初中柳林风声读后感600字.docx
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1、初中柳林风声读后感600字 柳林风声是英国作家肯尼斯格雷厄姆创作的童话,发表于1908年。写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。你是否在找正预备撰写“学校柳林风声读后感600字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 学校柳林风声读后感600字1 这个学期我读了一本书叫柳林风声的书,这本书很趣味,把每个小动物写的活敏捷现,仿佛把我们也带到这个生活着许多动植物的世界,读完后我感受到友情的暖和。 这本书的主要资料是蛤蟆靠祖传家产生活着,可是它很铺张,只追求新颖和时尚的东西,最终进了牢房,差点没了家产,给了一群黑心的动物,幸亏它的三位好伴侣齐心协力帮它
2、抢了回来。 这本书的精彩故事由狗獾、河鼠、助人为乐的鼹鼠,傲慢自大的蛤蟆等很多小动物组成的,它们在大森林生活,相互帮忙,过着欢快又充实的生活。蛤蟆迷上了汽车却毫无顾及他人时,狗獾、河鼠、鼹鼠主动来劝告他,而蛤蟆不听劝说,导致被抓进大牢,最终改掉了傲慢自大的坏习惯。当水獭的小胖子丢了时,河鼠和鼹鼠在大半夜不顾自身安危千辛万苦找到小胖子。当蛤蟆庄园被棕鼬、黄鼠狼占据时,四个动物齐心协力赶走了它们。经过这些故事,我感受到伴侣之间的暖和和友情。 读完这本书时,我不禁想起我和吴杰的故事,我俩是好伴侣,在学校一齐学习,一齐玩耍,遇到不会的问题一齐探讨。有一次我生病了,在家待了一天,由于李凯离我家近,所以我
3、认为他会给我带作业,门铃响了,我一开门,门外站着吴杰,他离我们家有一些远,他给我带来了作业,我的心里非常感动,体会到伴侣间的暖和。在生活中,没有伴侣是孤独的,有伴侣是幸福的,我们要多交伴侣,这样就能时刻体会到友情和暖和。 学校柳林风声读后感600字2 在书群当中我最感爱好的就是柳林风声,由于这本书中有令人艳羡的田园风光,还有令人感动的友情故事。 在漂亮的大森林中,有一群可爱的小动物,他们在出去春游的时候,蛤蟆喜爱上了一辆非常美丽的小汽车,就动了邪念,把车给偷走了。他为此付出了惨重的代价,被抓进了地牢。在一位姑娘的帮忙下,结果一连串的惊险的追捕,他最终回到了家乡,但家园却被一群可恶的黄鼠狼占据了
4、。小动物们经过密道进入了房子,战胜了坏蛋,夺回了家园。经过了一连串的故事,使小伙伴的友情更加深厚了。 书把我们带进了无边无尽的柳树林中,而我似乎也变成了那里的居民。我能够感受到柳树林间动物间那种丝丝的暖和而又悄然无声的东西,那就是友情。 或许有人觉得柳林风声是一个平凡而乏味的故事,但我觉得这是一个令人感动的故事,他生气勃勃,写出了动物之间震撼的友情。他们相互帮忙,相互帮忙,从不有人觉得这是一种负担,反而觉得这是应当做的。再让我联系生活,想一想我们能像他们一样吗我们就连掉在地上的纸都懒的去捡,还分你的他的。 这些动物生活中的点点滴滴都令人憧憬,然而,蛤蟆的精神也是值得我们学习的。就如梅花魂这篇文
5、章所说:“一个中国人,不论在怎样的遭受里,总要有梅花的秉性才好。” 我们就要像梅花那样愈是寒冷,愈是风欺雪压,就要开的愈精神愈秀气。我们要跟他一样当最有品行,最有灵魂,最有骨气的人! 如此趣味的故事,让我们像是回到了天真无暇的童年,或许我们就是柳树林间的一缕“风声”吧! 学校柳林风声读后感600字3 寒假,我看了一本书名叫柳林风声。书里的仆人公有和善忠厚、爱好冒险的鼹鼠,热忱好客的河鼠,稳重牢靠、友善狭义的獾,还有喜爱吹牛的蟾蜍。他们欢乐的生活在大自然里,共同享受美妙的家园生活,体验新颖好玩的冒险旅行。 这本书中我最喜爱的是第四章-友善狭义的獾。当河鼠和鼹鼠迷路时,找到了獾的家,獾并没有把他们
6、拒之门外不理睬他们,而是热忱爱护的款待了他们。并且,还关心了蟾蜍洗心革命、重现生活。最终在獾的关心下河鼠和鼹鼠各自找到了自己温馨的家园。从中我学到了当伴侣遇到危急时我们要关心他,我还学到了要团结有爱,相互关心。 学校柳林风声读后感600字4 一条清亮奔腾的大河,一片奇妙漂亮的柳林,一群共性鲜亮的小动物。它们汇在一起,为我们上演了一幕幕妙趣横生的感人故事,这一切都在柳林风声。 书中叙述了居住在以森林和小河四周的一群好伴侣,晏鼠,河鼠,蛤蟆和獾的故事。自以为是的蛤蟆,任意挥霍家产,查找新颖的鲜事,结果进了监狱,又失去了家园,而他的伴侣,不计前嫌的包涵了他,并帮他夺回了府邸,他们也因此成了森林里的名
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