触摸春天读后感400字作文8篇.docx

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1、触摸春天读后感400字作文8篇 在初读触摸春天之后，让同学画出自己认为文中含义深刻的语句，反复研读、思索，结合上下文和自己的生活实际，想想语句的含义，然后在小组及全班沟通自己的理解、感悟，不断完善、升华各自的熟悉。下面给大家共享一些关于触摸春天读后感400字作文8篇，供大家参考。 触摸春天读后感400字作文大全(1) 我读完触摸春天这篇课文，知道了我们要喜爱春天，喜爱生活，喜爱生命，我们不能遇到一点点事情，就想着要去结束自己的生命。 课文中我最喜爱“谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界”这句话。由于这句话告知我们怎样做人，怎样体验自己的生活和生命。虽然这个女孩是个盲人，但她的灵

2、性能够抓住蝴蝶，让人赞叹。 我们去后花园仿照课文中的小女孩，当我蒙上眼睛的那一刻，我的眼前一片黑暗，我感到非常可怕。 接着老师让我们摸夹在树枝上的小猪佩奇，我们都很难摸到它，更别说是一只会飞的蝴蝶了?老师让我们闭着眼睛手搭在别人的肩膀上走，我走着走着就跑偏了，甚至还有的人摔跤呢。此时我觉得盲人的世界真是太可怜了，盲童宁静真是太厉害了。 所以我们要向宁静学习，更应珍惜自己的生命，不能让它白白流失，白白铺张。 触摸春天读后感400字作文大全(2) 今日我们学了一篇叫触摸春天的课文，我收获了许多。 仆人公是一个盲童，她叫做宁静。早晨，在花园的小径上做操，宁静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕

3、绊绊。宁静在一株月季花前停下来，悄然抓住了花瓣上睁着眼睛的蝴蝶，这真是一个奇迹!宁静的眼睛虽然失去了光明，但她心灵的窗户并没有关闭。她能专心感受到美妙的春光。 我从宁静的身上学到了许多，对春天的喜爱，对生活的喜爱，对生命的喜爱。因而情不自禁，有感而发。每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健康的体魄，只要喜爱生活，喜爱生命，就肯定可以制造一个属于自己的春天，为自己编织出一个缤纷的世界。 触摸春天读后感400字作文大全(3) 触摸春天是一篇语言既生动又美丽的课文，它告知了我们一个深刻的道理。 文中的仆人公宁静，是一个盲童，她经常被春天的花香所吸引。有一次，宁静闻着花香进入了花园，在一朵还有露珠

4、的月季花前停下，用自己的灵性捉住了一只花蝴蝶。她没有把蝴蝶占为己有，而是还给了蝴蝶自由。 我想她的灵性并不是本身就有的，肯定是她是通过种种困难而历练出来的。也由于她是一个盲童，所以她才会比别人付出更多，更加努力的专心去感受大自然的美妙。啊!她是一个多么喜爱生活，珍惜生命的女孩啊。 生命就像滔滔的江水，过去的就永久过去了，永久也回不到昨天了，所以人们才会有“光阴似箭，日月如梭”的感叹。但是，光感叹也没有用啊，只有珍惜现在的时间，才能够延长自己的生命。 虽然这是一个人人皆知的道理，但仍有很多人在虚度年华。当然，和宁静一样喜爱生活，珍爱生命的人也有许多。海伦凯勒不也是一位盲人吗?可她就用自己的耳朵与

5、四肢制造了一个多姿多彩的一生。 “谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。”这是宁静告知我的道理，让我知道人生的大权是把握在自己手中的，就看你是怎么支配这一生的。 触摸春天读后感400字作文大全(4) 今日我读了触摸春天这篇文章，这篇文章主要写了一个叫宁静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，宁静又一次熟识的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她竟然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。 我读了这篇文章后觉得文中的宁静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世界里，她不能观察一丝阳光，不能观察身边的亲朋好友，不能观察大自然的漂亮景色，不能观察全部的全部，然而她是多么的顽强，当她遇到这

6、种状况时选择的不是躲避，而是英勇的去面对。她这种精神是多么的难能珍贵呀!要是我失明白，我肯定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。 我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此，人生的大权都把握在自己的手里，看你怎么合理的支配，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白白的活在世上，不铺张了这一生。 触摸春天读后感400字作文大全(5) 本学期学的课文让我感受最深的是17课触摸春天。 它叙述了一个盲女孩的世界，让我感受最深的是这个女孩宁静的内心，他虽然是盲童，但她不自暴自弃而是像正常人一样，并且还抓住了一只睁着眼睛的蝴蝶。这个奇迹在她人生8岁的时

7、候肯定划过一条漂亮的弧线。有句话说：“每个人都有特长和短处。”宁静虽然双目失明，但她有着自己的内心世界。 我们生活在世界上谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。 生命是珍贵的，也是美妙的。花丛中感受的盲姑娘，这一幅动人的画面无不展现着宁静对生命的喜爱。 触摸春天读后感400字作文大全(6) 我读了触摸春天这篇文章，知道了它讲的是：小女孩宁静，是个盲童，但是她走路很流畅，而且，有一个早晨，她还精确无误的把手伸向一朵月季花，拢住了花上的蝴蝶，又把它放生了。 一个盲女孩对生活的期盼都那么高，我们健全的人更应当好好学习，长大成为祖国的栋梁。 宁静很有灵性，一只无声无息的蝴蝶，都被她拢住

8、了，真是奇迹!宁静乐观、英勇，她不像其它的盲人，很少下楼。就算下楼，也要家人陪伴。而宁静不同，独自下楼。她英勇是由于她敢流畅的、像正常人一样大步的向前走。 从这篇文章中，我想起了一个关于盲人的小故事：有一个人，在一个村庄里迷了路，这时，他碰见了一个小男孩，于是那人问小男孩该怎样走出去，小男孩叫那个人跟着他走就行了，在半路的交谈中得知，小男孩是个盲人，那人震动了 就是这样，有些生理上的盲人，心灵却不盲，宁静也是这样的人。他们很有志向!他们对生活乐观的精神值得我们学习 ! 触摸春天读后感400字作文大全(7) 今日我读了一篇文章触摸春天，文章中有一个小女孩宁静，她用手触摸春天，专心感受生命的美妙。

9、 宁静是一个美丽的盲孩子，虽然她的眼睛看不见了，但她没有失去对生活的盼望。在春天里，宁静被花香所吸引，在花丛中穿梭，在花香中流连。尽情地享受春天的美妙。 对于我们来说，捕获蝴蝶也是不太简单的事情，可宁静却靠着心灵的感应，轻而易举地捉住了一只同样在花丛中流连的蝴蝶。宁静的眼睛虽然失明白，但她心灵的窗户并没有关闭，她是用她的心去触摸春天，专心去感受生命的抖动，专心去体会多姿多彩的世界，宁静的内心世界同样是一片明媚动人的景色。 我要向宁静学习，学习她专心感受春天，专心感受世界。每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健康的身体，只要喜爱生活，喜爱生命，就肯定能够制造出一个属于自己的春天! 触摸春天读后

10、感400字作文大全(8) 谁也留不住春天，但谁都可以制造一个属于自己的春天，一个缤纷的世界。触摸春天里的宁静，虽然是个盲童，但她并没有对生活失去信念，她用手去触摸春天，用耳朵倾听春天，专心去感受春天，他为自己制造了一个心灵的春天。 一口气读完这篇课文，我不禁想到了这一位高人：身残志不残的张海迪，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是顽强的自己完成了学校、中学、高校的学问。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，看镜子里面那些反着的字。你想想，多么困难呀!可是张海迪没有屈服，她战胜了生命。 张海迪、海伦凯勒这些残疾人都如此乐观地面对生活和喜爱生活，制造一个属于自己的世界呢?我们要像宁静那样，用自己的全部身心，喜爱生活，微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上! 触摸春天读后感400字作文8篇