唯一的听众的课堂笔记心得体会5篇.docx

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1、唯一的听众的课堂笔记心得体会5篇 读完了课文唯一的听众，我想到：我们每个人其实都是大师，一个十全十美的大师。这里给大家共享一些唯一的听众读书笔记，盼望对大家有所关心。 唯一的听众读书笔记1 今日,我读了唯一的听众这篇文章,让我感动万分.这篇文章主要讲的内容是：这篇文章以写事为主,通过记叙一位音乐学院闻名的教授,为了鼓舞一名自信不足的孩子鼓起练琴的勇力,树立胜利的信念,谎称自己是个聋子,让这个孩子从一个“音乐白痴”成长为能“奏出真正音乐的”小提琴手的故事. “我想你肯定拉得特别好,惋惜我的耳朵聋了.假如不介意我在场,请连续吧!”读到这,我感受到：这句话里写出了老人对“我”的鼓舞.作为一位音乐学院

2、最有声望的教授,老人听出“我”拉得并不好,更从“我”被人发觉后“预备溜走”的举去吧,发觉“我”缺乏信念.出于对年轻人的爱惜,教练人谎称自己耳聋了,是为听不到好听的琴声向“我”表示歉意.听惯了亲人对“我”白痴的评价,第一次听到生疏老人赞扬,尽管是个聋子,但“我”还是布满了欢乐.老人的话让“我”有了面对老人拉琴的士气. 文中的老人就是一个这样的人.在小男孩丢失信念时,说些鼓舞他的话,让他立马恢复信念,振作起来.小男孩就是由于老奶奶鼓舞的话语,让他从而努力起来,走向胜利的对岸. 其实,每个人都需要鼓舞.就说我学书法这件事吧!刚开头有时候,我觉得特殊难,怎么也写不好.这个时候妈妈做了我最强大的支持者：

3、“你不要灰心,要信任自己,只要努力和坚持下去,成功肯定属于你.”在妈妈的鼓舞下,我很快有了明显的进步.现在,老师常常表扬我,同学们也向我投来艳羡的目光.我越来越喜爱书法了.这个明显的进步,与妈妈的鼓舞是分不开的. 读完这篇文章,我想到了我们生活中的每一件小事都是在别人无私关心中胜利的.悄悄的关怀,真诚的关心、长久的关注、热忱的鼓舞,都能够关心别人树立自信.我们无论做什么事,只要有信念,有毅力、刻苦学习,肯定能获得胜利. 唯一的听众读书笔记2 今日，我读了唯一的听众这篇课文。它使我陷入了深思：无论在生活中还是在学习中都要有信念，有毅力，坚持究竟才可以胜利。 这篇课文主要讲了“我”在学小提琴的时候

4、，拉的特别难听，声音就像锯床腿一样，自己都听不下去，更何况别人呢?“我”非常懊丧，但没有灰心，一个人跑到树林里去练琴，遇到了音乐学院的教授。为了激发“我”的自信，她谎称自己是一位聋人每天倾听我练琴。最终，“我”最终写出了着名的月光奏鸣曲。 这篇课文让我懂得了在人生的道路上，不会是一路平坦，一帆风顺的，总会有风雨，总会有荆棘。当困难、挫折来临的时候，我们要英勇地去面对，不能退缩，要布满信念，坚持下去就肯定会胜利。 我从小就喜爱画画，可是每次画不好，自己不满足时，就灰心不想画了。每当这时，妈妈就对我说：“不要遇到一点小问题就灰心，胜利的路上都会遇到许很多多的困难，但是肯定不要退却，要英勇地战胜他们

5、，这样才能胜利。”听了妈妈的话，我静下心来，又连续仔细地画起来。 六年的绘画学习中，我遇到了许多的困难，刮风下雨，寒冷酷暑，头疼脑热，我都坚持了下来。功夫不负有心人，我的付出得到了小小的回报，收获了许多胜利与欢乐。我的绘画水平越来越高，受到了老师和同学们的赞扬。在各项绘画竞赛中获得了许多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷特别观赏我的画，细心选择了几张挂在他家的墙上，逢人就“炫耀”外孙的杰作。学校毕业前夕，我煞费苦心绘制了一本卡通人物图画，送给好伴侣邓英杰留作纪念。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得放下，说这是最好的礼物。我听了感到无比欢乐。 阳光总在风雨后。风雨过后见彩虹。我知道在今后的生活中肯定

6、还会遇到许多苦难，我知道怎样去迎接它，战胜它。 唯一的听众读书笔记3 阅读了落雪所著的唯一的听众之后我不仅为喜爱音乐，对音乐的追求坚持不懈，持之以恒的精神所感动，更为老音乐家的人格魅力所吸引。 文章叙述了一个感人的故事，“我”开头拉琴像锯木头，被人称赞。在老音乐家的关怀下，“我”的自信念增加了，坚持每天练琴，快速地成为各种文艺晚会上的演奏小提琴手。从这个小提琴手的成长故事，可以看出关怀、关心、和鼓舞，能够关心一个孩子树立起自信念，而自信念正是一个人胜利不行缺少的条件。 多么忠诚而宏大的听众，她不仅给了巨大的士气，更给了胜利的信念。其实，每个人都有天分，每个人都可以胜利，但是，胜利的道路从来不会

7、一帆风顺，作为一名老师，当同学没有把课文读正确，没有把作文写生动，我们又是什么态度?我们能否静下心来听一听，看一看孩子面对老师那慌张无助的神情?假如换一个角度去思索，或许你会发觉，他已经比上一次读得流利了，他已经比上次的作文有进步了。我们不能用一个标准来要求每一个同学，究竟人与人之间是有差异的，但我信任，每个孩子都是可以塑造的。 我们不仅要做同学的听众，更要做同学的观众。尤其是现在这种高效课堂下的课堂教学，我们更要学会倾听，学会观赏，让课堂真正成为同学的大舞台，使同学在这个平台上得到充分展现，使他们的才智得以充分发挥。 让我们走进同学中间去，做孩子们最忠实的听众，用我们的爱心去给于他们足够的自

8、信，这样才能使他们前进的步伐迈得更大，使他们距离胜利越来越近。 唯一的听众读书笔记4 今日我们学了课文唯一的听众，这篇课文主要叙述了在家里拉小提琴遭到了冷遇，后来到了树林里练琴，受到了一位老妇人的鼓舞，最终拉小提琴拉得特别好。在这变化中，的心理也产生了变化，从毫无自信懊丧兴奋懊丧惭愧兴奋恢复自信。这些的变化都与老妇人有关。其实这就是鼓舞的作用。 对于缺乏自信的人来说，做什么事其实都需要鼓舞，但是其实就是布满自信的人，在被鼓舞后，做事也能发挥得更好，每个人都盼望自己能被表扬，被鼓舞，有哪个会在被表扬被鼓舞后不快乐呢?我是一个很自信的孩子，但是我却仍旧时时刻刻期盼着妈妈的鼓舞与表扬。 有一次我有一

9、道题做不出来，急的东动动，西扭扭，抓耳挠腮，叫来了妈妈，妈妈认为这一道题很简洁，我能做出来，并对我说：“妈妈知道你能做出来，你确定能做出来的!多读读题!”好像急躁的心，安静了许多也有了些灵感，我根据妈妈说的话，一点点的仔细读题。我竟然发觉这道题其实真的很简单!妈妈看到我做出来后，又表扬了我一句，说：“真棒!做的不错!”我的心乐开了花，在坐剩下的题时，我始终带着开心的心情，每一道都做得特别快，特别好。这就是鼓舞的力气。 其实每一个人都有过类似的经受，每个人也都在这过程中体会到了被鼓舞，被表扬的欢乐。鼓舞的力气，就是如此强大!它能让失去自信的人恢复自信，它能让布满自信的人做的更好。让我们也时时刻刻

10、预备着鼓舞别人，让人人都能体会到被鼓舞的欢乐! 唯一的听众读书笔记5 这通过读了这篇唯一的听众，我感受到了一种鼓舞的力气是多么的强大，同时也感受到了一位老人美妙的心灵。 篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很懊丧，后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“教导”，使“我”重新捡起盼望，最终“我”竟然去文艺晚会上表演 是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手?是认为“我”没有任何天赋的妹妹不，是那位“聋”老人那个音乐学院最有声望的教授。假如不是她这个有意的“聋”，“我”能重新获得盼望吗?一个“聋”字挽救了“我”那颗受伤的，懊丧的心灵。 我鄙视那位“聋”教授，是由于教授不仅是“我”唯一的听众，更是“我”“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还有特别温顺的话语来鼓舞“我”：我才想你肯定拉的很不错，真不错。我的心已经感受到了，感谢你，小伙子。”多么和善的谎言，多么漂亮的心灵呀! 心灵的听众，你是懊丧时的微笑，你是气馁时的鼓舞，你是灰心时的期盼，你是闪耀在人们心灵深处的启明星! 唯一的听众的课堂笔记心得体会5篇