传统故事读后感600字集锦.docx

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1、传统故事读后感600字集锦 有这么一个人，背负着世界给她带来的一切不幸，当世界看到她的种种劣势，告知她生活不要有太多奢望，她偏偏不听。这样的传奇女子花木兰，我在这里给大家带来传统故事读后感600字集锦5篇，盼望大家喜爱! 传统故事读后感600字集锦1 近日，我读了中华传统美德故事这部好书，它向我们叙述了很多历史人物的美德故事，特别引人入胜，它既增长了我的历史学问，又使我深深地受到了启发。 我们_是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，消失了许很多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展现了勤奋好学、喜爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。 书中勤奋好

2、学篇叙述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是个大思想家、训练家，也是一个虚心好学的同学。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从早晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最终最终领悟到乐曲的浅显之处，连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子_扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，最终胜利地劝说六国君主，合纵攻秦。还有西汉高校者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜爱，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰_的汗水，才能获得胜利。 历史上那些很有学问

3、、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的状况下，能够咬紧了牙关，克服许很多多的困难，以顽强的意志和毅力刻苦读书，这莫非不是我们每一个同学都应当学习和发扬的传统美德吗?勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个同学都应当具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、独立，将来做一个对.有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个学问和品德的高峰! 今日我读了一本书是华美德故事这本书讲了很多小故事，有讲爱国守法的，明礼诚信的，团结友善的，勤俭自强的，还有敬业奉献的。 读了这本书

4、，我觉得我应当向书上讲的那些人学习，对老师敬重，上课仔细听讲，努力学习学问。对父母应当孝顺，常常关心他们做力所能及的家务事，自己料理好自己的生活。相互关心，同学有困难应当尽力关心他们，有缺点不称赞他们，没人陪他们玩时，我应当和他们一起玩。对老人应当孝敬，如在公共汽车上，应当主动给老人让座。我们还应当爱我们的祖国，小时候好好学习，长大把我们的祖国建设的更加漂亮，吸引更多外国游客。在平常生活中应当遵守诺言，要是做不到要尽快对那个人赔礼，勇于承认错误。 这本书中的故事很精_，同时我也懂得了许多做人的道理。 传统故事读后感600字集锦2 传统美德是中华民族生生不息的文化根基，也是我国现代化进程中不行缺

5、少的道德文化根基。下面是我为大家收集整理的中华传统美德故事读后感，盼望能够关心到大家! 暑假期间，我读了中华传统美德故事一书。书中的故事都很精_，最吸引我的是王献之练字这个小故事。王献之是大书法家王羲之的儿子，他从小跟父亲练字，而且很聪慧。7、8岁就能写一手好字，但他慢慢自满起来，不好好练字，耍小聪慧，结果被母亲识破，他很惭愧，就向父亲请教写好字的秘诀，父亲告知他，写完18口大水缸里的水就知道秘诀了，献之根据父亲说的最终成了书法家，读了这个故事，我明白了王献之成为书法家，是很不简单的，只有坚持不懈、勤学苦练，才能把事情做好。 我在学习中，也要向王献之学习，不耍小聪慧，要脚踏实地，刻苦的学习。以

6、前我每天只是把老师布置的作业完成就行了，从不多读一篇课文，多写一个字，学习成果始终不能名列前茅。今后，我要改掉学习上偷懒的坏习惯，要向王献之练字那样，刻苦仔细，有恒心，不怕吃苦，多学本事，使自己学问越来越广，头脑越来越聪慧，长大做个对.有用的人。 _文化，博大精深。很多的小故事都隐藏着深刻的含义。范仲淹断齑划粥的故事，却始终映在我的心上，是它让我知道了人要有恒心、有毅力。 这一篇小故事主要写了北宋着名学者、_家、_事家范仲淹在童年时期酷爱读书，但因家境贫寒，上不起学，十岁时住进寺庙读书。他从早到晚一个心思地读书思索，常常遗忘吃饭，别人送来又觉得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一边读书一边煮米

7、粥。煮好了，时间也已过了半夜，他才睡觉。其次天，米粥凉透了，凝固了，范仲淹就用小_划开一个十字，分成四块，早上吃两块，傍晚吃两块。在去山洞读书时，采几种野菜切成碎末并拌入盐，佐餐的菜便成了。他始终过着清贫的生活。读到这里，我不禁想到了我自己。我是否也是这样有恒心、有毅力呢? 有一次，我吵着闹着对妈妈说养一盆花，妈妈对我说：“那你要自己给它浇水、施肥哦!”“好的!”我爽快地答应了妈妈的话，妈妈也给我买了一盆小花。开头几天，我很努力地每天给它浇水。过了几天，我开头放弃了，只是间或浇一浇。后来，我完全不管它了。 慢慢地，小花收起了笑脸，渐渐地垂下头去，原本那些光滑的花瓣，也一片片落了下来，最终完全枯

8、萎了。妈妈见状，教训了我一顿，又语重心长地对我说：“小宝，一件事只要你有恒心地做，肯定是会胜利的，世上无难事，只怕有心人啊，做事肯定要有恒心。” 这一个小故事使我受益终生，它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。我们应当要向范仲淹学习。 前不久，我看了中华美德故事中的爱国篇。其中，大禹治水这篇历史故事给我留下了深刻的印象。 主要内容是这样的：很久以前，天下发了大洪水。大禹的父亲鲧被派去治水。但由于鲧治水不利，大禹继承了父业。在治水过程中，大禹遇到了种种困难，但都一一克服了。三次路过家门，他都没有进去一次。经过.年的努力，大禹治水胜利，老百姓又过上了安静的日子。 大禹坚持不懈，舍小家、顾大家的精神令我

9、们鄙视，更值得我们学习!我想：我们作为学校生，应当学习大禹坚持不懈的精神。在学习上，我们遇到了难题，不应当退缩，而是要迎刃而上，以问同学、问老师、上网查等方法解决。在培育爱好爱好时，也要坚持下去，要不然确定是一事无成。在舍小家、顾大家方面，一部分干部做得很好，一部分则有愧“_公仆”的称号。比如，在512大地震时，有些干部在不知家人死活的状况下仍旧在全力救援受灾群众。可还有些当地干部，为了中饱私囊，在灾后竟然_救灾物资，搜刮当地_财产，莫非他们就不愧疚?莫非他们就不脸红?我真替他们害臊! 我暗暗立志，肯定要以大禹为榜样，在以后的学习生活中发扬坚持不懈的精神;长大后，时刻.把祖国和_的利益放在最高

10、位，为祖国作出应有的贡献! 传统故事读后感600字集锦3 成语故事是一本很精彩的书，书里面讲了很多成语故事，每篇都带有插图，特别吸引人，所以我特别喜爱看这本书，对它爱不释手。 其中我最喜爱的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本领，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，转变了吹竽的法规，由原来大家一起吹改成了一个一个的吹，最终南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。 通过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。 记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好预备，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老师不会发觉的，可是其次天的

11、音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我肯定要踏踏实实地学习，做个对.有用的人。 我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急,种了一些秧苗，种下秧苗后，就盼望秧苗立即长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最终原来绿油油的秧苗，最终都枯黄死了。 读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农夫一样那么心急，凭自己的意愿去做事。 传统故事读后感600字集锦4 “妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，

12、他之所以不能得到天下，这便是最主要的缘由，从古至今，不赏识人才的人，都是失败者。成语故事里关于三国的故事也有很多，还可以一边补充对三国的熟悉。 有个“名落孙山”的故事让我苦笑不得，叙述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举，结果自己最终一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成果，孙山还委婉得意的说最终一名是自己，你儿子榜上无名。趁机显露了自己的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。 “程门立雪”更是印象深刻，由于看了恰同学少年的原因，看到了.借鉴前人“袁门立雨”，在外人看来是可笑的，为什么肯定要一动不动呢?特殊是“程门立雪”，杨时和游酢，由于老师睡着了就始终站在门口，下雪也不进去，这种

13、行为其实可以称为“愚昧”，其实我个人认为这种做法半对半错，究竟是初次登门访问，该有的礼数还是要有的，而且古代的思想和我们不一样，因此评论的话还是少说为妙，他们的老师也都被这精神感动了。 一个又一个的成语，只是短短数十字，却全都蕴涵大道理 传统故事读后感600字集锦5 成语故事是我们学校六班级时学校的一本课外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，内容不仅非常好玩，而且能学到很多成语。 在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言非常通俗易懂。不像成语字典里那样浅显，让人摸不着头绪。就拿“老马识途”来说吧!其中有一段是这样的：“天慢慢地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟颤抖，像点火取暖，可是

14、带去的火种，早已被风吹灭了。好不简单把队伍聚集在一起，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气懊丧，心情低落。管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危急，赶忙传令，抓紧查找出路，可是走来走去，总是走不出迷路，大家都惊慌恐惊到了极点”这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。 还有，在“自食其果”中：“这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道：照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你原谅吧!”这段话中的每一个字都充分体现出了那和尚的自作自受。 再来便是故事下方的出处和释义了。有些类似于词典中的出处，是古文，假如你对古文爱好的话，可以多留意一下这部分。释义则是整个故事的精华，也就是成语的意思。这一处的内容非常简单让人读懂，并且捉住了整个成语的中心思想。不至于跟字典似的，让人不情愿看，即使看了也不肯定完全明白。 总而言之，成语故事是学校生学习和记成语的好帮手，他从某种意义上来说，已经不能算是一本书了，它是我们学校生在学习上的一位亲热战友，若是没了它，学习成语便成了一件极其枯燥的事情。在这里，请大家允许我说一句话：成语故事的确是一本好书，假如你是学校生的话，那么肯定值得你一看!喜不喜爱，你看了以后便知道了。 传统故事读后感600字集锦