的残酷手法下坚韧的生活下来,并给了人类三体技术的重要情报,云天明在异类中还没遗忘挽救人类,他是人类的英雄,同时也是人类的福音。 三体第三部章节中主要讲了云天明的大脑被放射到了宇宙中并意料之中地
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