史记高中生的读后感1000字5篇.docx

《史记高中生的读后感1000字5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《史记高中生的读后感1000字5篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、史记高中生的读后感1000字5篇 史记的叙事写人都围绕“究天人之际，通古今之变”的宗旨，司马迁虽然也从琐碎的生活细事写起，但绝大多数的人物传记最终都在雄伟壮阔的画面中绽开，有一系列历史上的大事穿插其间。下面给大家共享一些关于，供大家参考。 史记高中生的读后感1000字作文(1) 我的书柜里有很多书，有一本书，我从未读过，不过现在一读就迷上了，那就是史记。 史记是司马迁写的，里面记载了从上古黄帝至西汉武帝期间，.生活的方方面面。其中，让我印象最深刻是“韩信胯下之辱”读了后感觉这个事情太不行思议。 韩信诞生在淮阳城，家里穷得叮当响。乡邻认为他没出息。韩信每天走街串巷，很少回家吃饭。又由于他对农事一

2、窍不通，怎么办呢?韩信有自己的方法：去别人家做客。不管人家愿不情愿，就进屋吃饭，晚饭吃完还要借宿一夜，久了就干脆不回家了。后来只要一到吃饭时间，家家户户都会把大门闩上。一个亭长收留了他，结果韩信被亭长的妻子气走了。 冬天一到，之前关心韩信的洗衣大娘也走了，他在淮阳城的集市里逛，想讨点肉吃，结果次次都是什么都没讨到，没几天屠夫们都知道了为什么韩信每天都来这转悠，一个屠夫拦在他面前，让他要么从胯下钻过去，要么拔剑打一架，韩信最终还从胯下钻了过去，满街人都讥笑他胆小怕事，是扶不起阿斗恰恰相反，韩信成名后，赐给分他食物吃的漂母黄金千斤，这亭长几百钱，还让那屠夫做中尉，见众人都不理解，韩信说杀了他只是徒

3、逞一时快，而且正是受了那一时污辱才激发他更加刻苦地学习和做事，宣誓要出人头地，所以才会成为今日他。众人听了心里纷纷佩服韩信坚忍的性格。 他是个熟读兵法，血气方刚满怀兴国安邦之理想的堂堂七尺男儿，竟然能够忍受恶霸的欺侮和胯下之辱，看了以后太让人惊讶了，假如没有超乎常人的意志力和忍耐力，这种事情怎么可能办得到?也正由于具备这些优秀的品质，韩信为自己的国家立下了丰功伟绩，最终被封为“王”更让我感到震撼这样一位功臣名就大将，并没有居功，反而不计前嫌，还有他心胸豁达乐观态度，太值得我学习了!在我周边生活中，也有许多人可能被羞辱的时候，也由于因不下这口气，起了以牙还牙之计，结果是两败俱伤，家庭破裂或者是牢

4、狱之灾，这样就成了生活中牺牲品。 我真佩服韩信，懂得忍辱负重，积聚力气，而且是三思而后行，可我呢?忍耐度为“0”做事鲁莽，那怕是受了一点污辱，我都会大发雷霆，与对方吵架，有时还会大打出手。 俗话说得好“宰相肚是能撑船”我对“忍“字有了新的概念，虽然现在已经可以承受一点了，但还远远不够。我要做到和俗话一样肚量大的能撑船，对我来说是很夸张，我拿这个故事激励自己在困难面前要学会坚持和忍耐、遇事镇静、冷静，对待任何事情要心胸像天空一样宽广，这样将来才会闯出一番大事业，才能够胜利。 史记高中生的读后感1000字作文(2) 中国历史上每个有责任感有成就的史学家，都会以他们的心血分散起来的思想，留给全人很多

5、有益的启示。对此，我首先想到的自然是太史公司马迁。 司马迁诞生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他连续完成史书，然而，司马迁因替一位将军辩护而患病酷刑，他风次想血贱墙头，但想到史记还没有完成，便打消了这个念头，最终，一部鸿篇巨著史记诞生了。 被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记展现了一部辉煌的中国通史的画卷，两千多年来，赞美它，讨论它的人不绝于时，证明它有巨大的挽力和不朽的地位。 这是一部说不尽的“史家之绝唱”。 司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜亮的共性，生动的语言，美丽的文字，让读者读起来仿佛置身于一个个真实的意境中，轻松幽黑的语言，紧急刺激的情节

6、，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个大事的背景特色，各个地方的风土人情，各个民族的风俗习惯在史记中表现得淋漓尽致、绘声绘色，有史记就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领图了那个时代的一切，回顾了各种令人难以记怀的历史大事，体会了当时人们的思想感情。生动形象的历史人物有声有色的为你叙述他们身上发生的好玩的故事，副食你进入他们的世界。 对于这样一部雄伟的历史著作所展现的历史长卷来说，在历史运动中的每个人，都扮演着怎样的角色呢?这些角色和他们所活动的历史舞台及背景，对今日的人们有些怎么样的重要启示呢? 司马迁在忍辱负重的状况下写完了史记，他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”他尽力克制自

7、己，把个人的耻辱，苦痛全都理在心底，重在摊开光滑平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，最终完成了一部52万字的辉煌巨著史记，这部前无丰人的著作，几乎耗尽了他毕业生的心血，是他用生命写成的。 正是他有剧烈的责任感，他才能连续坚持下去，没有了责任感，任何事情都无法很好完成。 试想想假如校长没有责任感，我们学校会是什么样子?假如老师没有责任感，我们的班级又会是什么样子? 所以我们应当从小事做起，即使做一个小小的班干部也要有责任心，尽职尽力关心老师分担工作，关心同学，假如连这一点点责任感都没有，将来怎么可能成为栋梁之才? 读史记使人明智，以史记为镜，可以

8、知兴蓑。为了自己民、为了.，让我们从小做起，从现在开头培育自己的责任心吧? 史记高中生的读后感1000字作文(3) 读者，其专心专也，韵者，其美极而触魂也!题记“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。翻阅沉甸甸的历史，蓦然观察，那一抹艳丽，带着成熟稳重，披荆斩棘，正向我走来。那是历经磨难才重生的凤凰;那是千锤百炼的顽强;那是灵魂冲击才有的不朽篇章;那是鲁迅称为“史家之绝唱”的史书，一部永垂不朽的史记。初读史记，读出一个顶天立地顽强的男子汉，或许一开头他就不该站出来，顶撞君王，是大罪。他是被深深地激怒了，但他没有停止在生气上，而是还在此基础上对他所要加以叙述和讨论的到他所生活的那个时代为止的一部

9、中国通史进行了仔细的整理和思索，并得出了自己的一些结论，这是司马迁之所以不仅胜利为一位宏大的文学家，而且成为一位宏大的历史家的缘由所在。鲁迅有一句名言：“长歌当哭是必需在痛定之后的。” 司马迁不正是在“痛定之后”，以史记这部大作长歌当哭吗?很难想像，假如司马迁在巨大的哀思之后不继之以理智的思索，而会成文学家兼历史家。晚清的刘鄂在老残游记。自叙中指出：“离骚为屈大夫之哭泣，庄子为蒙叟之哭泣，史记为史公哭泣，草堂诗集为杜工部之哭泣，李后主以词哭泣，八大山人以画哭泣，王实甫寄哭泣于西厢，雪芹寄哭泣于红楼梦。”于是，在报任安书中，我看到一个无奈而又理智的司马迁，一个身心俱残而又顶天立地的司马迁。司马迁

10、一腔抑郁，发之史记，将哀思而屈辱的灵魂投入到上下五千年的历史长河之中。 于是，绝代文章横空而出。我好像看到了太史令顽强的身躯，化作天涯刺眼的彩虹，霎得，红遍了整个天空。再次捧起那泛黄的史记，读出一个报国无门贤能者的悲伤。司马迁是悲伤的，他的伤心汉武帝不听谏的小肚鸡肠，所以，他是懂得屈原的，要不然，他不会将屈子愁闷的心情写得如此淋漓尽致，他又怎么会有抒一肚子的愤懑牢骚之气，满纸俱是怨辞。当屈原“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”的时候，我仿佛看到一个悲伤的灵魂与另一个无助的灵魂悄无声息的碰撞，不禁发问，那仅仅是一部述史的史书吗?无法掌握担心的思绪，带着灵魂的触动与颤抖，再次品尝他的史记，这一次，我

11、读出了一个中华民族的魂魄，千百年来不变的精神。无论是太史令，还是屈平，还是项王与信陵，我都看到他们人性的和善，一诺千金的男儿形象。 是司马迁完善的追求，还是他原来已经完善的文字，千年的民族之魂，在他笔下，闪闪发亮，是史记，让我看到一种人性的韵味，人性的光辉，那么美妙，那么绚烂!我不禁怦然震惊史记之韵味，非桂花树凋零的悲伤，也非纳兰性词的凄凉，它的韵味，是甜香赛芝兰之悠长，踏雪寻梅的不变的情怀。读史记之韵，读出司马迁的韵味，那是任何一个时代都光线绽放的灵魂，带着一丝不羁，带着万般男儿忍辱负重的尊严，书写了一个属于他自己的春秋，反复咀嚼，齿留余香。 对史记的感动，不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节

12、故事，更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。正是由于这种力气对史记的熟悉，也进入了一个精神的境界。司马迁作史记，是用灵魂与命运作斗争，用自己的精神作出一部千古流传的史记。读史记之韵，是上古文化与艺术的完善结合!读史记之韵，是人格与灵魂的震惊!读史记之韵，是漂亮与感动的撞击。品读史记，其韵无穷细细倾听史记叮咚的琴韵，内心却经受了跌宕起伏的感动。 史记高中生的读后感1000字作文(4) 史记是中国史学上第一本记传体通史，并且是司马迁走遍大江南北，经受了各种打击，呕心沥血在公元前91年完成的旷世巨作。这本书中，最吸引我的是撰些时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的“列传”，是它让我感受到了历

13、代英雄人物的气概与豪迈。 比如说列传中的“刺客列传”里的聂政、荆轲等人。以前，我认为刺客可是就是那些品德不正，只明白搞偷袭的人，但史记上的叙述，让我明白，有些刺客是不仅仅仗义疏财、劫富济贫，并且对君子赤胆忠心，像有些为了自我的国家去行刺君王，是冒着生命危急的，随时都有可能被处死，真可谓是有去无归。虽然如此，但他们依旧一心为君，就像荆轲临走时在易水河边“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”的悲壮，更有那之后身中八剑却仍一心想着太子丹，这就是他们的赤胆忠心的最好表现。 在史记里，我熟悉智勇双全的蔺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陈轸，少年有为的孟尝君，错失良才的魏惠王，贪利失地的楚怀王其中最吸引我

14、的是不从浊流的屈原。 屈原是楚国闻名的大诗人，他学问非常渊博，口才也很好，无论是对外交际，还是管理内政，他都能处理得有条不紊，楚怀王很赏识他。可是，屈原的才华受到了上官大夫的嫉妒，只要一有机会他就在楚怀王面前造谣生事，楚怀王听得多了，也就信以为真，慢慢地疏远了屈原。德才兼备又清高孤傲的屈原，怀着悲愤的心境，写下了长诗离骚，多年来屈原报国的愿望未能实现，最终跳进汨罗江自尽了。 读了史记后我才明白，原先在古代所谓的“品德不正”也大多都仅仅是“行”不正而“品”正，他们一心只为王，他们假如没有那“品”不正的王，必需是英雄，这让我深刻的了解到了一个决策者的重要性。包括屈原等人在内，都是由于.腐败、堕落的

15、现象，导致有些人只想着个人利益，才会让那些真正为国家着想的忠臣落到凄惨的下场，或许在古代，皇权才是最重要的吧 史记高中生的读后感1000字作文(5) 史记是我国纪传体史书的创始之作。全书共有五十余万字，是西汉的司马迁。他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物，揭示了历史变化的规律。 在本书中。我有一个最喜爱的人物，那就是蔺相如。他的机灵给我留下了深刻的印象，他的深明大义令我折服。 战国时期，和氏璧流落赵国，并归赵王全部。不久，秦王在给赵王的信中表示，愿用十五座城池换取和氏璧。这下，赵王可犯了难：换吧，怕这秦国耍赖不给城池;要是不换吧，怕也不成。假如秦国以此事作为把柄与赵国交手，那后者定不是

16、强秦的对手。于是，赵王就召集文武百官协商此事。 就在大家一筹莫展的时候，缪贤推举了他的门客蔺相如。蔺相如到达秦国后，秦王在章台接见了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根，却一点都不记得他的许诺。蔺相如看到此情此景，计上心来。他谎称玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看。 谁知，蔺相如一拿回和氏璧就说：“大王根本没有交换的诚意，所以我要收回这块玉，如过您要硬抢，那我的头和玉就先撞碎在柱子上!” 秦王担忧玉，便把地图上的十五座城池指给蔺相如看。蔺相如又道：“我们赵王为了表示对玉的诚意，特意斋戒了五日，那么您也该表示诚意斋戒五日。”秦王答应后，蔺相如就命人隐秘地把玉送走了。 五天后，蔺相如说明

17、玉已回赵国，并对秦王说：“请您派人向赵王要回和氏璧，赵王定是依您。那您先将城池交出来吧!”秦国当然不依，只好就罢。 为了表彰蔺相如不辱使命，完璧归赵，赵王封他为上大夫。为此，大将军廉颇很不服气，他想：“老夫在战场上诞生入死，才博得此名号。他蔺相如就是个鼠辈，仅凭他那三寸不烂之舌，能赢得了我吗”这件事传进了蔺相如耳里，不知为何，他听后总是避着廉颇。廉颇得意极了。可之后，他又得知蔺相如不是怕他，而是由于他们不能相互冲突。秦国对赵国之所以有所顾忌，是由于有他们两个在。他们两个要是相互冲突，那么秦国就能趁虚而入，赵国也就不保了。廉颇为了向蔺相如请罪，于是就赤着上身，绑着荆条向蔺相如请罪。谁知，蔺相如不但没有怪罪他，反而和他成为了知心伴侣。 “完璧归赵”、“负荆请罪”都是关于蔺相的故事，在史记中还有许多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事。古人云：“以人为鉴，能够明得失;以古为鉴，能够知兴替。”我喜爱这本史记，更喜爱学习书里面的故事。 史记高中生的读后感1000字5篇