地球上的星星初中学生观后感5篇.docx

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1、地球上的星星初中学生观后感5篇 影片地球上的星星借叙述小仆人公伊桑。阿瓦斯蒂的成长及成才故事，反映了许多的训练问题，包括学校训练，家庭训练，.训练乃至国家训练制度。在这些训练问题上，深富阅历的老师，校长都有一些独到正确的观点。下面给大家共享一些关于地球上的星星学校同学观后感5篇，供大家参考。 地球上的星星学校同学观后感大全(1) 地球上的星星，这是一部非常感人的关于儿童成长的印度电影。电影里仆人公是一位八岁的小男孩，伊桑。然而伊桑并不是个一般的孩子，他天生具有阅读障碍，缺乏流畅的思索本领，对距离、大小等缺乏确定本领，常人能做的事情，他却做不到。 在伊桑四周的环境中，除开他的妈妈，其他的人都对他

2、感到不满足，即使是他的爸爸。最终，伊桑被迫被学校开除，被寄往了寄宿学校。在寄宿学校里，伊桑变得很压抑，他开头缄默不语，孤立自我，甚至有想自杀的念头。就在这危急的情景下，一位代课老师的消失，完全转变了伊桑的命运，这位代课老师便是尼库巴。 了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告知他们：每个孩子都有独特的本领和幻想，我们不能由于他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：“假如你喜爱竞赛那干脆养马呀，何必生孩子?非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。” 为了唤起伊桑的自信念，尼库巴老师在课堂中和孩子们叙述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自我也曾是，然后，经常利用业余时间和伊桑一齐

3、渐渐分析那些会跳舞的字母，从嬉戏开头，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最终用铅笔写，渐渐地，伊桑渐渐克服了读写障碍。 尼库巴老师认为，每个孩子爱好点不一样，伊桑在绘画方面有天赋，他的制造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画赛过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的胜利喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。 伊桑各方面成果都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出欢快幸福的笑容。 放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告辞，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身伸展向上，极其感动人心，我的热泪再一次流出

4、。 画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅仅举起了他的读写本领更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力气! 生活中的孩子形形色色，这样的特别儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成果临时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样仔细观看、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他渐渐成长。 地球上的星星学校同学观后感大全(2) 一个好老师，毕竟能转变一个孩子多少? 看完地球上的星星，完全就是沉醉在影片中了，这部影片要讲的太多太多，完全不明白从何说起，很好看的片子，所想表达的资料许多。

5、然而我还是想挑尼康老师讲讲，他是一个好老师。 尼康讲过许多话，都让我印象深刻。 “我明白，外头是个竞争激烈的无情世界，只要差一点就可恶，是吧?我才不信这套，每个孩子都有独特的才华、本领和幻想。但每个人都不顾一切地想把每根手指拉得更长，去啊，把手指拉断嘛!” 此刻还会有老师说，每个孩子都有独特的才华、本领和幻想吗?才华、本领、幻想，这些此刻都是离我们多么遥远的词汇。多少才华，由于成果被抹杀;多少本领，由于无处施展而泯灭;多少幻想，由于来自老师、家长、.的无形压力而慢慢消逝此刻还有多少老师，多少家长会对着孩子说，去大胆追寻你的幻想吧!没有了吧，在老师眼里，成果好的就是好同学;在家长眼里，成果好的就

6、是乖孩子;在.眼里，有高文凭的就是有本领的人才可是世上六十亿人口，又能有几个人才能做到将十指伸长到令人艳羡而又不断掉呢? “就像王尔德说过，只明白东西的价钱，却不明白东西的价值，这种人有什么用?” 是否遇到过这样一个老师，即使是应对一个糟糕透顶的同学，他也不会万念俱灰;是否遇到过这样一个老师，会为一个同学去向校长争取让同学留校学习;是否遇到过这样一个老师，会牺牲自我的时间，来教育一个孩子从零开头;是否遇到过这样一个老师，他比这个同学的父母还要急躁，还要亲近同学。尼康就是这样的一个老师，从他的话语中，我便喜爱他，他是一个好老师，至少是一个教会你如何应对人生的好老师。 即使明白，这只是一个电影中的

7、人物，却照旧让我深深地感动。 “关怀?这是很重要的。关怀有治病的效用，能缓解苦痛，让孩子觉得被需要。间或的拥抱和亲吻，表示我的关怀。儿子，我爱你。假如你可怕，就来找我。假如你摔跤、受挫，别担忧，有我陪着你。强化信念。关怀。这就是关怀，不是吗?” 这是尼康老师向伊翔的父亲诠释的他自我认为的“关怀”，很正确，不是吗?有时候，一个好老师，不仅仅能教会一个同学，甚至能转变这个同学四周的人。有时候，一个好老师要想教会一个同学，不必需要从同学入手，还能够从同学所接触的人入手。有时候，一个好老师，能让同学觉得，他便是他的再生父母。 伊翔一个有读写障碍的孩子，却总是被权威而武断的父亲，硬是贴上了“态度恶劣”的

8、标签;而伊翔的妈妈，尽管像很多母亲一样温顺慈祥与和善，却一样无法理解伊翔，帮忙伊翔，只能悄悄流泪。尼康以往在伊翔的家人面前说过这样一段话：“想想看，一个才8、9岁的小孩，不会认字也不会写字，基本的事都不会做，同年龄小孩能简便上手的事，他都不会他吃了多少苦头，他的自信念都被摧毁了，藏起他的无法听从，他想必是和全世界敌对了，必需在那里大肆胡闹。此刻他连叛逆心也在那里被摧毁了，很圆满，他完全不画画了。”毕竟是什么，能让一个孩子的叛逆心也被摧毁，看着伊翔在寄宿学校的点点滴滴，真真实切是痛在心里，甚至和家人接电话也不讲话了，甚至他最喜爱的画画，他也不再去画了，他不与任何人交谈，他每天被老师惩处再这样下去

9、，他便不仅仅是一个读写障碍的孩子，他会将自我封闭在自我的世界里，成为一个自闭症的孩子。而尼康犹如一个天使般得存在，他依靠他自身的体会，他依靠他自我的急躁，一点点将伊翔的世界大门打开，一点点将伊翔带入他自我的才华，他自我的画画世界中去。其实尼康所做的事情并不简单，他只可是是比别人多一点急躁，情愿细心地教育;是坚决不损害孩子的自尊，又静静地制造种种 机会，培育他的自信;是对伊翔的理解、宽容，对失败的客观归因，是准时确定伊翔每一个小小的提高，鼓舞他连续前进;是无条件的关注，关切与关爱 感谢尼康，让伊翔的人生又如水彩画一般绚烂多姿! 然而在这世界上，像伊翔的孩子还有许多，可是像尼康这样的老师还有多少呢

10、?不是每个孩子身边都能有这样一个老师的，不是每一颗即将陨落的星星身边总会消失使其发出刺眼光线的天使。 真心很喜爱这部电影，期望更多的孩子，能在地球上当一个灿烂的星星。 地球上的星星学校同学观后感大全(3) 每个孤独的孩子都是地球上的星星，你可以在黑夜中看到它闪闪发光，但是你永久都触碰不到它。或许，在黑夜中，你也不肯定可以看得到它，由于你可能会被月亮的光线吸引了，你也可能被路上的灯光迷花了眼，你也可能在豪华的房间内流连，忘了天上悄悄发光的小星星。这一段话，出自一本印度电影-地球上的星星。 这部电影主要叙述的是一位小男孩伊夏，他是一位三班级的学校生，由于存在阅读障碍，他所犯的错误不被理解。在老师和

11、家长的眼中，伊夏是无可救药的。在学校与同学打架，回家后又有意毁坏邻居的花盆，他甚至当着父母的面动手打人，撒谎、逃学。课文读不出，考试时，整张考卷上只填了一个空，而且还是错误的。万般无奈之下，伊夏的父母只好把他送到了一所寄宿学校。在这里，伊夏由于不会读写，常常受罚，他的内心感到更加孤独、可怕，甚至连自己宠爱的画画也放弃了。 很幸运，伊夏在这里遇到了他的美术老师尼克，他是一位真正懂得训练的老师，他认为每个孩子都有自己的天赋和幻想，每个孩子都是独一无二的。他通过伊夏在学习中犯错的方式发觉了伊桑在学习上的困惑，是阅读障碍影响了他的学习。更为珍贵的是尼克老师对伊夏实施特别的训练方式，最终使伊夏从学习的困

12、惑中走了出来。最终，伊夏的学校进行了一次画展，伊夏的画成为了纪念册上的封面，而尼克老师也画了一幅，画的就是伊夏 看了这部电影，我明白了每一个孩子都是特殊的，就像是颗地球上独一无二的小星星，是星星总会发光!有些有某种障碍的人与我们平常人都生活在同一个世界上，他们其实并不笨，只是某些方面存在障碍，但他们总会在其他方面被给予另外一种新的力量，让他们异于常人。有一句话是这样说的：上帝在为你关上一扇门的时候同时也会为你开启另一扇窗。所以，我们应当敬重、理解他们，他们和我们共同生活在一个地球上，他们也有自己的特长，我们不能瞧不起他们。假如每一个人都一样，那么世界就不会五彩缤纷。 在我们的生活中，总会消失天

13、才，是他们转变了世界。如爱因斯坦、迪斯尼等，他们小的时候也都有认知障碍，他们与常人的想法不一样，用不同的思维来想象这个世界，这使得他们成就了一番事业，对整个人类.做出了巨大的贡献。 每当我想起伊夏露出两颗滑稽的大门牙和水灵灵的大眼睛笑起来的画面时，我的心里就暗暗地为他喝彩 地球上的星星学校同学观后感大全(4) 昨日晚上我看了一部电影，他的名字叫地球上的星星。 它的资料是：在印度，有一个三班级的学校生。他常常考试不及格，作业乱七八糟，还翘课。他的父母非常无奈，在校长的提议下只好把他送到了寄宿学校。在寄宿学校，那里的老师更严峻。 他受着老师的吵骂和家长的漠不关怀，还有同学们的排斥称赞。使他成天低着

14、头，没有自信。有一天，学校来了一个美术老师，发觉了他语言阅读障碍的毛病。老师开头帮忙他，一个学期后他赶上了其他同学，还靠着自我画画的特长赢得了大奖 看完这部电影我感到非常感人，我认为有些同学在某些方面有障碍，我们不应当只顾着去排斥，而应当更好地去发觉问题和解决问题。 由于天生我才必有用，每个人都有自我的特长，要进展他们的特长才能是他健壮成长。可是自我还是要尽自我最大的努力来改善这些问题。 地球上的星星学校同学观后感大全(5) 今日逛空间，在化学老师的空间看到了这么地一部电影：地球上的星星。当时看了一半然后就没看了，由于是在手机上，晚上在爱奇艺上找了一下，仅有一个钟头的播放。 最终只能用好莱坞的

15、会员看了。 我只能说，男老师太帅了。我差点抱着妹妹说，怎样这么帅。 若是每个孩子，在成长的过程中，都能够遇到像这样的老师，那么会不虚此行，多么期望身边的每个人，包括我在内，都能够成为影响他人一生的人。 其实在看电影的时候，有妹妹在一旁解读是不赖的。一开头我在想，为什么学校里面全部都是男生没有一个女生，然后妹妹说，不是印度吗，女权问题。瞬间秒懂，虽然说妹妹是在几年前就看过这部电影，可是我想他的这些熟悉应当在几年前就有了吧?而我，到此刻还是需要别人的解读，才懂。 之后演到伊桑的爸爸去学校找他老师，他眼睛一憧憬地上飘来飘去，我问他这是在找什么嘛?妹妹说无地自容懂吗?我又瞬间被惊醒。 或许吧，我真的情商不够高，只懂得多愁善感，还需要多家提炼，提升自我的情商。也愿自我像电影里的男老师一样，情商很高，呵护每一颗心灵，给他们带去转变，那会是情商最高的表现。 地球上的星星学校同学观后感5篇