草原读书笔记小学生范文.docx

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1、草原读书笔记小学生范文 草原是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文，文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。抒发了对草原的喜爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。下面是我为大家整理的关于草原读书笔记学校生.10篇，盼望对您有所关心，欢迎大家阅读参考学习! 草原读书笔记学校生.1 今日我学习了五班级下册第一课的课文?草原，草原这篇短文写出了蒙古族和汉族的交谈，蒙古族热忱的款待丛汉族来到蒙古族的客人，两族虽然语言不同但是他们的心是一样的，草原第一段写的全是蒙古族的这片草地，蒙古族不像我们一样，我们有房子住，而他们只能住帐篷，他们骑着马从老远的地方赶来迎接客人，客人们一点儿都不想走只想多留一会儿。 虽然

2、客人们不想走但是这究竟不是我们该留的地方所以客人们到最终还是离开了，这篇短文写了蒙古族对客人的热忱款待他们语言不同还可以交谈说明他们的友情是非常深厚。 草原读书笔记学校生.2 草原是老舍先生第一次访问内蒙的所见所闻，抒发了对祖国山河的无限喜爱，讴歌了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。 清亮的河水，蔚蓝的天空，翠绿的小丘，如雪的羊群，疾驰的骏马勾画出一幅漂亮的风景画，把我们带到了宽阔的呼伦贝尔大草原。文中用一大段来描写草原的美景。抓住了天、小丘、平地、河以及各种牲畜来描写，动静结合，把草原的美景展现的淋漓尽致，给人一种美的享受。特殊是小丘，翠色欲流，与天相接，一望无际，更体现了草原的美和宽阔。这样

3、漂亮的草原，给人以无限遐想。蓝天，碧草，谁不想悄悄品尝这奇妙的景色?谁不想将自己融入这美轮美奂的景色之中? 草原的景色令人流连忘返、心旷神怡，而蒙古族伴侣的热忱又把我们带到了另一个境界。仆人到几十里外盛装迎客，进了蒙古包，握手再握手，笑了再笑，语言虽然不通，但心却永久连在了一起。敬酒、献歌、蒙汉联欢，蒙古族伴侣的豪爽好客让我们有了一种亲切感，有了一种家的感觉。客人和仆人好像有说不尽的话，无声胜有声，一个眼神，一个动作就可以代替一切。蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳!蒙汉两族的情意超越了一切种族、语言的局限，两族人民的心是相通的。 草原的美让我们领会了大自然的奇妙，而蒙族人民的热忱更让我们感到浓于

4、水、高于山的情意。 草原读书笔记学校生.3 “四周都有丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花” 这就是老舍笔下的草原。我读了后，让我更加了解了漂亮宽广、富裕肥沃的大草原，还有那勤劳淳朴、热忱好客的蒙古族人民，他们粗犷爽朗，如一碧千里的草原一样畅快坦然。草原人民那种热忱好客，身姿曼妙的舞姿、风味独特的美食，令远方的客人流连忘返，更在浓郁的民族风情中演绎出蒙汉两族人民亲如一家的动人画面。 在三年前的时候，我去过青藏高原，从远处望去，就像敕勒歌中说的一样：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”现在回想起来，正如诗中说的一样，那种蓝蓝的天

5、、白白的云、清爽的空气，草原人民的热忱、雪白的哈达、美味可口的食物，经常使人念念.。草原是牛羊的饭店，也是人们的家;是小牛小马小羊的乐园;也是地球的绿毯。 我国五十六个民族原来就是一个团结友爱的大家庭。所以，我们要一起携起手来为祖国明天建设得更加富强昌盛。 草原读书笔记学校生.4 在这寒冷无比的寒假里，我读了一篇草原的故事。 有一天，老舍爷爷去了无边无际的大草原，那里有清亮见底的湖水，有碧绿无比的大草原，有晴朗的天气和碧蓝的天空。 老舍爷爷观察了热忱好客的蒙古人把老舍爷爷带去有牛羊的地方，强壮的牛和雪白的羊变成了两条迂回的带子。蒙古人把老舍爷爷带进了蒙古包，一便让老舍爷爷品尝美味无比美食，一边

6、让老舍爷爷观赏漂亮的舞姿。 火热的太阳快落山了，谁也不想回去，由于蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳。 我何时才能欣赏蒙古啊! 草原读书笔记学校生.5 昨天，我们学了草原这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么优美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾画的中国画那样，处处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话把小丘优美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾画的中国画。难怪老舍先生写道：“在这样的境界里，连老牛和骏马也静立不动”。是啊，连老牛和骏马都被这草原美景深深的沉醉了，又怎能不叫人心旷神怡、流连忘返。 假如我是唱歌家，我要让最美的歌声回荡在宽阔的草原;假如我是

7、摄影师，我要用最超群的技术来拍摄这如诗如画的草原;假如 草原上风景美，草原上人们的热忱更感人。“不知怎么得就进了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。”还端来了最出名的手抓羊肉。鄂温克姑娘们唱的唱，跳得跳，表达着他们对汉族人民的友好和欢迎。“歌声好像比什么语言都更洪亮，都更感人。”读到这里我不由得想到一首歌曲：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家;五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华怪不得老舍先生在文章最终感叹：蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳! 草原读书笔记学校生.6 今日，在语文课上，我们学习了本学期第一篇课文草原这篇文章的是闻名的作家老舍先生，他以美丽、顺畅、通俗

8、易懂的语句，描绘出了一个真实的草原，也赞颂了蒙汉同胞的情意，让每个读者都明白了：草原景美，人更美。 大家应当都发觉了吧，草原旅游始终都是很受人们喜爱的，人们爱草原的宽阔，爱弯曲的河流，爱那不分界限的小丘，爱那热腾腾的奶茶，爱那雪白的蒙古包，爱那种站在草原上微风拂过的感觉只是由于这些吗?不，还有很重要的一点，爱草原上人们的热忱! 记得那次我和妈妈，还有她单位的同事一起去草原，那次可不像去奶奶家那样(奶奶家就是在草原的)，那里没有砖房，没有交通工具，只有雪白的蒙古包、成群的牛羊、疾驰的骏马和穿着蒙古袍的人们，这可是地地道道的草原生活哩! 像老舍先生那样，我不知怎的，就进了蒙古包，仆人向大人们敬酒，

9、给小孩子拿来奶豆腐之类的小甜点。人们在屋子里有说有笑，兴奋和欢乐都快把蒙古包撑爆了! 就是这件事，让我和老舍先生深有同感：蒙汉情深何忍别，天际碧草化斜阳! 我爱，草原的景，我爱，草原的人。 草原读书笔记学校生.7 今日，我学习了老舍笔下的草原。我知道老舍原名舒庆春，生卒日是1899年2月3日至1966年8月24日。字舍予，满族人。通过记叙访问草原的情景，反映民族友爱的主题。 刚读时，我最喜爱第一句“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清爽，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉悦。”从这句话中，我发觉了两点，第一，运用了排比句式抒发出第一次去草原的感受，很值得我们学习。其次，我发觉写出

10、的作品与众不同，老舍用可爱体现出对蓝天的赞美，能让人感觉到蓝天似乎是一个人一样，可以表现出可爱。 草原读书笔记学校生.8 学了草原这一课，我仿佛亲身来到了草原，看到了翠色欲流的小丘、一碧千里的平地、美丽的羊群、清爽的空气、明朗的天空漂亮的草原，遇见了热忱好客的蒙古族人民，观察他们穿着各色的衣裳群马奔驰，观察他们襟飘带舞的样子真美。经受蒙古族人民的热忱，他们敬我们酒，请我们吃手抓羊肉，看鄂温克姑娘唱民歌，此时的心情应当很开心的。所以我更能体会老舍先生那“蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳!” 此外，我还学到了运用比方、拟人、想象等修辞手法，并在今后的作文中加以应用。 草原读书笔记学校生.9 今日，我

11、学习了一篇作文，名叫草原，是闻名作家老舍先生写的。 例如：“空气是那么清爽，天空是那么明朗。”明朗的天空、清爽的空气、一望无边的大草原，叫人流连忘返。羊群为这无边的绿毯绣上了白色的大花;平地上的小丘的线条是那么优美，处处翠色欲流;远远地望见一条明如玻璃的带子河。 这些景色都为我们说明白草原风光的美。也让我们看看民族风情吧!热忱好客的仆人端来大盘的手抓羊肉，并向我们敬酒，我们回敬。鄂温克的姑娘们为我们表演了民族舞蹈。晚上，小伙子们比试套马、摔跤，姑娘们表演民族舞蹈。太阳已经偏西，谁也不愿走。是呀，“蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳!” 草原读书笔记学校生.10 茫茫的草原，掀起一层层海浪，轻轻打在

12、身上，便能感觉到心情是多么舒服，开朗。 草儿随着风轻轻地荡漾，牛羊打成一片，安静的草原开头唱歌。松软的春风向我吹来，渐渐地飘进了我的梦乡。 啊!多么漂亮的草原，多么漂亮的画面，我在画中走来走去，只观察天涯的云霞。 是谁把草原变成一幅画，是谁让我的梦里遍地开花?是老舍一位宏大的中国作家，是您让草原布满颜色，是您让草原变成一幅美丽的风景画，您的名字将会在我的心中生根发芽。 让小草慢慢长大，让小丘上开满了鲜花，让羊群唱起歌儿，让骏马听到风声，听到雨声，也听到我的心声。 吃上一块美味的奶豆腐，喝上一杯热气腾腾的鲜奶茶，和友善的蒙古族人民一同欢歌起舞，是多么美妙的一件事呀! 我骑在高高的马背上，欢呼着，疾驰着，飞过了小丘，飞过了羊群，飞过了蒙古包，飞进了春天的怀抱 草原读书笔记学校生.