名人传中小学读后感500字6篇.docx

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1、名人传中小学读后感500字6篇 名人的生命轨迹，总是让我们惊讶，伤感，赞美。我们所知道的音乐家，文学家，美术家许多许多。名人传告知我们的，是3个宏大的奇迹-文学家托尔斯泰，雕塑家米开朗基罗，音乐家贝多芬。看过许多许多属于他们的故事。下面给大家共享一些关于名人传中学校读后感500字6篇，供大家参考。 名人传中学校读后感500字作文(1) 依稀记得我是怀着沉重的心情读完名人传的，胸中的怒涛随着字句的起伏波动，在这部书中写了三位伟人，贝多芬、米开朗琪罗，托尔斯泰。 读贝多芬，让我深刻体会到他创作中的内涵，那跳动的旋律是他的脉搏，他的灵魂在空中创作中得到寄予和升华。这位音乐巨匠的确鲜为人知的过去中磨练

2、出来的，他的童年可谓凄惨，命运坎坷，在创作各曲中，他几乎在黑暗的小楼阁完成的。内心的孤独，生命的苦楚，我们能否触摸得到? 失聪对于一个音乐家来说，是天大的打击。我想他会被迫离开音乐创作之路，然而事实出乎我的意料。他坦然地面对上天给他设下的魔障，他绝不向命运屈服，反而在接下来的日子制造了震撼了世界的各曲。人们经常惊羡于他人的荣誉，然而当他们在通往胜利路上所经受的磨难，我们可曾知道?蝴蝶编舞，我们可能会仰慕于它优美的骄姿，却遗忘它为冲缚生命的厚茧而奋力挣扎的苦痛。 另外一位大师，米开朗琪罗，他的一生都在忍受着政治、家庭、和皇家的威逼，性格上优柔寡断使他无力抵抗，他的天才与一个人在背叛他的心灵结合在

3、一起，落寞的人生遭受，无情的打在这个时代的不幸者，然而他的不幸运，成为画坛上最灿烂的明星。 人生不行能一帆风顺，我们有可能跌倒低谷的时候，请不要可怕，再拼再拼，肯定会实现自己人生美妙的目标。 名人传中学校读后感500字作文(2) 暑假期间，我阅读了法国作家罗曼罗兰写的名人传。书中描写音乐家贝多芬的一段故事使我深受感动。 贝多芬一七七零年十二月十六日生于德国波恩小镇的一所简陋破旧的小阁楼上。他诞生贫寒，十七岁就挑起整个家庭的生活重担，二十五岁时刚刚在乐坛崭露头角，可耳朵又开头失聪了。然而贝多芬的大部分作品都是耳聋以后写成的。他一生坎坷，命运多舛，从未享受过欢快，但他创作的乐曲却将欢快奉献给了全世

4、界。 读过这部传记之后，我被贝多芬不向命运低头、勇于面对和克服困难的精神所感动。贝多芬虽然身有残疾，晚年时期还患有气管炎、急性关节炎等多种疾病，但是他仍旧坚持创作。他最终获得了胜利，第九交响乐使听众们如痴如醉，演出结束后，全场听众都向他挥帽致敬。 我们每一个人在学习和生活中都会遇到不少困难，我觉得大家都应当向贝多芬学习，做一个勇于战胜困难与挫折的人。当我们有不会做的难题时、当我们考试成果不太抱负时、当我们没有在竞赛中获得名次时，我们都不应当懊丧和气馁。只要我们心中有信念，树立战胜困难的信念，就肯定能取得胜利。想象一下，当我们靠着自己的努力获得胜利时，我们将会多么兴奋啊!因此，我们无论在什么时候

5、都不要向困难低头，要向贝多芬那样英勇地去面对并战胜困难。 名人传中学校读后感500字作文(3) 上星期，我读了一本叫名人传的书，这本书讲诉了很多名人的成长历程，给了我很多启示。 这本书是罗曼.罗兰写的，她是美国人，也是美国出名的大作家。名人传是一部经典的文学作品，里面让我记忆最深刻的就是贝多芬。贝多芬是德国音乐家，从小生活贫苦，并且很小时候就失去了母亲，在父亲的抚养下长大。贝多芬一生都是凄惨的，他的父亲从小就对他很严峻，常常把贝多芬关在一间黑暗的小屋里苦练钢琴，每次贝多芬想休息，松懈一下时，她的父亲就会狠狠地那鞭子抽打他，可能是父亲急于儿子成才，所以从小就严峻的鞭策着他，可在贝多芬眼里却不这样

6、认为，他觉得他父亲是个恶魔，甚至感觉不是她亲生的。 就是在这种艰苦、薄情的环境下，炼造出贝多芬这样的传奇人物，经他不断努力，追求自己的抱负，在他20岁时，不幸的事情降落了，他双耳失聪，再也听不到世界上任何奇妙的音乐了，这让贝多芬承受的打击太大了，他曾经也在放弃音乐的路途上苦苦挣扎，可是命运就是那么残酷，他转变不了命运，但他要制造机会，最终，在他30岁左右时就成为了一名宏大的音乐家，收到很多音乐人的高度赞扬。 在我追求抱负的顶峰时，经常会迷茫，但我信任，只要我不断努力，信任自己，英勇的战胜他，成功就会消失在你的眼前。 名人传中学校读后感500字作文(4) 一次很偶然的机会，我顺手翻开了书架上的名

7、人传。没想到，这一翻便是我着了迷，一口气读完了整部小说。 名人传是法国作家罗曼罗兰所著贝多芬传、米开朗基罗传和托尔斯泰传的总称。本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响力经世代而不衰。罗曼罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困难的人生真土上历经苦难而不改初衷的心力路程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。 贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰这些被罗曼罗兰尊为英雄的人，他们或受病痛的熬煎、或由遭受的凄惨、或因内心的惶惑冲突、或三者交叠加于一身、深重的苦恼、几乎窒

8、息了呼吸、毁灭了理智，他们之所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱，对人类的信念。贝多芬用“病痛换来的欢快”的音乐;米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作;托尔斯始终关怀万千生灵的宏大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的抱负。 只要我们体会到名人传给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就渐渐地感受到，在这个人们躲避崇高，告辞崇高而自甘平凡的.里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。 名人传中学校读后感500字作文(5) 名人传写的是贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰的故事，他们经受了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命最终一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为

9、伟人。这也告知我们一个道理，困难和挫折是对命运和人生的最好锤炼! 在这三位伟人中，给我留下印象最深刻的是贝多芬。他对音乐有火一般的热忱，先后创作了很多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮丽布满了幻想。但灾难还是无情地降落到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已无法治愈，并且会很快恶化。 那意味着他可能再也不能进行创作了，这是多么大的打击啊!但他却坚韧的和命运抗争，这或许是他后期能写出那么多不朽作品的缘由吧。这种对生活和命运不妥协的精神正是应当我们学习的，这宏大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光线，让生活有了盼望。 贝多芬在生活中遭受着常人所不能忍受的磨难，但他却有着一种永不向命运屈服的精神，

10、这不仅让我很鄙视，也引发了我深深地思索。作为当代21世纪的中同学，.的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增加，面对重重困难与压力，我们是不是需要这种精神呢?是，在遇到困难时，在学习成果下降时，让我们借着贝多芬的光线，再一次擦亮我们的眼睛。用坚实的信念去面对挫折，用坚韧的毅力去实现抱负。 名人传中学校读后感500字作文(6) 几十年前的一天，罗曼罗兰完成了名人传的写作;几十年后的这天，我读完了这本书，对这本书有了很深刻的认知。 在名人传中，有“一心向善，爱高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理”的贝多芬，有“愈使我苦痛的就愈让我宠爱”的米开朗琪罗，有“我哭泣，我苦痛，我只是欲

11、求真理”的托尔斯泰。尽管他们的事也不一样，贡献不一样，所处的时代和国家不一样，但他们呈现出的人格魅力却如出一辙。 他们是应对挫折时不屈不挠的斗士。贝多芬中年时双耳失聪，米开朗琪罗一向受到别人恶毒的攻击，托尔斯泰被上流.树敌。可他们都没有气馁，反而用不朽的作品来与困难斗争，贝多芬的第九交响曲，米开朗琪罗的创世纪，托尔斯泰的战斗与和平就是他们与困难做斗争的写照。 他们是为后世留下珍贵艺术资产的伟人。贝多芬的命运交响曲、月光奏鸣曲，米开朗琪罗的大卫、末日审判，托尔斯泰的安娜卡列尼娜复活这些传奇的作品为人类的礼貌增加了不朽的篇章。 他们是执着追求真理的勇士。贝多芬一生坚守“自由、公平”的政治信念“米开朗琪罗始终发奋证明自己，托尔斯泰对无度挥霍极其不满。他们都为捍卫真理作出了巨大贡献，他们是宏大的。 感谢名人传，它是我人生的指南;感谢名人传，它是我行为的标尺;感谢名人传，它是我远航的风帆。 名人传中学校读后感500字6篇