地心游记六年级读书笔记5篇.docx

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1、地心游记六年级读书笔记5篇 地心游记是长篇科幻小说集“在已知和未知的世界中漫游”的其中一部。小说讲的是一个坚决果敢，具有献身精神的科学探险家黎登布洛克教授同他的侄儿阿克赛和向导汉恩斯根据前人的指引，在地底经过整整三个月的艰辛跋涉，进行科学探险的故事。下面给大家共享一些关于地心游记六班级读书笔记5篇，供大家参考。 地心游记六班级读书笔记.(1) 暑假里，我读了好多书，其中有一本地心游记，值得推举给大家，它是一部文学、冒险小说。我在读的时候，经常会为他们的遭受而感到着急，还有许多次，我会不知不觉，身临其境，感觉自己也在他们当中，和他们起并肩作战。哈哈，这真是一本让人匪夷所思的书。 最让我喜爱的是小

2、说的最终部分：教授、侄子和汉斯坐着化石术木筏，木筏在粘稠的岩浆上浮着，他们在400多度的高温下呆了一天一夜，他们时时刻刻都觉得自己要化了，脑子要裂开了，身子要熟了，可是他们心中装有一个念想：坚持!坚持!再坚持，成功就在眼前，我们肯定要熬到最终，肯定要活着重回地面!起先他们上升的速度很慢，煎熬了一天一夜，后最终想出了方法，利用火山爆发的力气，顺当地回到了地面。 之所以我喜爱这一小段故事，是由于我从中明白了一个深刻的道理：坚持就是成功。书中的他们就是心中有着这样的信念，坚持究竟，才会活着回到地面，所以当我们遇到逆境时，心中也要用有这样的信念，这样，我们就离胜利之门不远了。 暑假里，我学自游泳时遇到

3、过这样的事。那次，教练让我游50米来回，一开头，我快的像一条被放回水中的鱼，兴奋的游着，甚至把力气全用完了。后面，我游的速度大大减慢，连最慢的狗爬式也可以轻松的游过我，我开头多次吸气，我心中着急地想着：我这100米是游不到了。可是教练始终在岸上叫着，用力，快点，加油。我不行以中途停下，一急之下，动作也开头乱了。 突然，我听见教练说：“你越累，动作就越要做到位，放轻松，不然会更累!”听了教练的话，我开头调整状态，对自己说加油，立刻就要游到了，再坚持一会儿，加油!于是我深吸了一口气，把心静下来，重新摆正位置，一个动作一个动作的划着，突然心中想起了地心游记书中的那句话：坚持就是成功!凭借着这份坚决，

4、我最终还是顺当游完了100米。 读了地心游记以后，我变得越来越顽强，只要遇到困难，我心中就会默念坚持就是成功。只要你坚持到了最终，你肯定会胜利。所以，假如你也想要胜利解决困难，心中肯定也要有这个信念“坚持就是成功!”。 地心游记六班级读书笔记.(2) 今日我看了一本书，书名叫地心游记，我觉得这本书很好看。 这本书大致讲的是：阿克塞尔和他叔叔里登布洛克教授绞尽了脑汁，最终_了羊皮纸上的密语，并和向导汉斯开头了地心之旅。经受了千辛万苦，他们在一次火山爆发中被“冲”了出来，重新回到了地面。 我觉得这本书好看的缘由是：故事情节惊险，令人感动;书里还用了许多修辞手法，如排比、比方等;它还把一些名人和恐龙

5、插入故事。接下来就说说我看书时的感受吧! 当我读到_谜语那几章时，我特殊感动，焦急得恨不得把那些知道这个密语的人找过去，然后让他告知叔侄俩这是什么意思。 找到.小溪后不久，阿克塞尔和他叔叔走散了，提灯也灭了，他开头在黑暗中奔跑。他会不会遇上鬼?或者被石头撞破头?他的手脚已经被石头划破了，再这样下去，他会不会伤口感染而死掉呢?想到这里，我不寒而栗。带着恐惊和担忧，我翻到了下一章。后来，阿克塞尔的头撞上了尖岩石，晕倒在地。不过，他的运气很好，泥石流不但没有把他埋住，反而将他冲到了他叔叔脚边。“呼差一点就被埋了!”我大大地松了一口气。 最让我惊讶的是，阿克塞尔他们在“地中海”上航行时，竟然遇到了鱼龙

6、和蛇颈龙!有长脖子的蛇颈龙，和有着鳄鱼嘴的鱼龙，不是在恐龙时代才有吗?!怎么会穿越到人类生活的年月呢!莫非有人在这里做过类似于侏罗纪公园那样的试验?可是那时候的科技怎么可能比现代科技还发达呢!我一肚子都是疑问。这真是太不行思议了!我特别的惊异! 我觉得这本书很适合我们这个年龄的人看。由于它想象很丰富，让我们脑中自然而然就出现出那个场景，并把它转化成一个在动的画面，所以我向大家推举这本书。 地心游记六班级读书笔记.(3) 七月份的时候，我在家里看了一本名字叫地心游记的小说，这本书的是法国的儒勒凡尔纳，不过，我始终都不知道这本书写的探险故事是不是真的，因此，我始终都保持怀疑。 这本书的主要内容大致

7、如下：德国科学家里登布洛克受前人的一封密码信的影响，带着自己的侄儿(阿克赛尔)和向导(汉斯)，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的一座火山口(斯奈菲尔)动身，沿途经受了：缺水、迷路、暴风雨、两只海怪的攻击、带电的火球等等的困难险阻，可是他们三人每一次都能克服困难，最终，他们最终从西西里岛的一座正在喷发的火山管里侥幸地回到了地面上(基德隆布利岛)。 看完了这一本小说，我最佩服一个人，那就是始终对德国科学家里登布洛克特别忠诚的向导汉斯。由于汉斯无论什么时候都临危不乱，而且，汉斯还凭借一个山里人、一个渴望寻到水源的人的直觉，关心了里登布洛克和阿克赛尔找到了地下水，取名为“汉斯小溪”。 这本书里

8、面的每一个人都有鲜亮的特点、性格。就像里登布洛克，他的性格就有一点急躁，很简单生气，但是这次探险他也帮了不少忙。而假如没有阿克赛尔，那么，这次探险就根本不会存在，由于这封密码信就是阿克赛尔最先_的。 这本书的故事情节一波三折，每一个字都紧扣人心，所以，我很推举大家去看一下这一本书哦! 地心游记六班级读书笔记.(4) 最近，科学老师给我们讲了地球的结构，我对于老师讲的地心很感爱好。于是，我来到西单图书大厦查找有关地心的书籍，就这样，我找到了儒勒凡尔纳著的地心游记。 本书主要叙述了德国科学家里登布洛克受阿尔纳萨克努塞姆的一封密码信的影响，带着他的侄儿和汉斯向导，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从

9、冰岛的一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴风雨和雷电等困难险阻，最终从西西里的一座火山回到了陆地上。 我从这本书中了解到了现代科学家不畏艰险、创新的优秀品质，还了解到了很多不为人知的自然神秘。甚至我还从中知道了现代很多理论的错误。里登布洛克，这位德国的大科学家，大胆地质疑了很多在全世界都很权威的理论，而随着往地心的推动，种种现象都证明白他的推想，还在地心看到了当时写密码信的炼金术士的留下的痕迹。 这本书也对我影响深刻，今日上科学课，老师教我们折纸飞机，我选择了一种与老师论点不同的纸飞机，我在同学的劝阻下本想放弃。这时，我想到了里登布洛克不顾同事的劝阻，仍去地心探险，最终获得了胜利。我何不像

10、他一样，也创新一下呢?于是，我毅然选择了我创造的飞机样式。事实证明，我的飞机胜利了。 我的抱负是做一名宏大的科学家，而假如我具备了这些科学家的品质，我就会与我的抱负更接近一步! 地心游记六班级读书笔记.(5) 地心游记，这是一部19世纪的科幻探险小说，堪称惊世之作。其中描绘出的地心探究旅程中的奇异景色可谓一绝，让我着迷;这样的探究历程令我神往。 凡尔纳的这部作品，我认为有两大看点：其一，以精炼的语言塑造出了共性鲜亮，形象鲜活的人物;其二，以生动形象的文笔勾画描绘出了地心旅途中的种种奇异见闻。以下我从这两方面谈谈这部作品给我的收获。 人物：文中胜利塑造了三位仆人公，他们分别是黎登布洛克教授、阿克

11、塞和汉恩斯。以阿克塞的叙述来绽开地心探究旅程，对于阿克塞，作为黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的同学，对科学有着与生俱来的喜爱，同时他还具有敏锐的直觉与坚忍的共性，正是这些解开了“钥匙”，开头了奇幻旅程。黎登布洛克教授俨然是整个旅程的策划者、主导者，正是他丰富的学识为这场旅程解开了一个个困惑的难题，让这场旅程真正地付诸行动。 凡尔纳对教授的形象、动作和语言的简洁描述，再加上几个小的事例，让我生动地感受到了教授那急躁的性格，对科学探究讨论的狂热，随着旅程的进行，也让我深深感受到教授那敢于冒险的探究精神与克服一切困难的士气和潜力。这是个值得你我敬重的一位学者。对于向导汉恩斯的描述更是篇幅极少，多

12、数是透过阿克塞的观看和与教授的对话从侧面进行的。 但这并不阻碍我感知汉恩斯的形象，他那在遭受逆境时的英勇与忠诚，一度让我觉得他才是这场旅行的关键，也为教授有这样的一位向导而庆幸。在人物的塑造上的亮点，我认为是对阿克塞的塑造，他对感情的憧憬，渴望与相爱的人厮守，以及遭受逆境时表现出的人性中柔弱畏惧的一面，无疑拉近了与读者的距离，让读者真正地融入主角，体会自己在这样的逆境中会怎样表现，更有甚者，会将自己完全当成阿克塞，跟随着教授与向导开头一段奇幻的旅程。 见闻：凡尔纳用自己设计出的一段地心旅程，让读者大开眼界、大饱眼福。同时整部作品中时时穿插着很多科学理论学问，这又让读者为之着迷，为之震撼。我想写作这部作品的好处恰恰在此。教育世人应着重养成文中教授所具备的科学素养，即大胆质疑，留意求证。我想教授那种前瞻性的意识与独特的眼光让每一位读者感受到科学在散发着五彩斑斓的迷人光荣。 这样的作品对我们的一生无疑是受用不尽的，这并不是指文中的那些浅显的科学理论，而是指所极力提倡的科学探究意识与科学讨论素养。在怀疑中探究，在探究中成长，并在成长中怀疑，让人类之灵魂伴随着生命之火燃烧，在浩瀚宇宙中生生不息、生气勃勃。 地心游记六班级读书笔记5篇