六年级写景的作文300字10篇.docx
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1、六年级写景的作文300字10篇 认真观看描写对象,抓住描写对象的主要特征,例如外形、颜色、声音、动态、静态等方面的特点。只有细心地看、连续地看、多角度地看,才能照实地反映出景物的特点。下面是我为大家带来的六班级写景的作文300字10篇(有用),盼望大家能够喜爱! 六班级写景的作文300字篇1 道路两旁夹荫的枫树,秋风还不算凉,拂过脸颊还有些许暖和。小道上一两层薄薄的枫叶,我的脚尖像芭蕾舞演员那样轻点着走,还是会有那悦耳的响声,掺杂着鸟儿的鸣唱,构成一部和谐的交响乐。 其实我最喜爱秋天了,凉凉的秋风扫过落有树叶的小道,脖子里围着新的针织围巾,跳着蹦着走在路上还能闻到沁人心脾恰到好处的桂花香,回家
2、餐桌上又多了一盘迷人的大闸蟹。多美的秋季啊! 闲逛过街边公园,桂花的香扑面而来。桂花糕,秋天最喜爱的零食;桂花茶,秋天最喜爱的水;桂花,秋天最喜爱的花。他们是一小朵一小朵的,那么多黄色的小花分散在一小个枝丫上,花里带着一点点芳香,伴着秋的邀请给这繁忙的收割季带来一片满意。 不知不觉中,一晃儿就来到了湖畔。云层慢慢薄了,太阳从西边的水平线渐渐落下,远方的那一片天,那一片水被照得通红。秋风乱过水面,起了一丝波澜,风衣被吹开了,凉得哆嗦一下。天冷了,别忘加衣。 六班级写景的作文300字篇2 冬天是一年四季最冷的时候,树木变得干枯,地上原本生气勃勃的小草也变得枯黄无力,一丝丝寒风就像小刀一样打在我们身
3、上。一场大雪将大地铺上了白色,只有一棵棵梅树在大雪中直立,一朵朵梅花在枝头绽放。 北方的冬天,总是那么喧闹。由于时不时就会下起一场鹅毛大雪,孩子们奔跑着,跳动着,打着雪仗,堆着雪人。有时还会听见喜鹊在枝头报喜,似乎在说:“春节就要到了!春节就要到了!” 我闭眼想像将要到来的新年景象:大街上灯火通明,孩子们在院子里挂彩灯,放烟花,还总是能闻到红薯丸子的香味呢!每当香喷喷的红薯丸子出锅了,孩子们总会争先恐后地抢着吃。这样想着,我口水都快流出来了。 这就是冬天,虽然寒冷无比,但在合家团聚的时候总是会那么暖和,那么欢乐! 六班级写景的作文300字篇3 今日,我们一家人来到了南澳大海。 我们首先来到沙滩
4、上,观看着蓝色的大海。在雨后的阳光下,覆盖着一层蒙蒙地薄雾,在远处有几座小岛在云雾中若隐若现,海浪还没有来,沙滩上早已人山人海:有的躺在沙滩上,有的在游泳,有的坐在椅子上观看大海。过了一会儿,从远处传来“隆隆隆”的响声,似乎闷雷滚动。浪来了,我们把脚放进海里,可我太感动,一下子坐进海里,被海水一冲,冲到了沙滩上。浪花又冲了过来,我欢呼着扑进大海的怀抱,感受浪花的冲击,可刺激了!浪花撞到了礁石,发出的声音像一个娃娃在欢呼。大海的颜色可多了,有绿、有蓝、有青。那软绵绵的细沙,抓一把在掌心,感受着细沙淘气地从指缝中溜走。我干脆整个人睡在沙滩上,犹如睡在松软的床上,阳光洒在大地上,沙滩换上金灿灿的衣裳
5、,光线万丈。大海、沙滩、人们的笑脸汇成了一幅最美的大海美景。 夕阳西下,我们也依依不舍地离开了漂亮的南澳大海。 六班级写景的作文300字篇4 啊,这晨雾真奇妙呀!轻轻的漂浮在空中,真像一个棉花糖,谗得我口水直流,又像一个没有边的大笼子,把我关在里面怎么也走不出去。这雾真调皮、真淘气,似乎有意让人们看不见路,又似乎钻进了我的衣服里,给我挠痒痒。 我生气了,大声对它说:“雾,你再淘气,我就对你不客气了。”说完,我摆出了一个跟它决斗的姿态,往它身上踢了一脚,这雾呀,还真怕揍,向四周散开。我用手一抓,想:看你有什么新花招。打开一看,啊!不见了,原来它早就从手指缝里溜走了。我喝过许多饮料,可就是没有尝过
6、雾的味道,我张大嘴用劲一吸,雾是酸、是甜、是苦、是辣,都不对。我恍然大悟,原来雾是没有味道的。 太阳升起来了,雾渐渐的散开了,像打了败仗的将军夹着尾巴灰溜溜地溜走了。大地又恢复成了原来的一片勃勃的生气。 六班级写景的作文300字篇5 有人说秋天是凄凉的、萧条的,有人说秋天是令人欣喜的。秋天究竟是什么样的呢? 秋天田野里沉甸甸的稻子像是一个犯错的孩子,羞怯地低头面对着大地母亲,可那些颗粒饱满的小珍宝却迫不及待地想看看这个布满奇妙的世界。 秋天田野里颗粒饱满的玉米探出了一个个奇怪的小脑袋,这些小脑袋好像在等待着什么。“来了,来了,最终来了。”只听一个小颗粒大喊起来,哦原来它们在等秋姑娘啊!啊!玉米
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