朝花夕拾的读后感1000字高中.docx

《朝花夕拾的读后感1000字高中.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《朝花夕拾的读后感1000字高中.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、朝花夕拾的读后感1000字高中 朝花夕拾收录了鲁迅先生记录他追忆青少年生活片段的10篇文章。鲁迅使用了讽刺、暗喻的手法，隐晦地写出了当时自己想表达的一些情感。下面是我为大家整理出的朝花夕拾的读后感，盼望能帮到大家。欢迎大家参考学习! 朝花夕拾的读后感1 夏日的午后，品读着鲁迅先生的朝花夕拾，我的思绪已经随鲁迅先生的文字飘到了那个久远的年月。 朝花夕拾，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳

2、与芳菲，晚霞的照耀却使它平添了一中风韵，那若有若无的芳香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开。 鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在那里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年好像是在一首大自然圆舞曲中度过的。 枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到

3、哪里去了”喊回来，成天除了读书还是读书，闲来无趣。 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间好像也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。 有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：仅有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅的确厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，酷热的情感却展露无疑。他期望与大自然真正拥抱在一齐，向往在山水间流连，憧憬与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人立刻变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。 小的时候，自我也曾拥有过那样的光辉世纪。喜爱坐在河岸边看

4、着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只”;喜爱奔跑在林间小道，抛快乐中的不开心，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜爱躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自我的劳碌身影，最终由于自我躲的技术太超群，无奈，只得向我低头认输。想到那里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年月，一样的欢快，童年，惹人怀念啊。 朝花夕拾的读后感2 朝花夕拾是鲁迅的经典作品之一。刚开头，我就觉得这哪是什么名著啊，

5、这不就是鲁迅先生经受的事情吗?那既然这样，不是每个人都能当作家了吗?但当我看了其他名著做了对比后，我才发觉，我的观点是错误的，鲁迅先生的作品会给人带来不一样的、独一无二的感受，它能始终吸引着你。 每个人都有自己的童年，只不过有的人的童年苦，有的人的童年乐，那让我们看看鲁迅先生的童年是什么样的吧! 细读从百草园到三味书屋，感受那字里行间中流露出来的少年鲁迅的天真烂漫的感情。边读着，我的脑海里便出现出一幅幅令人憧憬的、生气勃勃的场景，突然，我似乎看到了幼年的鲁迅，他静静地，趁大人们不留意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，有时也采摘一些野生植物，有一次竟为了挖到人形何首乌根，弄坏了泥墙，真是让人忍俊不禁

6、。他与伙伴们一起捕鸟，每次伴侣都能捕到不少，而小鲁迅出于性急，总捕不到许多。长妈妈曾给他讲过一个神话故事，因此，他非常可怕百草园里的赤练蛇。而在三味书屋，虽说寿镜吾老先生的训练挺严峻，但当他念书入迷时，确定不知道孩子们在干什么，孩子们就趁机放任自我，有些用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，而小鲁迅呢，则在画画。画的什么呢?哦，原来是在用荆川纸蒙在小说上描绣像，唉别说，还挺好玩呢! 看到这，你是不是觉得鲁迅先生的童年是无忧无虑的呢?当然不是了，比如有一次，小鲁迅兴致勃勃的想要去看迎神赛会，可父亲却要他将鉴略背下再去看会，原来兴奋的小鲁迅一下子泄了气，但又有什么方法呢，那就强记呗。从这，我能感受到封建.对

7、儿童的制约，剥夺了他们天真无邪的本性。唉，面对这样的.，我也只能长叹一声 看鲁迅先生的作品，也会感到有些酸。哪里酸?心酸。比如父亲的病，写父亲得了病，鲁迅为他请了几个医生，可这些庸医都贪欲钱财、故弄玄虚、草菅人命，只知乱收钱，却一点也不在意人命，从而耽搁了父亲的病。在这一篇中，不从正面写家道衰败，在父亲临终时，衍太太让鲁迅大声叫父亲，而这却成了遗留给鲁迅的“最大的错处”。文章感人肺腑，但也.暗中讽刺衍太太这个自私多言、爱使坏的形象。面对我们的家人，我们既要有孝心还要有关怀;要留意辨别庸医，面对没有科学依据的事情，绝不能信任。我们要向孙悟空学习，练就一双火眼金睛，明别是非，坚持正确的行为，不能急

8、于求成，否则可能会前功尽弃。 总的来说呢，这本书抒发了鲁迅先生对亲友、老师以及美妙的童年的深切怀念之情，通过自己青少年时期的经受揭露半殖民半封建.的黑暗腐朽。书中饱含着鲁迅先生对.的批判，更多的时候，这种批判不仅仅在字面上，而是渗透到情节和任务中，这就更能反映杨要表达的感情。 朝花夕拾的读后感3 朝花夕拾这本书很好，单题目就透露出对时间的惋惜，早上的鲜花待到夕阳西下再去捡起，时间如此匆忙。 朝花夕拾中的从百草园到三味书屋，我认为写得比其他文章更好一些，首先鲁迅告知大家他家后院有一个小乐园。然后在下头的写作中用上了排比、比方、拟人等修辞手法，也用上了打比方、举例子、作比较等说明方法。连续描述了长

9、妈妈给鲁迅讲故事和在雪地里无味但欢快的嬉戏，又回忆起闰土的父亲捕鸟多，自我捕鸟少，记叙鲁迅小时候无忧无虑的幸福生活。 呈现鲁迅无忧无虑的幸福生活的，我从中摘抄几段：“翻开砖来，有时会遇见蜈蚣;还有班蝥，如果用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。还有“假如不怕刺，还能够摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑葚要好得远”。以及“扫开一片雪来，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下头撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到筛网底下的时候，将绳子一拉，便罩住了”等等都能看出鲁迅儿时的欢快，更用这些来反衬出鲁迅为何不想到三味书屋去上课，为下文乏味的

10、生活作下了铺垫。 之后写鲁迅不得不告辞百草园，到三味书屋去学习。文章按事情的进展挨次写了刚刚入三味书屋，看到三味书屋的模样，又记叙了在三味书屋的几件事：我问先生问题，都到后院去玩，开喉咙大声读书，百草园反衬了三味书屋极其乏味的生活，揭示了儿童宽阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾训练的尖端冲突，孩子们只能在当时乏味无趣的书塾里偷偷地去查找乐趣，就是此刻我们老百姓所说的“偷着乐”，鲁迅也从该文章中表达了应当让儿童健康活泼地成长的合理要求。“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也能够爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁悄悄静静地没有声音”。这段足以展现当时.儿

11、童的生活是多么乏味，“偷着乐”的儿童不欢快! 今日的同学在我们国家全面进展的教学训练下，能在多姿多彩的学习、生活中欢快成长，再也用不着像当时那样偷偷去查找乐趣，过乏味无趣的生活。 我们要珍视我们此刻的这种幸福生活，好好学习，报答父母的良苦专心，可我们此刻有些同学还不满意，要父母做这做那的，别的孩子有的，他都要有，还要穿名牌、讲时髦，不把精力放在学习上，只注意外表，不注意素养，我们父母的钱赚来多不简单，所以我们要节俭，我们比起鲁迅那一代人已经很幸福了，何必要如此“贪欲”呢? 同学们啊!珍视我们此刻的这种生活吧! 朝花夕拾的读后感4 朝花夕拾，从名目，细细品读下去。鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，如

12、同小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经受，追忆那些难以忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。 鲁迅与闰土的童年，能够说是人间比地狱。由于是当时.的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错，所以过上了相比较较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊!生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气;不用在大热天流汗，有空调。能够吃到许多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起朝花夕拾里百草园的生活，我们的生活真是毫无乐

13、趣可言啊!没有端详过麻雀，不明白什么是叫天子，何首乌好像听说过。被恐吓到的神话故事终于是听到过几个，可是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪，也是不敢“妄想”的。我们南方此刻是难得看到飘雪的。 记得小时候，上海的某一年冬天，下过一场大雪，一场有积雪的大雪。能想象得到当时出家门的时候，必需是手上戴着手套，头上顶着帽子，裹得严严实实的。那年，反抗不了上海的寒冷，生病了，要去医院。却好像没有沾到半点雪。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花，只是不能碰，刚快遇到就被一旁的大人拦下来。这是“不乖”的表现。回想起来，假如此刻的我，仍能想起当年的冰凉，

14、哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉，或许也能像鲁迅先生一样，成为落笔的资本。只是此刻，倒宁愿遗忘那场雪了呢，由于没有乐趣，仅有被约束的难过! 与我们的生活相比，朝花夕拾里的私塾里的生活，又或许要难受上很多倍。能在百草园烂漫多年，或许是好事，可是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体会着生活赐予我们的甘甜，我们的生命里也有很多的活力。又相对于那个封建的年月，此刻生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的训练，仍旧让人欢快不起来。我正

15、理解，所谓更加“全面”的训练但没有一点爱好，很累，很累。我不再能够体会，毕竟什么才是我们的欢快。 没想到一本一般的朝花夕拾，却能够在这么多生活中的小回忆引起我的反思，或许这就是平常生活中折射出的大道理吧。 朝花夕拾的读后感5 朝花夕拾是鲁迅先生在晚年时候回忆幼时所作。扫过书题便可知，幼年的故事到了老年时再去回想，如同早晨开放的鲜花到了傍晚再摘取般，或许会失去盛开时那份.，但夕阳的映照却使它增加了另一种风韵。而那不太清楚，若隐若现的芳香更令人浮想联翩，回味无穷 朝花夕拾原名旧事重提，从中能轻易看出鲁迅少时的斑斑痕迹。书中用最平实的语言，鲜活富有时代特色的人物，好玩而有内涵的往事，有品位有抨击地点

16、缀着旧.的种种，而鲁迅先生要求“人的解放”的愿望也随着情感的流露表现得愈加浓烈。 藤野先生一文中，当时的中国在日本眼中的确是一个弱国，可当自己亲眼所见其中一段话时，心照旧不住地抽痛与不甘“中国是一个弱国，所以中国人自然是低能儿”然，中国当时的腐朽与落后，也的确坐实了这句话，可想而知，在那样的.下成长的孩子，有几个是能免受其害，思想健全的?而在那“弱国”的阴影下照旧与恶魔进行着灵魂交易，与敌人一同欢呼的国人，那份刻骨的麻木不仁，不仅让人可怜，同时可悲可恨! 当时的孩子，并不肯定能在书中得到解放与升华。 文中一段二十四孝图，原本父母的良苦专心，原本的“孝当先”，就在孩子翻开一面面泛黄的书页时，竟在

17、他们心中留下了不行磨灭的阴影，使其觉得“白发的祖母，是和自己不行两立的人”，封建的礼教不禁令人发指，令人心寒。 鲁迅先生的文笔绵密细腻，真挚感人，仿佛小桥流水般沁人心脾。但纵使写得流畅自然之致，也丝毫不改前风，内里的批判讽刺也应了“用笔作武器”。 然而，鲁迅先生的童年若是只有苦难，也难以铸就他这样坚毅又不失仞性的人格。 在从三味书屋到百草园中，鲁迅使用了很多新奇的文字描述了在百草园无忧无虑的生活。于当今看来并没有什么独特之处的百草园，却在其笔下成了少年的天堂，乐园。仿佛那桑椹，百灵鸟，土墙照旧在眼前，自然而然成了鲁迅内心深处的一方净土。这样一段生活为鲁迅好像有些残缺的童年做了添补和点缀，但好景不长，慢慢的讽刺和控诉又充满开来，面对旧.和私塾训练，年幼的他又不得不低头。 品完全书，这些不满，对现在的我而言虚无得闻不到一丝味道，这些控诉，对现在的.而言飘渺得有些不真实。但在那样一代人的人生演义中，却令人毛骨悚然而布满力气。 对已逝岁月的回忆，有情怀真挚，有感伤无奈。欢快时，逸出沁人心脾的馨香;感伤时，逸出无名的寂寥。而这一切，都源于朝花夕拾的韵味。 朝花夕拾的读后感1000字高中