六年级三字经读后感600字.docx

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1、六年级三字经读后感600字 当品尝完一本著作后，大家心中肯定有许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是我收集整理的六班级三字经读后感600字，欢迎大家阅读参考学习！ 六班级三字经读后感600字1 我从小就喜爱读三字经。我也一向徜徉在古文化的海洋里。由于它告知我们很多做人的道理，这些大道理令我深有感受。 “幼不学，老何为”呢所以我们此刻要勤奋好学，不懂九月不耻下问，读书务必懂得“学则智，不学则愚，有不满则进步”这些道路都是透过求知无坦途，学问无捷径而得来的。“亲师友，习礼仪”是我们做人的基本道理。要明白敬重亲人，老师和伴侣就务必要敏而好学。 “玉不琢，不成器

2、，”玉不经过雕琢，就不能成玉器，着说明白一个道理，就是要我们努力学习，不然长大后就不等成大器。 经过读三字经让我明白了：“夏有禹，商有汤。夏传子，家天下。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。太祖兴，国大明。清顺治，据神京。复汉土，民国兴。”这些人都是由于明白了这些职责，明职责，负职责才去为国家作出无私奉献。我们国家每个人都就应这样：一人立志，万夫莫敌，”由于每个人都把胜利的秘诀当作自己的坚决目标。胜利是期望与奋斗的结合，那么我们都会和平相处，读了历史书，考试时要按时记载，透过古到今，假如亲眼所见者，都会明白学习的敌人其实都是由于自己的满意。 读了三字经后，我的感受更深了，由于我明白了很多做人的道理

3、。比如说：“做人要做一个诚恳守信的人，做人要厚道，敬重父母，有意志力和奋斗力，要有高尚情操。由于坦白就如同是城市和英勇的生成物质，我们要拥有良书，哟工友益友，拥有一颗纯净的人，这会是抱负中最完善的生活。用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪，能够去听见远方的召唤。让你去了解，去亲近.与大自然。 六班级三字经读后感600字2 星期六，我做完作业，觉得实在很无聊。就拿起妈妈刚给我买的三字经，津津有味的读了起来。三字经是一部流传甚广，家喻户晓的启蒙读物。它训练我们要孝敬父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。 ”昔孟母，择邻处“，讲的是孟子幼年住在墓地四周，他就仿照那些办丧

4、事的人哭泣。孟母把家迁到闹市，他便仿照商人叫卖做买卖。孟母又把家迁到学堂四周，他就到学堂学习学问和文化礼仪。由此可见环境对人的成长多么的重要阿! 虽然有了良好的学习环境，但是假如自己不刻苦学习，那也是没用的。这让我想起三字经中的”子不学，断机杼“。这句话讲的就是孟子有一次不好好学习，孟母很生气的割断了正在织布的纱线，以此来告诫孟子不要自弃其功，半途而废。只有坚持不懈，经年累月，不懈努力，才能有进步，有成就。 由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小时候，他是一个共性聪慧的孩子，能够称得上是个天才，四五岁的时候他就能写诗。他的父亲认为这样有利可图，就不让方仲永学习，成天游逛自夸，自以为是。从

5、今方仲永也就由一个非常有天赋的天才转成了一个平常的凡人。 三字经不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。我们从这本书上能学到很多做人的道理。我为中华民族能流传下这样的书而骄傲! 六班级三字经读后感600字3 这几天我读了三字经，书中的很多告知让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。 书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读三字经里的一句话。这几句讲的非常好，它告知我一个深刻的道理：假如管教孩子

6、管教得不好，是父母的过错。老师假如教书不严峻，那是老师的懒散。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我务必要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历出名的高校问家，是和母亲的严格训练分不开的。从那里我们能够看到良好的环境对同学的成长是多么的重要。 三字经不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一齐去读这

7、本好书吧。 六班级三字经读后感600字4 我们上学校的时候，校内发给我们一本三字经。我打开一看，就读了起来。但是不管我怎样读就是不懂里面的意思，之后经过老师的讲解，我这才明白三字经中的意思。从那以后，我就越来越喜爱读这本书了。由于它告知我很多学习和做人的道理，这些大道理令我深受感受。“幼不学，老何为”呢?所以我们此刻要勤奋学习、刻苦钻研。“人不学，不知义”的意思是：一个人假如不努力学习，就不会懂得道理。读书时，务必懂得“学则智，不学愚，有不满，则进步” 书上还有“勤有功，戏无益。节旨在，宜勉力”。这两句已成为我的座右铭，它的意思是：勤奋好学的人务必事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。

8、我常用这两句告诫自己：抓紧眼前的光阴，好好的学习。我也常想起这样一个故事：李白从小聪慧，但不喜爱学习。一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁杵。李白问：“老奶奶，您磨铁杵做什么呀?”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白怀疑地又问：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说：“只要我每一天不停地磨，铁杵务必能磨成针。”李白听了，懊悔自己贪玩而铺张了读书时间。从今，李白立志努力读书，之后成为大诗人。李白的故事训练我学习要勤奋，要持之以恒。经过读三字经我明白了：学习是要靠自己去努力的，而不是让别人去为你努力。学习是需要有急躁的，总有一天你会从那里面脱颖而出。 读了三字经后，我更喜爱这本书了，由于我

9、还明白了很多做人的道理。比如说：“做人要做一个诚恳守信的人，做人要厚道，敬重父母，有意志力和奋斗力，要有高尚情操等好的品质。 三字经真是我的好老师、好伴侣! 六班级三字经读后感600字5 最近，妈妈给我买了本三字经，我可快乐了。 书中写道：人之初，性本善。性相近，习相远。意思就是：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。而我理解是，人小的时候都是一样的，只是学习方法和训练方法不同，长大了就会有好、有坏。所以，我们平常交伴侣，要交和善、爱学习的伴侣，不能交行为不好，不爱学习的伴侣，否则你学了他会走上歧途的。在我们四周就有这样的例子。有一个同学他原

10、本学习很好，品质也不错。但是他一不留意交了一个爱打嬉戏的伴侣，结果他每个星期都泡在网吧里，没钱用还到家里偷拿，成果更是一落千丈。真是不就应阿! 书中还写道：玉不琢，不成器。人不学，不知义。意思是：一块玉石，假如不去雕琢，就不能成为有用的器具;人也是一样的，假如不透过学习，就无法明白为人处世的道理。我的理解是，即使你是一个非常聪慧的人，但假如你不好好学习，不经受磨练，长大了只会一事无成。我以前读过伤仲永的故事，仲永小时候是那么聪慧，被称为神童。但之后稍大一点后就不再发奋努力，他的父亲只是带着他四处参与宴会，铺张了时间，荒废了学业，最终成了一个平平经常的人。真是让人伤心阿! 虽然，三字经到我手上才几天，虽然，我只读了其中的一两句，但我已经喜爱上了这本书，信任它会让我明白很多道理，我务必好好读完它。 六班级三字经读后感600字